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2020
年高考英
语开放式作文复习专题卷
1.
假定你
是李华，你校计划于下周五
2
点到
5<
/p>
点在学校大礼堂举办中国经典诗歌朗诵比赛。请你用英
语给留学生
朋友
James
写一封信，
内容包括：
1
）介绍比赛；
2
）邀请他前往观看；
3
）自荐当他的翻译。
注意
：
1
）词数
100
左右；
2
）可以适当增加细节，使行文连贯。
Dear James,
Yours sincerely,
Li Hua
2.
假如你叫李明，在
伦敦学习期间，你呆在
Jonathan
的家里。请你给
Jonathan
写一封电子邮件表示
感谢，并邀请他明年暑假来你家。
< br>
内容要点：
1
）感谢
Jonathan
让你住在他家
;
2
< br>）他们给你创造了一个很好的家庭氛围；
3
）明年你将中学毕业，届时你将有两个月的假期，你和家人诚邀
Jonathan
暑期来西安度假。
注意：
1
）词数
10
0
左右；
2
）内容应包括以上要点，可
适当增加细节，以使行文连贯。
Dear
Jonathan,
Yours,
Li Hua
3.
阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。
I encountered God the summer I was five. My father had finally grown too sick to get out of bed, so the
heat and nervous tension in
the air inside the house made it impossible to
breathe. I would escape by squeezing
under the front porch. All manner of
creatures lived there, but I mostly ignored them,
with one exception
—
a
little frog who, every time I crawled
(
爬行
) under the porch, stared
at me with great, golden eyes.
In late June, the frog finally hopped (
跳跃
) toward my arm and
stared at me, demanding eye contact.
Once he had my attention, he opened his
wide mouth and said,
I should have been shocked, but for some reason, I wasn't. Perhaps at five years old, I was more
receptive to something against the laws
of nature. At any rate, I was not shocked that a
frog could speak. I had a
more pressing
question.
The frog blinked slowly.
I spoke,
He extended a long, webbed finger and was pointing to the edge of the porch's shadow
—
to the spot
where my mother had tried to grow
flowers there for years. She had stopped trying
when my father's condition
worsened.
limbs after a
long sleep. In my five years, I had never seen
anything so splendid.
God and I became good friends that summer. I spent every day under the porch, talking to him.
Sometimes I asked God questions. Sometimes he answered. Once, I asked him where Heavenwas.
第
1
页
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页
In August, my father's illness had progressed to the point that I was sent to my aunt's house in Virginia. I
told God I
would be back soon, and then waited in Virginia
for my father to get better.
注意：
⒈
所
续写短文的词数应为
150
左右；
<
/p>
⒉
应使用
5
个以
上短文中标有下划线的关键词语；
⒊
续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；
⒋
续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。
Paragraph 1:
Six months later, I came back home for my father's funeral.
Paragraph 2:
Suddenly, an idea crossed my mind that my father might travel to Heaven.
4.
假如你是李华，校学生会主席，得知著名英国教授
Matrix
在你校参加英语教师培训会（
2018
年
3
月
28
日
—
3
月
30
日），特邀请
Matrix
在开会
期间给你校学生做一个关于英语写作的讲座。
请按下列要点写一封邀请信：
1
）本人简介；
2
）讲座内容；
3
）表示感谢。
注意：
1
）词数：
100
左右。
2
）可以适当增加细节，以使行文连贯。
3
）参考词汇：学生会
the Students' Union
培训会
training conference
Dear Professor Matrix,
Yours sincerely,
Li Hua
5.
请以
为题目，用英
语写一篇短文，要点如下：
事件
被动物咬伤
后果
肿胀；疼痛；流血
急救前
皮外伤（
scratches on
the skin
），没有严重的过敏反应（
allergic
reaction
）。
提
①
马上用
肥皂和温水洗
5
分钟，如果伤口很深，用水冲洗
10
分钟，然后用干净的毛巾擦
急救办
干伤口。
法
②
如果伤口肿胀，用毛巾裹冰敷
10
分钟。<
/p>
③
然后去就医。
参考词汇：毛巾
towel
6.
某中学生英文报正举办
“The
Season I Like
Best”
的征文活动。请用英文写一篇短文投稿，内容包括：
1
你最喜欢的季节；
2
你喜欢该季节的两条理由（如：气候、景色、活动、感受
……
）。
注意：
第
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页
1
词数
10
0
左右；
2
题目已为你写好；
3
行文连贯，语篇完整；
4
文中不得透露个人真实信息。
7.
假设你是高三学生李华，想去美国的一所大学学习，因此要给该
校负责人写一封信。
要点
如下：
1
）告知你喜欢的专业及原因；
2
）询问如何能被录取；
3
）其他方面的情况。
注意：
1
）词数
100
词左右；
2
）可适当增加细节，以使行文连
贯；
3
）开头和结尾已给出，不计入
总词数。
Dear Sir/Madam,
Yours,
Li Hua
8.
假设你是李华，你
校学生会计划组织一次讲座，内容有关你校外教
Smith
在纽
约孔子学院学习中国
书法的经历。请你给
Smith
写封电子邮件，内容包括：
1
）介绍活动内容和目的；
2
）告知时间、地点、讲座的时长、听众的人数；
3
）提出邀请。
注意：
1
）词数：
100
左右；
2
）可适当增加细节和发挥，使行文
连贯。
参考词汇：孔子学院
:
Confucius Institute
；中国书法
:
Chinese calligraphy
9.2022
年冬
奥会即将在北京举行，奥运精神和热爱运动的精神也一直在中国传递。假如你是李华，请
写一封信给你的笔友
John
，谈谈有关运动的话题。
内容包括：
1
）谈谈多运动对人们的好处；
2
）举例说明你是怎么运动的；
3
）请呼吁大家多运动，传播冬奥精神。
注意：
1
）词数
100
左右；
2
< br>）可以适当增加细节，以使行文连贯（开头已给出，但不计入总数）。
Dear John,
There is no doubt that doing more exercise is helpful to our human.
Yours,
Li
Hua
10.
假设你叫李华，你的美国朋友
< br>Mike
正在北京大学学习汉语，他对中国古诗词很感兴趣。中央电视
台将举办《中国诗词大会》比赛
(Chinese Poetry Con
test)
，请
email
他告知此事
，主要内容包括：
1
）节目简介；
2
）预祝他取得好成绩。
注意
:1
）词数
100
左右；
2
）可以适当增加细节
,
以使行文连贯。
Dear Mike,
Yours,
Li Hua
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