-
精选文档
（一）评分标准：中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。评
分程序
是先整体评定基础等级，再评定发展等级。
1
．基础等级（
40
分）
从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
2
．发展等级（
10
分）
只要具备下列四点之一，即可赋发展分：
①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。
（二）不看后悔：扣分禁忌
1.
关于整体要求：
（
1
）错别字每三个 扣
1
分，重现的不计，最多扣
2
分。
（
2
）标点符号 错误较严重者扣
1
分。
（
3
）字数每少
50
< p>字扣l
分，最多扣
2
分。
（
4
）作文总分不得 超过
50
分。
2.
关于审题
偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给
15
分以下；如文
章前后有适当点题的文字，在
25
分上下酌情给分，但不能超 过
30
分。
3.
关于基准分
< /p>
作文评分的基准分都定在
35
分。达到了基本要求，基本符合题意，
语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打
35
分。< /p>
4.
打分的程序：
打分采取
综合判断，分等参照
的原 则，首先应该从总体上综合打
分，看它属于哪一档的文章。一篇作文在基础等级分上分为
四档：
（
1
）
50
～
45
分；
（
2
）
44
～
40
分；< /p>
（
3
）
39
～
30< /p>
分；
（
4
）
29
～< /p>
15
分；
（
5
）
< p>14分以下。
所以，评估一篇文章，首先要能够把它定位在某一档中，这样，评
分就不会出现大的失误
。
5.
关于评分重点：
评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项
中，以
内容和语言为重点。除了审题，文体也可以适当降低要求。这里
的文体，不是指议论文、
记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。
6.
关于问题作文
若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：
（
1
）内容上有严重政
治倾向性错误；
（
2
） 作文雷同；
（
3
）前后笔迹不一致；
（
< p>4）在文中有特
殊记号。问题作文提交组长或阅卷大组处理。
精选文档
二、阅卷教师的特点：
< p>1.
工作量大，
易产生疲劳：
不愿意仔细看，
主题不清，
立意不明的，
直接打入低类。看得费力，主题句没找到或不好
找到的，打低分；电脑
阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。
卷面
容颜
须装扮，要讨
考官
心喜欢。
一是，
必 须用专用笔答题，
浓淡适度；
少涂抹、
轻涂改，
即 使涂改，
也要按规定（将所修改的内容用双横线划掉，然后在其上或下写上应改
成的内容）轻轻地涂，清晰地改；二是，字不要写得太大、太松散，有
格
的也不要写得太饱满，字体要端正，不要太歪斜（斜度大的扫描出来
很朦胧，模糊不清）
，字距行距也不要太大。千万注意：模糊不清难以
辨识的无论简答题还是
作文一律判零分。
2.
< p>阅卷老师易产生主观性。我们必须想办法使阅卷老师的主观能动
性向
着有利于你的方面发展，否则便会造成直接排斥。
隔皮猜瓜原有
道
，作文写作有
诀窍
。
俗话说得好：
宁可丢了芝麻捡西瓜，不许捡了芝 麻忘西瓜。
我们
常常形象地把
比作
西瓜
，
因为它在
120
分的语文卷中占据了
50
分，比重之大显而易见。当然作文
网阅
的打分也就成了大家关照的重
中之重。
为公平、公正起见，各地招考委制定了作文
网阅
的新规则：两个
阅卷老师打分差距超过
5
分
（
5
分以内的取两人的平均分）
，
交由第三人
批阅打分，如果第三人打分与前两人打分差距还是较大（不
大的就取三
个人的平均分）就交由第四人（终评人）批阅，并以第四人所打的分为
终结分（一锤定音）
。
关注作文写作，重视作文训练，那种
作文实质上 就是碰运气，不
用做准备
的观点是极端错误的，应积极准 备，科学系统训练。
3.
评分标准是阅卷教师的准绳。
按照评分标准写作文是作文稳中求
胜
的关键。我们必须真正地弄清写作的评分标准。
< /p>
以基础等级（内容
+
结构
+
表达共< /p>
40
分）和发展等级（
10
分）为基
准，并且对评分细则有了补充说明：以
内容（题意）
为主先打
奠基
分
（
内容
或者说
立 意
是基准，决定分数的走向）
，然后在其相邻等
< br>级中再为
表达
和
< p>特征打分，不跨等级打分（先确定
内容
等级分，
即根据
立意
< p>确定等级，然后再给
表达
和< /p>
特征
定级）
。
还有以下几点需要清楚：
a.
正确理解
深刻
与
含蓄
。
要言之成理，
能落到一个具体的点上，
或深入本质，
或抓住规律，或揭示原因，透过现象看本质。含蓄并非朦
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：高二第二学期作文训练
下一篇：描写一件有趣的事作文500字