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好朋友2017年高中作文指导:故事类材料作文审题立意

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-25 13:33
tags:高中作文, 高中教育

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2020年12月25日发(作者:郝福鸿)



2017

年高中作文指导:故事类材料作文审


题立意



导读:


本文

2017

年高中作文指导:故事类材料作文审题立意

,仅供


参考,如果觉得 很不错,欢迎点评和分享。


【故事类材料作文审题立意】

一、原题再现

这是一则


材料作文题:

有位孤独的老人,无儿无女,体弱多病。他决定


搬到养 老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。购买者闻讯蜂拥而至。


住宅底价

8

万英镑,但人们很快就将它炒到了

10

万英镑。价钱还在


不断攀升。老人深陷在沙发里,满目忧郁,要不是健康情形不行,他


是不 会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。

一个衣着朴素的青年来到


老人眼前 ,弯下腰,低声说:“先生,我也好想买这栋住宅,可我只


1

万英镑。

可是,

如果您把住宅卖给我,

我保证会让您依旧生 活在


这里,和我一起喝茶,读报,散步,天天都快快乐乐的——相信我,


我会用整颗心来照顾您!”老人颔首微笑,把住宅以

1

万英镑的价钱


卖给了他。

要求:

上面的材料引发了你怎样的思考

?

请结合自己


的体验与感悟,写一篇不少于

800

字的文章。

二、材料特点和


解读难点

这则故事性材料,情节较生动,人物个性鲜明,易调


动 阅读兴趣,

但学生实际审题立意过程并不轻松。

因为材料有三大阅


读理解干扰:一是,角度多但并非都适合立意。老人,青年,“闻风


而至”的“ 购买者”,甚至我们这些“看官”,都是看问题的角度。



按照通常的经验 和做法,

这些角度都可以拿来立意,

但这则材料似乎


不尽 然。

例如你从青年角度立意,

“立”什么

?

靠什么 打败竞争对手

?


用真诚赢得老人的信任

?

后一观点似乎可以接受,但说实话,面对本


则材料,

把讨论、

< p>感悟的重心放在年轻人身上,

总让人觉得不太合理。


所以,从哪个角 度看,很大程度上左右着我们审题立意的适切性。二


是,

材料后半部分较 多的对话描写似乎重要,

容易触发思维水平有限


的学生的“动情点”,同 时很容易形成对主旨立意表达的简单判断,


如写成话题作文“信任”“真诚”甚至“爱心 ”等,从而偏题跑题。


三是,

还有可能遇到国内外民族文化差异的碰撞。

譬如有些格外较真


的“反试题”学生可能会认为这样的好事不可能发生在 我们的国度,


我们的身边,从而对写作形成心理抗拒。尚未运思下笔,情感上就难


以接受或疑惑重重,

对学生理解本材料,

也将可能带来直接和较 大的


冲击和破坏。

三、角度选择和立意分析

这 份材料,初读可


能比较纠结,因为你似乎很难找到所谓的“关键词”。但是,若把故


事整体阅读,

然后最直白概括地提炼一下,

不就是“十万败给 了一万


的故事”么

?

沿着“十万为什么败给了一万”这个 角度追问,就豁然


明白材料要表达什么了。

这恐怕也是分析本材料立意的 一个最便捷准


确的思维路径。

下面,

我们根据这一思路来 对材料进行具体分析判断,


从而把握立意。

“十万”输给了“一万”,故事情节似乎不合


情理又在 情理之中。原因在哪

?

多数学生眼睛估计是只盯着材料前后


部分的感人言辞去了。

这是许多学生阅读故事、

陈述类材料作文题时

< p>
的不良习惯。实际上,材料中间部分的“老人深陷在沙发里,满目忧



郁,

要不是健康情形不行,

他是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅

< p>
的”这句更重要、关键,因为只有结合这句话,我们才能读懂老人,


才明白 老人卖房根本不是图“钱”,而是需要有人陪伴,精神满足,


身心健康。所以,买家“炒 到

10

万”,他反而“满目忧郁”,而青


年承诺“我保证 会让您依旧生活在这里,

和我一起喝茶,

读报,

散步,

< p>
天天都快快乐乐的——相信我,我会用整颗心来照顾您!”却十分符


合老人 需求,老人很快便决定把房子卖给青年。因此,从“老人需要


什么”角度

(

这个角度其实关联着老人和青年人两个主体

)

切入做文


章,来立意,去探究,如“人生最需要的是什么”“钱与心”“快乐


可以 少谈钱”“什么是对老人的终极关怀”等,

都是切题的。


许,

有人看到材料中有个“炒”字,

立马联想到我们国家近年来普遍


存在的各类“炒作”现象,

于是把“炒作”当作其立意角度。

是不是


也可以呢

?< /p>

先不必急于否定或肯定。因为,我们知道,所谓的材料作


文的写作角度和主 旨立意,

是有本质区别的,

不少学生对此认识上很


模糊。

“角度”只是看问题的视点和出发点,

有和较佳一般不佳等等

区别,对写作而言,角度虽不是写作的关键,但往往决定着思维的深


广度,

从而客观上关系到主旨立意的深刻与否,

所谓“仁者见仁智者


见智 ”是也。

比如“炒作”,

在这里就是写作角度或话题,

而非立意。


泛议“炒作”,对这篇材料作文而言,肯定偏题,但写作过程中,若

能避免空谈“炒作”话题,而把其他购买者的炒作,与材料的指向,


如其中的青年人 的“真诚”,

老人的反常举动等原因等紧密联系起来,


进行勾连反思,对 比思考,分析提炼出“炒作战胜不了真诚”

“真

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