中国古代天文学开放式作文的写法及实例评析

开放式作文的写法及实例评析

开放式作文

（在某种意义上也可叫做提示性作文）

是最近几年全

国中考英语书面表 达的主要题型之一，

且有升之势。

其特点是通常仅

给出相 当简短的提示，

要求考生根据提示表达自己的思想情感、

看法、

< br>观点、

做法等，

或者续写一段文字。

共命题形式灵活多样，

五彩纷呈。

这便给考生提供了较为广阔的个性展示空间，

它不仅使考生的创新思

维和发散思维能力得以充分发挥，

而且将其综合运 用英语语言知识的

能力得以充分调动和激活。

此类作文的另一特点是答案 虽非唯一，

但

内容却易受控制，

简单易写，

只要考生立场正确观点鲜明，

言之有情、

余之有理，所写内容符合评分 标准即可。但要获取高分，也非易事。

除了平时长期的多读多写综合训练以外，

也应掌握一定的写作技巧为

在考场上赢得时间，超常发挥也是不可或缺的。对于该 题型的写法，

大致应注意以下几点。

一、慎审题

明信息

首先要认真仔细地阅读有关的提示要求，弄清试题提供的所有信

息。比如，提示中饱含哪些内容、情景、要求，如果已给有题目还要

明确其思想 内含和外迎，要点一定要齐备。初步确定用何种体裁，是

记叙文、

说明文 ，

还是应用文；

若是应用文体，

它又属于书信、

日 记、

启示、通知，还是便条；以及用该文体时要注意其格式的恰当性，同

时，还要注意用哪个人称来表述比较合乎情理（如日记，多用第一人

称）

；另外，还要拟定用哪些词语句型，用何种时态、语态、甚或分

几个自然段，如 何开头、结尾。为了保证语句过渡自然，应使用哪些

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过渡词和过渡句，都要一一考虑清楚，安排妥贴。

二、定主题

列提纲

通常开放性作文不给标题，

所以考生要善于从简短的提示中确定

主题思想，

明确写作意图，

把握全部要点，

理顺脉 络，

做到成竹在胸。

必须强调指出，列提纲要紧紧围绕题目要求和所确定 的中心思想展

开。换言之，提纲中的每一条内容都是为中心思想服务的，绝不可出

现多余的内容或者与文章主题相悖和不一致的内容。

一言以蔽之，

提

示的内容是文章的总体框架，考生应该在提示内容的范围内进行分

< br>析、判断、想像、构思的基础之上列提纲，发展段落基本样式。

二、组词句

重逻辑

在列出提纲以后，

就应进入实质笥的关键一步，即组织语言，

开写作。

在遣词造句方面，

语法一定要正确，

要符合英语的表达习惯，

切不可在英语中套用汉语式的表达，

也不能把中文提示逐条翻译、

排

列，应当按照一定的逻辑关系来写好首尾 句，发展段落，句与句、段

与段之间要衔接自然、连贯。句式应丰富多变，要注意长句与 短句的

结合，简单句、并列句与复合句的结合，以增强文章的可读性。行文

要流畅、灵活变通，但一定要求稳求准。要用熟悉的英语词汇、句型

等。对于 没把握的地方要变换说法，或者另辟蹊径。比如可以用同义

近义词代替，也可以用否定词 加反义词来表达。具体来说，如果不会

写

diligent

（勤奋的）

，你完全可用“

not lazy

”

；不会写

specialty

（特

长）

,

你总能绕合变写成“

be good at

”或“

do well in

”吧。在基本

完成短文之后，

还要在需要的地方加上一些关联词语，

使其自然过渡，< /p>

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以保证文章的连贯、

紧凑和符合逻辑性。

常和的例如表示转折关系的

but/yet

（但是）

，

however

（然而）

，< /p>

still

（然而，但是）

，

while

相反地）

；表示联合关系的

both

?

and

（两者都）

，

not

?

but[also]

（不但??而且）< /p>

，

as well as

（和??一样，

以及，< /p>

也）

，

neaten

?

non

(

即不??也不

)

，

teth er on

（不是??就是）

；表示因果关系的

so

（因

此，所以）

，

therefore

（因此

,

所以）

，

because

（因为）

，

for

（因为）

，

as

（因为）

，

next

（下一个，接下来）

，

then

（然后）

，

late

(

晚，后期

)

；

表示选择 关系的

or

（否则，不然的话）

，

not

?

but

（不是??而是）

，

on

（或者）等，若在文章中用得恰到好处，都能使文章起到锦上添花

的作用 。

四、再复查

补漏缺

文章写完后，

要再认真进行复查 ，做好收尾工作，

这是书面表达

不可缺少的重要一环。首先要通读全文至 少两遍，看行文是否通顺、

语法结构是否正确，要点是否齐全，词数是否符合要求，单词 拼写及

大小写、

标点符合号是否正确。

若有遗漏或错误添 加改写时要写得清

楚工整，用笔不宜过重，力求卷面干净齐整。

最后，我想告诉大家的是，不仅开放式作文、话题作文、命题作

文或是 提示性材料作文，也不管是记叙文、描写文、说明文、议论文

或图表作文等不同体裁，掌 握文章写作时的起承转合是十分必要的。

什么叫起承转合，起承转合是诗文写作结构章法 方面的术语。

“起”

是起因，

即文章的开关；

是事件的过程；

“转”

是结果，

是转折 ；

“合”是对该事件的议论，是结尾。想一想，我们一般的书面表达—

< br>

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—考场作文不是应该做到这样的起承转合吗？可见 ，

写作文，

会起承

转合是重点。

因为起承 转合实际上是我们思维的逻辑规律，

符合这样

的逻辑规律，

我们写的文章便自然会做到结构完整、

严谨、

层次分明、

条理清晰了。

尚须补充说明的是，文章的开头和结尾，是两大难点，

写好了就

是两大亮点，会给文章增色不少。先说开头难，难在一语中的切 中主

旨，快速入题。正因为“难”

，它才有价值得让我们努力解决并使之

精彩。迅速地入题，言简意赅地亮出自己的观点，为文章的主体奠定

坚实基础，使其成为文章的“惊鸿一瞥”

。至于结尾，俗语有云：编

筐结篓，全在收口。文章结尾也是如此。好的结尾应成为文章之“余

音绝唱”