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如何学好科学
牛街小学
徐艳
摘
要：一、
养成预习的习惯。
二、课堂学习要养成“三勤”的习惯。
三、
课后要做题巩固。
四、学习科学要“三多”
。
五、养成纠错的习惯。
关键词：决心
信心
恒心
“三勤”
“三多”
学习兴趣
《科学》课作为一门新课程，它体现了课
程改革整合的趋势，立
足于改变学生学习的方式，
强调一种主动探究式的 学习方式，
注重实
践，注重能力的培养，注重研究过程，强调学生的感受
和体验。
学好科学必须具备三种良好的心态：
一是决心 ，
一定要学好科学；
二是信心，相信自己一定能学好科学；三是恒心，持
之以恒、不懈的
努力。
下面我跟大家浅谈学好科学的一些具体做法。
一．养成预习的习惯。
对当天要学的内容最好
在前一天预习一遍，
那么怎样才算预习到
位呢？预习时除了了解课本内容
中的基本知识、
重点与难点做到心中
有数外，还可思考一下课本上“想一
想”、“讨论”、“实验探究”
等部分的问题。
如果还能提出一些有疑惑 的问题，
第二天带着问题听
课，那么课堂听课效果就会大大提高。
二．课堂学习要养成“三勤”的习惯。
课堂是我们学习的主战场，
是学习的核心，
在课堂上同学们一定
要做到“三勤”：勤动脑、勤动嘴、勤动手。
1.
勤动脑：上课专心听讲，紧跟老师思路，不开小差，积极主动
思考老师提出的问题
。积极投入到教学活动中去。
2.
勤动嘴：多举手回答 老师提出的问题，并向老师多提问，同学
之间多讨论。
3.
勤动手：
这一点表现在两个方面：
一点上课时及时快 速地做好
课堂笔记，记下重点、要点、难点，容易忘记点，以及对老师讲的一
些拓展知识和典型例题，最好也能及时记下来，便于课后复习巩固。
二是对
老师课堂上做演示实验，
一定要仔细观察，
认真思考实验过程
中的每一个细节，
在学生实验课以及课外要养成勤动手的习惯。
亲自
完成有关的实验，不仅可以培养动手能力，感受科学实验的乐趣，还
可以
促进同学们在实验中发现问题，
加深对实验内容和所学相关知识
的理解。
三．课后要练习巩固的习惯。
课下还要独立地，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，
不能太少，更要有一定
的质量，就是说要有一定的难度。可能独立解
题有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解
不出来，但这些都是正常
的，是任何一个初学者走向成功的必经之路。
四、培养持久的学习兴趣。
兴趣是成功之路，<
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兴趣是学生获取知识的直接动力。
对某种现象感兴