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最新中考材料作文审题立意训练
中考材料作文审题立意训练
【材料】
阅读下面的材料，根据要求作文
商人的儿子大学毕业了。一天，商人问儿子：
一斤芝麻多少
钱
?
元。
儿子答。
一斤黄糖呢
?
顶多
3
元。
一斤芝麻加上一
斤
黄糖值多少钱
?
正好
10
元呀。
< /p>
只有
10
元吗
?
加
3
不是等于
10
吗
?
但一斤 芝麻加上一斤黄糖可以做成芝麻糖，这样，芝麻糖就
可以卖到
20
元了。
商人告诉儿子，
生活给你一斤芝麻，
不只是一斤
芝麻，生活给你一斤黄糖，也不只是一斤黄糖，它们的延伸值，就全
靠你的智慧去创造了。用好人生的加法，对于人生的成功，是事半功
倍
的事情。
请以
用好人生的加法
为话题，写一篇不少于
800
字的文章。
要求：
①自拟题目。
②自定立意。
③自选文体，
且文体特征鲜明。
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【立意分析】
这则材料意在告诫我们：
要充分利用 现实生活中的条件，
用心用
智慧去经营、创新，挖掘潜在的价值。一言以
蔽之，用有限的条件创
造无尽的价值。
只要紧扣
人生的加法
，
来阐发议论，
分析说理即可。
【材料】
一位仙女在森林中散步。天气非常好，树枝触摸着天空，树叶在
清风中摇
曳，花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌唱，仙女感到
陶醉。
走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女问：
我的
孩子，你为何哭泣
?
玫瑰回答：
上苍没有像爱其他植物一样来爱我。
仙女继续问：
你为什么会这样想，漂亮的孩子
?
玫瑰说：
上苍给了我刺。
仙女说：
上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给
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了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。你要知道，作为爱的
象征，你已被人
们牢记于心。虽然
苍让你的美丽与刺同 在，但人们一提起你，他们
只会想到你的美丽。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文 体，确定标
题
;
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不 得套作，不得抄袭。不
少于
800
字。
【立意分析】
这则寓言材料耐人寻味，
发人深省。
材料中的仙 女如一位心理医
生，为玫瑰医治心里的创伤。仙女循循善诱，语重心长，言语中多有
褒扬，使玫瑰易于接受，心情舒畅。
人总有自己的长处和短处，
人生也总 有不如意的地方，
每个人都
不会是完美的。
一个人如果一 味地只看到自己的短处，
整天为自己的
短处而悲
伤苦恼，那么他将一事无成
;
一个人只有克服自己的短处，
充分发挥自己的长处，带着自信上路，那么他将会有一路的收获，他
将拥有明
媚的阳光和美丽的春天。
基于此，文章的写作角度可定为：
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1
、用你的长处享受人生
2
、而不要整天为弱点烦恼
3
、带着自
信上路
4
、发挥你的长处
5
、要用恰当的方法教育人
【材料】
有位书法家对一位用废报纸练字的人说：
如果你 用最好的纸来
写，你可能会写得更好。
那人很奇怪地问原 因，书法家笑而不答，
那人顿悟。还有这样一则谚语：
如果你想，请先把帽子扔过去。因
为你的帽子在那边，你已经别无选择，
要想方设法地翻过去。
请理解材料，焉一篇木少于
800
字的文章。体裁自定，不要套
作，不得抄袭。
【立意分析】
逼你成功
的例子俯拾即是：
盖文王拘而演《周易》
;
仲尼厄而
作《春秋》
;
屈原放逐，乃赋《离骚》
;
左丘 失明，厥有《国语》
;
孙子
膑脚，
《兵法 》修列
;
不韦迁蜀，世传《吕览》
;
韩非囚秦，< /p>
《说难》
《孤
愤》
;
《诗》 三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
所有这些，都是典
型
的事例。
再综观当代文坛，哪个成功的作家没有被逼过
?
他被报社、出版
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社的人逼，也被他自己逼。读者逼主编
;
主编逼作家
;
作家逼自己，逼
得想睡
也不能睡，
不想写也得写。
问题是多少惊人的作品就这样诞生
了。
从某种意义上说，逼学生的老师，何尝没有逼自己
?
教学相长
< /p>
不也是
教学相逼
吗
?
常言道：
用进废退。
当外 部有压力逼你
用
的
时候，
你的学识、才干等将会有很大的长进。因此，你应该虔诚地感
谢外力对你的
逼
。
【材料】
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不 少于
800
字的记叙文或议论文。
如果你一 直向上看，你就觉得自己在下面
;
如果你一直向下看，
你
就觉得自己在上面。
要求：①选准角度，自定立意
;
②自拟题目
;
③不要套作，不得抄
袭。
【立意分析】
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写作指导：表层含义：
向上看
即仰视或抬头，
向下看
< p>即俯
视或低头
;
在下面
即位置在下面，
在上面
即位置在上面。
深层含义：
向上看
可以理解为
目标 远大
积极的人生态度
，
< p>在下面
可以理解为
看到不足和差距< /p>
，从而有一种向上的动力。
向
上看
也可以理解为
目标不切实际
好高骛远
。
在下面
可以理解为
很渺小
，从而 失去生活的信心。
深层含义：
向下看
可以理解为
关注那些生活艰难却不失信心
和勇气的人们
，
在上面
可以理解为
自己还是幸福的
，从而获得
信心和勇气。
< p>向下看
可以理解为
只看到那些不如自己的人< /p>
，
在上面
也可
以理解为
自负、高高在上
，从而 止步不前。
其次选择角度，鲜明立意。
可以选择第一句立意，
可以选择第二句立意，
也 可以二者兼之立
意，最后，要注意文题有写议论文的明确要求。
【材料】
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阅读下面的材料，根据要求作文。
扬长避短
< p>有三层解释：第一层解释，发挥自己的长处，回避自
己的短处
;
第二层解释，宣扬别人的长处，回避别人的短处
;
第三层解
< p>释，善于学习使自己擅长的技能更长，避开自己的短处。这三层解释
包含了
应用、交流和学习等方面的道理。
请根据以上材料，选取其中一层解释，自拟标题，写一篇不少于
800
字的议论文或记叙文。
【立意分析】
抓住材料中的重要信息点 ，从信息点中找到立意点，明确文体。
第一步，读懂材料，明确材料的中心内容
;
第二，关注材料中人物的
关键词，明确立意的范围
;
第三，选择文体，拟写作文。
【材料】
阅读下面的材料，根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟 对刚被捕捞起来的鲥鱼说：
哎，你马
上就要成为盘中佳肴
，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。
鲥鱼
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奄奄一息：
虽然我的 生命短暂，但我至少领略过江海的辽远
;
你的生
命再长，
却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。
乌龟悠闲地踱了几步，
笑着：
连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界
?
< p>
这个寓言引发了你怎样的思考
?
请全面理解材料，自选角度，自
定立意，自拟标题，自选文体
(
诗歌除外
)
作文
;
不少于
800
字
;
不得套
作、抄袭。
【立意分析】
这则材料可采用多角度立意法，
1.
鲥鱼的角度 ：生命短暂，但充
实，有意义
;2.
乌龟的角度：生命的 可贵
;
生命的价值
;3.
整体分析：要
< p>正确认识自己。
【材料】
阅读下面材料，按要求作文。
星巴克的老板舒尔茨有次去英国出差，
在伦敦最繁华金贵的地方，
看见在很多名牌店的中间夹着一个非常小的店铺，
在卖最便宜的奶酪。
他很好奇的走了进去，见一胡子拉碴的老人在整理奶酪，他问
：
老
先生，这里是寸金之地，您卖奶酪的钱够付房租吗<
/p>
?
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