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读书破万卷
下笔如有神
小学五年级语文上册配套训练题参考答案
一、看拼音,写词语。<
/p>
(
8
分)
j
ì
m
ò
w
à
ng sh
è
ng
ni
à
ng xu
ě
zh
í
x
í
ng
(
)
(
)
(
)
(
)
xi
à
o
l
ǜ
p
í
q
ì
y
í
ng
r
à
o
k
ù
x
í
ng
(
)
(
)
(
)
(
)
二、我能用“—
—”画出带点字的正确读音。
(
6
分)
囫囵(
h
ú
w
ú)
眷恋(
ju
à
n
qu
à
n
)
眼睑(
li
ǎ
n ji
ǎ
n
)
.
.
.
干涸
(
h
é
< p>
k
é)
玷污(
di
à
n
zh
ā
n
)
点缀(
zhu
ì
chu
ò)
.
.
.
三、将
下面的词语补充完整。
(4
分< /p>
)
呕心沥(
)
(
)断丝连
(
)灵手巧
安然无(
)
大显身(
)
(
)天立地
(
)往今来
不动声(
)
四、我会按要求完成下面各题。<
/p>
(
8
分)
1.
大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
(修改病句)
< p>
p>
2.
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
< p>(写个句子,用
上列数字的说明方法。
)
3.
21
世纪图书馆的大门不会关闭。
(改为反问句)
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4.
未来的社会不可能不是“多元”的社会。
(改为肯定句)
五、
用恰当的关联词语把下面的两句话合并成 一句话。
(
6
分)
< p>
1
、
(
1
)空气中没有灰尘。
(
2
)大自然将多么单调。
2
、
(
1 p>
)赵州桥雄伟坚固。
(
2
)赵州桥美观。
六、根据提示的
内容填空。
(
4
分)
1.
有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句是:
2.
我最喜欢的一句有关读书名言警句是:
p>
七、写出下列句子运用的修辞手法。
(
8
分)
1.
小明家的房子小得只有书桌那么 大。
(
)
2.
小草偷偷地从土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的。
(
)
3.
难道不耕耘也会有收获?(
)
4.
它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
(
)
八、选词填空。
(
6
分)
愿望
期望
盼望
1.
我(
)到上海出差已三个月的爸爸早日回来。
2.
老师(
)后进生早日进步。
)吗?
你想做个科学家,但想过怎样去实现这个(
3.
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请求
乞求
要求
1.
小姑娘抱着爸爸的腿,用会说话的眼睛(
)着。
2.
老师对学生的学习提出了新的(
)
。
3.
指导员答应了董存瑞的(
)
。
九、给下面的句
子加上标点符号。
(
2+3
=
5
分 )
1.
欢迎你
同学们一口同声地说
2.
我叫张丽娜
小女孩大大方方地说
希望大家多多帮助我
十、阅读课文《钓鱼的启示》片断,回答问题。
( p>
12
分)
尽
(
j
ǐ
n j
ì
n
)管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,< /p>
但是,
.
从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲 的话是没有商量的余
地的。
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,< /p>
依依不舍地把它放回到湖里去。
大鲈鱼有力地摆动着身子,
一
转
(
zhu
à
n zh
u
ǎ
n
)
眼便消失在湖水中了。
< p>
.
转
眼间三十四年过去了,
p>
当年那个
沮
(
j
ǔ
< /p>
j
ǐ
)
丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设
计
.
师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的 鱼。但是,在
人生的旅途中,
我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相
似
(
s
ì
sh
ì
)
的诱惑人的
“鱼”
。
< br>当我一次次地面临道德
.
抉择的时候,
我就会想起父亲曾告 诫我的话:
道德只是
个简单的是与非的问题,
但是实践起 来却很难。
一个人要是从小受到这样严格的
教育的话,就会获得道德实践
的勇气和力量。
三十四年前的那个月光如水的夜晚,
在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启
示。
1.
请 用“——”选出片断中带点字的正确读音。
(
4
分)
2.
文中“转眼间”的意思是
(
2
分)
3.
与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是
能举个例子吗?如:
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(
4
分)
4.
文中画“――”的句子具体指什么?(< /p>
3
分)
5.
“三十四年前 的那个月光如水的夜晚,在我的脑海中留下了永久的回忆和终生
的启示。
”这句话中的“启示”是指什么?(
3
分)
6.
读了这个片段,你有什么收获?请举例说 明。
(
4
分)
十一、作文(
25
分)
很多发明创造都是在大胆的想象中诞生的。现在,你就是发明家,结合现实,大
胆想象,写一种你想发明的东西。要写清楚你发明的东西是什么,样子怎么样,
< br>有什么用途等等。题目自拟。
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小学五年级语文上册配套训练题参考答案
期
中
一二三题
略
四、
1.
大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸听到了欢乐的歌声。
3.
难道
21
世纪图书馆的大门会关闭吗?
4.
未来的社会可能是“多元”的社会。
五
1
、如果空气中没有灰尘,那么大自然将多么单调。
2.
赵州桥不但雄伟坚固,而且美观。
六、
1.
虚心万事能成,自满十事九空。
(类似 的名言警句)
2.
书犹药也,善读之 可以医愚。
(有关读书的名言警句即可)
七、
夸张
拟人
反问
比喻
八、略
九、
1.
“!
”
。
2.
“,
”
,
“!
”
十、
1. j
ǐ
n
zhu
ǎ
n
j
ǔ
s
ì
2.
时间过得好快
3.
这“鱼”就是面临道德抉择的各种诱惑,指各种各样的个人利益
4.
把钓到的大鲈鱼放回湖中。
5.
道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。
要是人们从小
受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,
就会获得道德实践的勇气
和力量。
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小学五年级语文上册期中考试题
一、
看拼音写词语(
5
分)
w
ū
y
á
n
h
ū
l
üè
zh
ī
ch
ē
ng
zh
ē
n
c
á
ng
lu
ò
y
á
ng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
ju
é
z
é
chu
í
zh
í
l
ǚ
t
ú
b
ǔ
r
ǔ
y
á
n
zh
ì
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
二、我能把下列词语补充完整。
(
6< /p>
分)
(
)天(
)地
风(
)雪(
)
(
)书(
)画
(
)
(
)大雨
毫不(
)
(
)
不容(
)
(
)
三、我会选词填
空。
(
6
分)
囫囵吞枣
牵肠挂肚
与众不同
悲欢离合
别出心裁
如饥似渴
不知从什么时候开始,
p>
我喜欢上了阅读,
爸爸书架上的一些文艺书籍,
差不多都
被我翻
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过了。刚开始,我读得很快,
(
) p>
,大有“不求甚解”的味道。慢慢的,
故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们
的(
)常常使我(
)
。
我开始(
)地阅 读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开
始,我的作文构思就(
)
,落笔也(
)
。
四、
写出下列句子用了什么修辞手法
(
5
分)
1
、
蟋蟀在弹琴。
__________
2
、
他有工具吗?没有。
__________
3
、
我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
__________
4
、
小鸟好肥, p>
身子像蓬松的球。
________5
、
鲸难道不是比象大得多的动物吗?
_______
< /p>
五、我能读句子,按要求填写。
(
8
分)< /p>
1
、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。
书,被人们称为人类文明的“长生果”
。
以上的句子中,作者分别把书比作(
)
、
(
)和(
)
。
关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!
_______________________________
_________________________________
p>
_________________________________________
_______________________
。
2
、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。
< p>
这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠(
)
。这种说明方法比较常
见,我会照样
子补写。
(
1
)松鼠的叫声很响亮,比(
)
还要尖些。
(
2
)鲸的嘴巴真大,
(
)
。
p>
六、我会根据课文内容填空。
(
16
分) p>
1
、
急忙打开书,
一页,
两页,
我像
(
)
,
贪婪地读着。
< p>我很(
)
,
也很(
)——这种(
)的滋味。
2
、读了
《新型玻璃》
,
我知道博物馆、
银行等存放重要文 件或珍贵物品的建筑物
可以采用(
)
;高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采 用;
为了使室内有一个舒适、
安静的环境,
我们可以给窗 子装上)
(.
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(
)和(
)
。
3
、
《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“
(
)
,
(
)
。
”
“
(
)
,
(
) p>
。
”
等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。<
/p>
4
、一个人要是从小受到像把钓到的大 鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会
获得(
)的(
)和(
)
。
5
、瞧,我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。
(
4
分)
七、我会读课文片断,完成练习。
(
8
分)
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里 ,不像桃子、
石榴、
苹果那样,
把鲜红嫩绿的果实高高地 挂在枝头上,
使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,
等到成熟了,
也不能立刻分辨出来它有没有果实,
必
须挖起来才知道。
”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说
所以你们要像花生
它虽然不好看
可是很有用
我说:
“ 那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”
父亲说:
“对,这是我对你们的希望。
”
1
、给“体面”换一个意思相近的词语:
(
)
。
(
1
分)
2
、给画线的第
3
自然 段加上标点符号。
(
2
分)
< /p>
3
、画线的句子中,花生的“不好看”是指
(
p>
)
“很有用”又是指
(
)
它最可贵的地方是指
(
)
(
3
分)
< /p>
4
、对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人” p>
,你是怎么
理解的?(
2
分)
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八、我来读短文,然后回答问题。
(
16
分)
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而 从离开它的那一刻起,思
乡便成为一种病:无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒上床头, 抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,
我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下
,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,
屋子里只有轻轻的鼻息,
衬托起夜晚的 宁静;
而我的老屋里却空无一人,
月光银
练般流过窗格,
悄然落向闲置的床帷;
田野上的小路寂无行人,
只有庄稼在微拂< /p>
着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不
眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡,
它与我少年的彷徨,
青春 的无奈共存着。
多少个无眠的
夜晚,我为
永远的
恋人。
它写过无数首思念的诗歌,因为它是我
故乡, 抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地
漂浮着,衬着天空那
种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
1
(
2
分)
摇动(
)
空闲(
)
忧愁(
)
悄悄(
)
2
、联系上下文理解词语的意思。
(
2
分) p>
(
1
)无法自己
:
(
2
)轻纱薄翼:
3
、画线的句子中的“它”指的是(
)
。
(
1
分)
4
、找出文中的一句比喻句写在横线上。
(
2
分)
____
_________________________________________________
_____
_____
5
、
“明月千里寄乡思”
,这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的
、
等表达自己对家乡
、
、
、
读书破万卷
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的思念。
(
5
分)
6
、作者写过无数思念故乡的诗歌,你也背过许多思乡 的诗句吧!看到明月想起
“
(
)
,
(
) p>
。
”当秋风起时想起
“
(
)
,
(
)
。
”
(
4
分)
九、
习作(任意选择一个题)
(
30
分)
1
、根据所给的词语,串编故事:草地
大灰狼
指南针
小白兔
考场
晕倒
要求:想象合理,中心明确,语句通顺,并给故事取一个好听的题目。
2
、生活中每个人都有对手,每个人也都需要对手。请 以“对手”为话题,写一
篇记叙文,叙述你和对手之间发生的事。
小学五年级上册语文期中测试题答案.
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一、
看拼音写词语(
5
分)
蜿蜒、忽略、支撑、侦查、洛阳
抉择、垂直、旅途、哺乳、研制
二、我能把下列词语补充完整。
(
6
分)
上天入地
风欺雪压
能书善画
倾盆大雨
毫不犹豫
不容质疑
三、我会选词填空。
(
6
分)
囫囵吞枣
、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、别出心裁
、与众不同
、
四、
写出下列句子用了什么修辞手法
(
5
分)
拟人、设问、夸张、比喻、反问
五、我能读句子,按要求填写。
(
8
分)
1
,朋友、家、长生果
、合理就可得分。
2
,进行比较,合理就可得分、合理就可得分
六、我会根据课文内容填空。
(
16< /p>
分)
1
,饿狼、快乐、惧怕、窃读
2
,夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、吃音玻璃、吸热玻璃
3
,在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。春草明年绿,王 孙归不归。自在飞花轻似梦
,
无边细雨细如
愁(课文中出
现即可得分)
4
,道德实践、勇气、力量
5
《泊船瓜洲》
(
宋)王安石
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,
明月何
时照我还?
< br>七、我会读课文片断,完成练习。
(
8
分)
1
,表面、外表(合理即可得分)
2
,
:
“
,
,
。
”
3
,外表不好看,就是对别人有好处,指花生的默默无 闻,朴实无华,默默奉献的内在美。
(合
理即可得分)
4
,意思是说“人要做一个好人,对国家,对社会,对 自己负责任的人,不要做背叛国家,背叛
社会,背叛自己的人,不做对国家,对社会,对
自己有害的事情,面对别人要用一颗宽容的心,
去学会尊重别人(参考合理即可得分)<
/p>
八、我来读短文,然后回答问题。
(< /p>
16
分)
,摇曳,闲置,忧郁、宁静
1
.
读书破万卷
下笔如有神
2
,无法自己
:
指无法控制自己(的思乡之情)
。轻纱薄翼:纱很轻很薄,像翅膀那么薄,这里指
思乡之情就像天空中弥漫的薄
薄白云一样在自己的心里久久不能散去
3
,故乡
4
,故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天 p>
空那种忧郁的蔚蓝。
5
,小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。
6
,合理即可得分。
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