京杭运河最新中考材料作文审题立意方法指导

2020年12月25日发(作者：任中敏)

最新中考材料作文审题立意方法指导

☆中考材料作文材料

1

一位仙女在森林中散步。天气非常好，树枝触摸着天空，树叶在

清风中摇曳，花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌唱，仙女感到

陶醉。

走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女问：

我的

孩子，你为何哭泣？

玫瑰回答：

上苍没有像爱其他植物一样来爱我。

仙女继续问：

你为什么会这样想，漂亮的孩子？

玫瑰说：

上苍给了我刺。

仙女说：

上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给

了你美丽的花朵、甜蜜的芳香 。你要知道，作为爱的象征，你已被人

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们牢记于心。虽然

苍让你的美丽与刺同在，但人们一提 起你，他们

只会想到你的美丽。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文 体，确定标

题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。不

少于

800

字。

【审题立意方法指导】

这则寓言材料耐人寻味，

发人深省。

材料中的仙女如一位心理医

生，为玫瑰医治心 里的创伤。仙女循循善诱，语重心长，言语中多有

褒扬，使玫瑰易于接受，心情舒畅。< /p>

人总有自 己的长处和短处，

人生也总有不如意的地方，

每个人都

不 会是完美的。

一个人如果一味地只看到自己的短处，

整天为自己的

短处而悲

伤苦恼，

那么他将一事无成；

一个人只有克服自己的短处，

充分发挥自己的长处，带着自信上路，那么他将会有一路的 收获，他

将拥有明媚的阳光和美丽的春天。

基于此，文章的写作角度可定为：

1

、用你的长处享受人生

2

、而不要整天为弱点烦恼

3

、带着自

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信上路

4

、发挥你的长处

5

、要用恰当的方法教育人

☆中考材料作文材料

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阅读下面的材料，根据要求作文。

商人的儿子大学毕业了。

一天，

商人问儿子：

一斤芝麻多少钱？

元。

儿子答。

一斤黄糖呢？

顶多

3

元。

一斤芝麻加上一斤

黄糖值多少钱？

正好

10

元呀。< /p>

只有

10

元吗？

加< /p>

3

不是等于

10

吗？

但一斤芝麻加上一斤黄糖可以做成芝麻糖，这样，芝麻糖

就可以卖到

< p>20

元了。

商人告诉儿子，

生活给你一斤芝麻 ，

不只是一

斤芝麻，生活给你一斤黄糖，也不只是一斤黄糖，它们的延伸 值，就

全靠你的智慧去创造了。用好人生的加法，对于人生的成功，是事半

功倍的事情。

请以

用好人生的加法

为话题，写一 篇不少于

800

字的文章。

要求：

①自拟题目。

②自定立意。

③自选文体，

且文体特征鲜明。

【审题立意方法指导】

这则材料意在告诫我们：

要充分利用现实生活中的条件，

用心用

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智慧去经营、 创新，挖掘潜在的价值。一言以蔽之，用有限的条件创

造无尽的价值。

只 要紧扣

人生的加法

，

来阐发议论，

分析说理即可。

☆中考材料作文材料

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有位书法家对一位用废报纸练字的人说：

如果你 用最好的纸来

写，你可能会写得更好。

那人很奇怪地问原 因，书法家笑而不答，

那人顿悟。还有这样一则谚语：

如果你想，请先把帽子扔过去。因

为你的帽子在那边，你已经别无选择， 要想方设法地翻过去。

请理解材料，焉一篇木少于

800

字的文章。体裁自定，不要套

作，不得抄袭。

【审题立意方法指导】

逼你成功

的例子俯拾即是：

盖文王拘而演《周易》

；仲尼厄而

作《春秋》

；屈原放逐，乃赋《离骚》

；左丘失明，厥有《国语》

；孙

子膑脚，

《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》

；韩非囚秦，

《说难》

《孤愤》

；

《诗》三百篇，大底 圣贤发愤之所为作也。

所有这些，都

是典型的事例。

再综观当代 文坛，

哪个成功的作家没有被逼过？他被报社、

出版

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社的人逼，也被他自己逼。读者逼主编；主编逼作家 ；作家逼自己，

逼得想睡也不能睡，

不想写也得写。

问题 是多少惊人的作品就这样诞

生了。

从某种意义上说，逼学生的老师，何尝没有逼自己？

教学相长

不也是

教学相逼

吗？常言道：

用进废退。

当外部有压力逼你

用

的时候，你的学识、才干等将会有很大的长进。因此，你应该虔诚地

感谢外力对你的< /p>

逼

。

☆中考材料作文材料

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阅读下面的材料，根据要求作文。

扬长避短

< p>有三层解释：第一层解释，发挥自己的长处，回避自

己的短处；第二层解释，宣扬别 人的长处，回避别人的短处；第三层

解释，善于学习使自己擅长的技能更长，避开自己的 短处。这三层解

释包含了应用、交流和学习等方面的道理。

请根据以上材料，选取其 中一层解释，自拟标题，写一篇不少于

800

字的议论文或记叙文。

【审题立意方法指导】

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抓住材料中的重要信息点，从信息点中找到立意点，明确文体。

第一步，读懂 材料，明确材料的中心内容；第二，关注材料中人物的

关键词，明确立意的范围；第三， 选择文体，拟写作文。

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☆中考材料作文材料

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阅读下面的材料，根据要求作文。

趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：

哎，你马

上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自 由的空气了。

鲥鱼

奄奄一息：

< p>虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的

生命再长，

却 从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。

乌龟悠闲地踱了几步，

笑 着：

连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？

这个寓言引发了你怎样的思考？请全面 理解材料，

自选角度，

自

定立意，自拟标题，自选文体< /p>

(

诗歌除外

)

作文；不少于

800< /p>

字；不得

套作、抄袭。

【审题立意方法指导】

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这则材料可采用多角度立意法，

1.

鲥鱼的角度 ：生命短暂，但充

实，

有意义；

2.

乌龟 的角度：

生命的可贵；

生命的价值；

3.

整体分析 ：

要正确认识自己。

☆中考材料作文材料

6

阅读下面的材料，根据自 己的感悟和联想，写一篇不少于

800

字的记叙文或议论文。

< p>

如 果你一直向上看，

你就觉得自己在下面；

如果你一直向下看，

你就觉得自己在上面。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③不要套作，不得

抄袭。< /p>

【审题立意方法指导】

写作指导：表层含义：

向上看

即仰视或抬头，

向下看

< p>即俯

视或低头；

在下面

即位置在下面，

在上面

即位置在上面。

深层含义：

向上看

可以理解为

目标 远大

积极的人生态度

，

< p>
在下面

可以理解为

看到不足和差距< /p>

，从而有一种向上的动力。

向

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