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（
九
）年级（
下
）册（
语文
）学科集体备课表
样
备课时间
复备时间
课
题
课时分配
项
目
教
2012/3/25
主
备
人
郎素
萍
主
备
人
所在单位
授课教师
所在单位
课
型
上课时间
寿阳三
中
平头中学
授课教师
张旭芳
“
家庭亲情< /p>
”
类作文，侧重拟题指导
2
课时
第
1
课时
内
容
复习课
修改栏
1
．能根据有关
“
家庭亲情
”
类的话题或材料 要求，
进行准确拟题。
２．运用作文技巧，进行写作。
３．
能对自己的写作进行独立修改，提高自己的
写作能力。
学
目
标
教学重点
能根据有关
“
家庭亲情
”
类的话题或材料要求，
进行
准确形象的拟题。
能对自己的写作进行修改，提高自己的写作能力。
教学难点
教学、教具
（课件）
准
备
多媒体
教
学
流
程
评论或
修改
教
教
师
活
动
预设学生活动
学
一、话题导入
亲情，人类的精神食粮，它谱写着我
们的多彩人生，维系人类的生存与发
展。
正由于这血浓于水的亲情，，使得我们
每个人在亲情面前都
不会无动于衷。在
家庭里，家庭成员之间发生了或者正发
生着一
个个生动的故事，有的让我们眼
睛湿润，有的让我们忍俊不禁，有的让
< br>我们懊悔内疚，
有的让我们幸福温暖
……
这些亲情
滋润着我们的心田，值得我们
回味，值得我们珍藏，更值得我们用生
花妙笔去记
录。
今天就
让我们来共同探讨一下，
“
家庭亲情
”
类作文该如何拟题
。
二、走进中考
纵观近几年全国各地的中考作文，以
“<
/p>
家庭亲情
”
为主题或者与
“
家庭亲情
”
相
关的作文题很多，例如：
2010
年安徽芜湖：心中有话对你说
安徽：不会变的是
————
福建龙岩：记忆深处
甘肃兰州：
——
-
——
，让我陶醉
广西百色：我心中的那一道阳光
2011
年
湖南邵阳：冬天里的一缕阳光
浙江湖州：温暖，就是那么简单
浙江金华：欢乐一家亲
山东菏泽：
————
就在我身边
环
节
“
走进中
考
”
环节，
引起了学
生足够重
视
浙江余姚：一个难忘的眼神
四川眉山：
——
为
——
点亮一盏 灯
综上考题，有的是命题作文，有的
是半命题作文，还有的是材料作文。对
于后两类作文限制少、素材广、文体活，
给了考生自由发挥的巨大空间。但是，
许多考生却对于这类作文的题目拟
不
好。
常言道
“
题好一半文
”
。
好的作文题目
能对作文起到提纲揭旨的作用，并且
能
一开始就给评卷老师一个好印象。达到
先声夺人的气势。
三、拟题指导
话题作文的拟题方法归结起来大致有
以下八种：
一、观点、主题法
即用文章的中心论
点或主题思想作
为文章的题目，能让人从题目中把握文
章的观点
、主题，给人以鲜明的印象。
如以
“
诚信
”
为话题作文，
可拟题为
《成信
乃立身之
本》。
二、线索法
即用作文中叙事、
行文的线索作为文
章的题目，能起到提纲挈领
的作用。如
以
“
我与书
”
为话题的作文，
可拟题为
《伴
我成长的书》。
三、对象法
即用文章
中所叙之物、
所描之物作为
文章题目，能让人一目了然的了解文章
的内容。
如以
“
五一假期
”
为话题作文，
可
拟题为《一次难忘的旅游》。
四、引用法
即引用名言、
谚语、俗语、诗词等作
为文章的题目，或对其略加修改之后为
题
，能给人耳目一新之感，可收到良好
效果。
如以
“
挫折
”
为话题作文，
可拟题为
《
挫折，让我欢喜让我忧》；又如以
“
音
乐
”
为话题作文，可拟题为《音乐，爱你
没商量》。
五、比喻法
即给所写的事物打个
比方，
用比喻句
作为文章的题目，生动形象，给人好的
< br>印象。
如以
“
我与书
”
为话 题作文，
可拟题
为《书，我的长生果》、《书，我奋飞
< br>的翅膀》。
六、悬念法
即用问句的形式作为文章的题目，
能
起到吸引读者的
作用。
如以
“
温暖
”
为话题
作文，可拟题为《母亲，你在哪？》。
七、处所法
即用所叙述的事件发生的
处所，
方位
作为文章的题目。
如以
“
童趣
”
为话题的作
文，可拟题为《墙根》。<
/p>
八、时空转移法
即用人物活动的时间、
空间或事件发
生的时间、空间的转移、变化作
为文章
的题目。
如以
“
美
”
为话题的作文，
可拟题
为《从美衣到美心》。
“
家庭亲情
”
类作文< /p>
板
——
侧重拟题指导
拟题指导：
一、观点、主题法
二、线索法
书
设
三、对象法
四、引用法
五、比喻法
六、悬念法
七、处所法
八、时空转移法
计
课
后
如果有拟题练习，学生会对方法理解更到位。
反
思
☆☆☆☆☆
星
级
评
价
☆☆☆☆
☆☆☆
☆☆
☆
（
九
）年级（
下
）册（
语文
）学科集体备课表
样
备课时间
复备时间
课
题
课时分配
项
目
教
2012/3/25
主
备
人
3.26
郎素
萍
主
备
人
所在单位
寿阳三中
授课教师
张旭芳
授课教师
平头中学
所在单位
课
型
上课时间
复习课
“
家庭亲情
”
类作文
侧重拟题指导
2
课时
第
2
课时
内
容
修改栏
1.
能根据有关
“
家庭亲情
< p>”类的话题或材料要
求，进行准确拟题。
２．运用作文技巧，进行写作。
３．能对自己的写作进行修改，提高自己的
写
作能力。
学
目
标
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