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介绍人物的作文
400
字五篇
【第
1
篇】
我的老师
在我上小 学的五年当中，接受过很多老师的教导。这些老师有的幽默风趣，
有的和蔼可亲，有的循
循善诱??其中我印象最深刻的是三年级时的陆老师。
那时候我是一个性格内向，
从来都不敢大胆发言的人。
有一次上课，
陆老师
让我们朗读课文。
这时我心里 的那根弦一下子就绷紧了。
因为那时候我不喜欢语
文课，
所以平时都不怎么看语文书，
把大部分时间都花在写课堂作业上和看课外
书上。
所以每次叫我们读课文的时候我的心总是快要提到了嗓子眼。
我偷偷望了< /p>
一眼老师，
结果目光对了一个正着，
我赶紧将目光重新转移 到语文课本上，
可为
时已晚。老师的口中蹦出了三个字：“王金翀。”我
此时心里有一万个不愿意、
一亿个不愿意，但又不可以违抗师令，只好慢吞吞地站了起来
。不读不知道，一
读吓一跳。读起来断断续续的，一个小节才读完，我早已满头大汗。结
果可想而
知，我的朗读失败了。我以为老师会责骂我，但老师却用温柔的声音说：“你只
要多加练习，
一定可以读的更好！
加油！
”这虽然只是是一句再普通不过的鼓励
话语，却激发了我一定要学好语文的斗志。
虽说陆老师只教了我们一年半的时间，但我永远忘不了他！
【第
2
篇】
我的老师
三年级时 我们换了一个语文老师。
虽然他是男老师，
但却很温柔。
一头乌黑
帅气的短发下，
一双炯炯有神的眼睛中散发着智慧的光芒，
脸上总是一副和蔼可
亲的表情，让人甚感亲切。
每到语文早读时，
陆老师就会早早地 在教室里坐着，
先让我们自己读一会儿
课文，
再用粉笔在 黑板上写下早读课要求，
大多数同学看到后都会自觉地执行起
来，可陆老
师也不会闲着，手里也会捧着一本语文书，翻开一页，在教室里一边
巡视一边读书。他的
语速很快，声音也很动听，让人听了很舒服。
有一次，我们在学习《三顾茅庐》，在提到诸葛亮时，陆老师生动地给我们
讲
关于
《三国演义》
的故事。
同学们听得入了谜，
下 课铃响了半天还没回过神来。
陆老师也给我们推存了一些好书，让我们阅读。
不过陆老师也会生气发火。
汤 文豪和沈鑫这两根老油条几天作业都没写，
陆
老师晓之以理，动之以情多
次劝告不见效果后，直接把家长请来，陪着补作业，
并且训了几句，
我们 看见陆老师脸色铁青，
吓得赶紧把头低下来，
那两个作业没
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完成的同学也害怕极了，以后再也不敢不完成作业了。
我永远都忘不了陆老师，
我会认真上 好每一节课，
认真写好每一次作业，
希
望陆老师来的时候
能看到我的变化。
【第
3
篇】
我的爸爸
我的爸爸 长得很特别，即使他在人群中，你也能一眼发现他。瞧，他那气势
逼人的大眼睛瞪得我毛
骨悚然；头发偏少（大家都说是聪明绝顶），额头非常突
出，好像蕴藏着许多知识；那张
整天合不拢的大嘴讲起话来，口若悬河、唾沫横
飞。
我的爸爸有两大特点，一是严格，二是幽默。
记得有一天傍晚，
我们要去接妈妈。
但是碰巧下 起了暴风雨，
刚跨出家门的
我就被淋成了落汤鸡，
好不容 易才狂奔到车里。
于是我就开始生闷气。
爸爸好像
看出了
我的心思，
说道“这雨可真够大的，
咱家车都快要被淋得散架了。
”我听
了转过头去，
只见爸爸的眼神中满是悲哀，
叹了口 气，
摇了摇头。
我忍不住笑了。
到了妈妈的店门口，老爸
撑起雨伞
,
一下子就刮弯了，他再一次感慨道：“这伞
这
么老弱多病，希望咱家车不要被刮跑了。”我狂笑不止。哎呦，实在不行了，
走路都东倒
西歪的。
老爸对我的负责是一等一 的。有一次，我的《补充习题》一页竟错了
4
道题
目。我
把这一页拿给爸爸签名时，爸爸气得满面通红，把作业一扔，骂道：“怎
么写作业的，态
度这么差。才几道题目啊？错
4
个！上课不要做小动作，认真听
< br>讲。
你看看你，
马虎，
做事拖拉，
作业完成 得慢，
不会自己照顾自己。
唉！
”瞧，
他
把我说得一无是处。
我的眼泪“哗”的流了下来，
疾步走进房间，
“啪”的关
上房门。
过了一会，爸爸走了进来，语重心长得教导我：“下次做作业时认真一点，
这
样才不会错这么多，懂了吗？”说完还帮我订正作业。
瞧，我的爸爸就是这么幽默、负责，我希望他能永远年轻、快乐。我爱我老
爸！
【第
4
篇】
我的老师
有一位老 师，她那瀑布般的长发垂在身后，藏在长长的睫毛下的两颗眸子，
像会说话的精灵一样，
一忽一闪，
都会传出像女孩飘忽莫测的心绪。
那红润的嘴
唇，
好像两片带露的花瓣，
微凹的嘴角边隐约挂着一丝丝笑意。< /p>
她就是我四年级
时的语文谭老师。
谭老师开学过了两天后到我们班听课时，
< p>我还以为她是一位大姐姐，到我们
班学习，
后来才知 道，
其实谭老师是教我们班的。
记得谭老师一开始走进我们教
师的时候，
我们首先“哇”了一声，
因为她太年轻了，
然后在 私底下讨论“这个
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姐姐是谁，干嘛的??”
自从谭老师来了，
班级里就不得安宁，
同学们都不怕她，
一下课大家就围着
她，谭老师就像我们的大姐姐一样。一上课，我们就和谭老师一
起交流，讨论，
时不时可以提问；下课了，如果我们有不懂的地方，就可以去问谭老师，
谭老师
会耐心地告诉我们，直到我们明白了为止。
谭老师有一颗童心。
记得有一次，< /p>
章老师领着我们去食堂里吃饭。
正巧碰到
了在操场上的谭老
师，我们便挥挥手，笑着说：“谭老师好！”只见谭老师蹦蹦
跳跳地跑过来，说道：“你
们好呀！”她的笑容是多么天真烂漫啊！
谭老师城从来不留大量家庭作业给我们，
从来没有骂过我们，
只是心平气和
地和我们讲道理。
老师的脸上总是挂着笑容，
好像一个和 平天使。
谭老师非常关
心我们，每当爸爸来晚了，她就会问问我，或者让
我打个电话给爸爸。
谭老师既勤奋 又认真，
每当别的老师讲课时，
谭老师就会认真倾听，
或者做
下笔记，自己有不懂的地方，就会虚心请教别的老师。谭老师，一个关心他人，
认真，勤奋，负责，活泼的大姐姐，我们爱你！
【第
5
篇】
我的同学
他，一身 黝黑的皮肤，一副嬉皮笑脸的样子，两只黑葡萄般大小的眼睛。又
黑又浓的两条眉毛，<
/p>
高高的鼻梁和一张能说会道的大嘴巴。
看似很平凡，
其实不
平凡，他就是我们班数一数二的“短跑健将”
---
王强。
记得那一次运动会，王强参加了一个
200
米的比赛。只见，王强左脚靠线，
右脚在后，眼睛紧盯
前方，就像老虎盯上了猎物一样。只听一声令下，王强就像
是一支离弦的箭，“嗖”的一
声跑出去了。一开始，他因为爆发力很强，排在了
第一，后面紧跟着四位同学，渐渐的王
强体力不支了，喘气声越来越大，后面的
同学趁着他累的时候慢慢地拉近了距离。
瞬间，
一位同学就以闪电般的速度把王
强给反超了，
速度也慢了下来。
很快接二连三的被
< p>其他三位同学给超了，
他就像一个泄了气的皮球，
怎么弹都弹不起来 了。
见此情
景，我们班的拉拉队便大声喊道他﹕“王强加油，王强加油！
” 他听到了我们
的喊叫声之后，
就像加满了油的赛车一样，
< p>在那一瞬间，王强仿佛是把他那惊人
的爆发力充分地展示到了我们的
面前，
伴随着一声音“啊——”的叫声，
王强超
过了一个
又一个对手，一下子拿下了比赛的冠军，在裁判宣布王强拿下冠军时，
欢呼声溢满了整个
校园。
这就是我们班的在困难面前 ，
在班级荣誉面前，
不畏惧，
不放弃的跑步健将
< br>—王强。
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