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反邪教标语2018年 高考语文社会热点作文题解析汇编

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-25 18:47
tags:高中作文, 高中教育, 作文题

-

2020年12月25日发(作者:殷子阳)


高考语文社会热点作文题解析汇编



1

.阅渎下面的材料,根据要求写一篇不少于

800

字的文章。


任性

2014

年的流行热词。


有人说

有钱就是任性


有人说

青春就是任性


有人说

漂亮就是任性< /p>


李克强总理在全国人大三次会议政府 工作报告中提出

有权不可任性


全面理解上述材料,写一篇不少于

800

字的文章。


注意:①自拟题目,选好角度,确定立意。②不得脱离材料内容及含义 的范围作文。


③明确文体,但不得写成诗歌。④不

得抄袭,套作。


【答案】


任性的浮沉


人常任性,因为任性即人性。


有钱,有貌,有才,有闲??在当今社会的眼里拥有这些便是有了任性的资本。都说人


性是在一定社会制度和一定历史条件下形成的人的本性,

而人类社会的一切,< /p>

都是基本


人性的映射。那么任性无可厚非投影了我们的人生态度、价值追求 以及社会心理。


“走红”是近年媒 体常用的一个词,那么“任性体”的走红实属偶然还是必然?答案自


然是后者。从古至今 任性者不可指数,周幽王为博褒姒一笑烽火戏诸侯,唐玄宗为杨玉


环兴师动众千里送荔枝 ;

滴滴与快的为了争夺市场掀烧钱战争,

广电为防资本主义思想

< br>侵袭频频发禁令等等。在老百姓的眼里他们恣意放纵,他们无所顾忌,他们很任性。


有些人的任性我们远观,他们的火烧不到我们这边, 但是我们羡慕、嫉妒,我们不满、


不快;有些人的任性我们愕然,他们的洪水掀起滔天巨 浪,于是我们骇然、愤懑,我们


争执、批判。人人都有任性的时候,但任性须有度,超过 了限度跟无理取闹、蛮横便画


上了等号。我们常说他人任性,没少带着讽刺和鄙夷的目光 ,但其实更多的是对自身的


消解和自嘲。因为我们想任性却任性不起来。


曾经的任性是不听话是执拗,如今的任性是欲望是肆 意。

“任性”的变质无非是当今社


会的产物,我们价值观从流飘荡一点一 点地发生变化,有的人一成不变,有的人模棱两


可,有的人面目全非。炫富摆阔太多人咬 牙眼红,强权硬施太多人气急败坏,这些心情


情有可原,但从来都不是我们生活的主导。


金无足赤人无完人,纵然无钱,无 貌,无才,无闲我们也并非一无所有,幸福是珍惜现


在所拥有的再去开创更好的未来,< /p>

我们何必奋不顾身只为一时的任性而冒着失去的危险


呢?我们的价值观不是 一座天平,让舆论让其他人任其高低任其左右。擦亮眼睛,疏通


心脑,别人的任性我们不 妨将它看做一道风景,任性像湖中的叶片起起伏伏飘摆不定,


看它的浮沉,我们坐在湖边 悠然自得地轻抿小酒、吟赏烟霞。


做人要做自己,无拘无束地活着,可以有自己的小任性,却凡事有个度。轻挑一抹笑容


面 对生活,我们很幸福。


【解析】

试题分析:

任性

在《现代汉语辞典》中解 释为:放任自己的性子,不加约束。材料的


前三句都体现了这个意思。有时候

< p>“

有钱任性

青春任性< /p>

漂亮任性

还 只是率性而


为,率性而为不一定是坏事。但

有权任性< /p>

就是为所欲为了。李总理的话就是在强调为


所欲为要不得 。


全面理解材料

相 当于

综合考虑材料

,就是要求考生综合考虑( 全面理解)四句话的


含义,分析四句话的辩证关系,也就是辩证分析率性而为和为所欲为 之间的关系。基于


此,可以从是任性要有度的角度立意,也可以探讨任性和约束之间的辩 证关系。



2

.作文


阅读下面材料,根据 要求写一篇不少于

800

字的作文。(

60

分)< /p>


有一个人几乎每天早晨都会急匆匆地到早餐店吃面,但从未感觉出面有什 么特别的滋


味。

有一个星期天的早晨,

他再去吃面,

在悠闲的用餐过程中,

感觉面的味道特别鲜美。


当他问餐馆老 板时,老板说:

“今天的面配料和制作过程与平时完全一样,每天的味道


也一样,不一样的是你自己。你给味蕾时间,味蕾才给你真滋味。”


要 求:

①自拟题目;

②自选角度,

自定立意;

③除诗 歌外,

文体不限;

④文体特征鲜明。


【答案】


你给生活时间,生活才给你真滋味


慢慢长夜, 只有慢下来,才能欣赏到满天繁星;繁华都市,只有慢下来,才能听到鸟叫


虫鸣;

悠悠岁月,

只有慢下来,

才能领悟到人生的真谛。

著名诗 人汪国真曾经说过:

‘看


海和出海是完全不同的两种境界:看海是把眼睛 给大海,而出海则是把生命给大海。’


只有你给生活时间,生活才给你真滋味。


只有慢下来,才能领悟到人生的真谛,活出精彩人生。


簟纹灯影畔,月眬明,无人处。残雪的凝辉冰冷了重叠明灭的画屏。他,在尽染微凉的


思绪中独立疏窗,良久,抬起惆怅如星的眸子,看那愁痕满地,转身挥袖,长叹别离:

< p>
“我是人间惆怅客,知君何事泪纵横,断肠声里忆平生。”


[

来源

:

学科网

]


纳兰容若,

他的心事从来都是如此难以捉摸。

家庭的显赫,

天 子的器重,

绝世的才华??


然而他却视这些如过眼云烟一般,

< p>虽然身为御前侍卫,

可她却厌恶官场的黑暗不喜欢这


种快节奏的生活 。

每当黑夜降临,

细细地品味人生,

静静地感受自然。

< p>以自然之眼观物,


以自然之舌言情。他给了生活时间,生活便给了他真滋味成就了这 位清朝第一诗人,纳


兰容若。


只有慢下来,才 能体味出生活的真滋味,实现人生价值。他是《康熙王朝》中那个坚强


的玄烨,他是《归 来》中那个执着的陆焉识,他就是著名演员——陈道明。他演过的戏


并不是很多,但他演 过的每一个角色都会给人们留下深刻的印象。他演戏有一个原则,


不想演的角色,给再多 的片酬都不会接。因为它将演戏视生活的一部分,只要演,就把


自己当成剧中的那个角色 ,细细揣摩角色的一言一行,一举一动。他在片场从来不脱戏


服,而且经常一站就是一整 天。他从来不同时接两部戏。他一班拍一部戏,休息三年。


他给了生活时间,

< p>生活便给了他真滋味,

这也就是他虽然演戏不多,

但却如此受人尊敬,


如此成功的真正原因。


在这喧嚣的都市中,

似乎每个人都是那么行色匆匆,

但是这样的生活真的能够使人快乐


吗?在一个寂静的午后,

你是否能够坐下了,

泡上一杯淡茶,

读一 篇美文,

品一首诗歌,


体味人生呢?


慢下来吧,只有你给生活时间,生活才给你真滋味!



3

.阅读下面两则材料,根据要求写一篇不少 于

800

字的文章。


材料一:想要人造 船,不是给他锤子和钉子,而是唤起他对辽阔大海的渴望。

(圣埃克


苏佩 里)


材料二:临渊羡鱼,不如退而结网。(董仲舒)


【要求】


①选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;


②不要脱离材料内容及含意的范围作文;


③不得套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;


④书写规范,正确使用标点符号。


【答案】


树立远大志向


人生便如一块香料,只有在理想的赤炎中才能散发出最浓郁的芬芳。


理想让生命伟大。

几十年前的一声为中华崛起而读书的 惊雷响彻了神州。

是什么让一个


简居陋室的书生胸怀天下,

壮志填胸?是什么成就了中国历史上最伟大的总理,

最出色


的外交官? 是理想——一个大济天下,救民于水火,挽狂澜于既倒的理想。许多年后,


我们在怀念他 的同事还会想起那句包含了理想的誓言。正是这个理想让本应十年寒窗,


一朝功名的他毅 然踏上了革命的道路。

可是也正因如此才让它为国人所敬仰,

为世界所

< p>
瞩目!理想不尽然他的生命辉煌,更让中国富强。


雄鹰因有了理想而展翅天际,翱翔万里。江河因有理想而日夜不息,东流入海。理想让


我们认识生命,把握人生。有了理想不一定成功,没有理想就注定颓唐。


鹏千里奔涉,徙于南冥。斥嬿却安于树上树下,一生小乐。燕雀安知鸿 鹄之志哉!可见


没有理想,也就没有了动力。


前不久,一起熊猫烧香按震惊了网络。一个天才少年本应将自己的人生尽情挥洒,但一


失足却坠入了高墙之内难道真的天妒英才?不是!

一个本应灿烂的新星陨落了,< /p>

一段本


应多彩的青春毁灭了。这不能责怨他人,只是那天猜的头脑里少了一 份崇高的理想。没


有了他的指引,

人生也终将跌入谷底。

试问一个缺失了理想的生命如何承载起肩上的使


命?熊猫烧香只是一个例子,自古有多少 人名声泯灭,青史无踪迹。缺了理想,便容易


满足于现状,一点小的成功就喜于形色,从 而没有了前进的动力,这种人也注定无法青


史留名。


对比这两个实例,一个因理想而踏上了生命的顶峰,一个却因胸无大志而湮没了才华,< /p>


误入了歧途。

一棵满足与大树荫庇的小草永远不会长大,

一 头目无领地的雄狮也无法称


霸草原。鹏因胸怀北海而万里高空中徙千里于南冥,人类也因 飞天之梦而探月不止。理


想无疑是一剂辉煌生命的催化剂。

< p>
因为有了理想,生命就有意义和盼头;有努力,人生就有动感和鲜亮;有快乐,生活就


能变得有滋有味,你觉得呢?


相反,

没有理 想,就像一只在海上航行迷失方向的船,找不到停泊的港口,不知如何是


好;没有了理想 ,就像展翅高飞的鸟儿失去了羽翼,还能去翱翔吗;更像一台先进的机


器,虽然能生产出 世界上最好的东西,但没有目标不知该生产什么东西,不也就是废铁


一堆。


不同处境的人自然会有不同的感受:饥寒交迫的人,能吃饱穿暖就是他的理想;疲惫 不


堪的人,能安然入睡就是他的理想;疼痛难忍的人,能感觉轻松就是他的理想;孤苦无


依的人,

能有亲人相伴就是他的理想;

正为失恋苦恼的人 ,

能与情人重圆就是他的理想;


迷路的人,忽遇热心的引路人就是他的理 想?? 。


作为一位现代青年,有理想是必备的,只有心中有了理想, 我们才会朝着心中的那个理


想、那份希望去奋斗、拼搏。


青春年少的我也有自己的理想,

也曾傻傻地去想过这个理想,

我说我要 我的父母过上幸


福的生活。他们为了我操劳了一辈子,任劳任怨,没有半句怨言,我这辈 子欠他们的永


远也还不了;我还要我的爱人过上幸福安定的生活;还要做一个好儿子、好 爸爸、好丈


夫;我还要一份安定的工作;这就是我的理想!

< p>
我深深知道,要一一实现这些谈何容易,绝对不是一夕两朝的事情,试问一下子实现的


能叫理想吗?不,那叫愿望!为此,我已做好了奋斗的准备,与此同时,我也为自己的


想而自豪!我不像其他人那样,心中的理想就是为了挣大钱,眼睛里装的全是钱。


话说:

“钱不是万能的”,

即使你再有钱,

失去了那些人间最宝贵的东西也是个失败者。


比如亲情、爱情、友情。< /p>


人生短短数十载,本应好好享受,不应糟蹋这美好的岁月,待到华发满银 的时候,便不


会有任何遗憾!


一个支点,

撬动一个地球;

一份理想,

辉煌整个生命。

坚定自己的 理想,

为未来奋斗吧!


【解析】


试题分析:这是以名人名言为材料的新型作文,审题时,应抓住关键信息构思,

“锤子


和钉子”可理解为工具,

“唤起他对辽阔大海的渴望”可理解为 远景目标;“羡鱼”的


引申义是”“愿望”“理想”,

“结网”的引申义 是“付诸行动”“采取措施”。

在学


习、工作和生活中,仅有美好的愿望 、理想是不够的,更需要有实现愿望、理想的具体


可行的措施与行动。因此可参考以下立 意:要有宏伟的远景目标或人生规划;为实现理


想要勇于付诸行动;贵在实践精神;要勇 于尝试等。



4

.以下是几则关于“梦想”的言论:


脱口秀女王奥普拉·温弗瑞曾说:“一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不能没有

< br>梦想。只要梦想存

在一天,就能改变自己的处境。”

美国黑人民权运动领袖马丁·

路德·

金在

《我有一个梦想》< /p>

的演讲中说:

“在此时此刻,


我们虽然遭受种种困难和挫折 ,

我仍然有一个梦想,

这个梦想深深扎根于美国的梦想之


中。”


鲁迅在《〈呐喊〉自序》中说:“我在年青时候也曾经做过许多 梦,后来大半忘却了,


但自己也并不以为可惜。”

习近平主席曾说:

“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中


国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”


综合上述材料,你有什么所思所感?请以“梦想”为话题,写一篇文章。


【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。


②除诗歌外,文体不限。③不得少于

800

字。④不得抄袭、套作。


【答案】


梦想


梦想,潜移默化在每个人的生命中,不曾疲惫,不曾停下。


青春,将梦想托起,将思想点燃,将热情释放。


我,把梦想的珠子串在青春的链子上,送给自己。

从来没假设过自己成为海伦后,

会如何安排那三天光明,

因为没必要。

一切都只是假设,


假设一个假设,到头来还是虚伪的,不是么?


真正有梦想的人,

不会浪费时间去想这些,

黑暗又怎样? 光明又怎样?难道有眼疾的人


就没有资格拥有自己的梦想吗?答案我们心知肚明。因此, 不需要外在的形式。


我想要成为作家。


这个梦想,很远,亦很近。


我的青春,被学习 充斥。偶尔也会写点东西,就像此时此刻,我正在用笔写,写自己的


所思所想。很幸运的 ,我生活在这样一个和平的年代,没有战争,没有纷扰,只有安宁


与和谐。于

< p>是,我写不出朦胧诗,写不出边塞诗,更写不出八股文。


但我相信 ,写作,本来就是一种创新,只要思想不息,笔尖的流畅就会不息。


突然想起一句话——青春很短,理想很长。


的 确,理想可以贯穿人的一生,而青春,只是生命的一部分。青春再长,也长不过理想


的城 ;只要活着,就有理想。理想,或近或远,或小或大,却无贵贱之分。


成为作家这个理想,可能有人认为不切实际,但至少,这是我的理想,它真真实实地存


在 于我炽热的青春中,它流淌在我鲜活的血液里。


只是很单纯地喜欢写作 ,喜欢透过自己的瞳孔,去张望世界,去感受独特的人生。不需


要模仿朱自清的隽雅,海 明威的艺术;也不需要羡慕韩寒的锐利,郭敬明的细腻。每个


人的阅历不同,想法迥异, 每个人选择表达的方式也就千差万别。或许有人会对稍显稚


嫩的文字表现出不屑,但必定 有人会说它清新自然。


青春年华中的理想也是如此。无论你的理想是什 么,只要它不违背社会伦理,不构成社


会危害,那么,即使它再普通,它毕竟是你最珍贵 的财富。你一个人珍惜它,一个人坚


持它,反倒比百万个旁观者捧场来得更激情吧。


抓紧手中的线,别让理想飘远。


行走在青春的旅途上,别迷失了自己最初的方向!


【解析】


试题分析:这是一篇材料作文题,分 别描述了个人的梦想、国家民族的梦想、有意义的


梦想、追求梦想的目的等,构思时,可 从个人梦想、国家民族梦想的角度立意;也可以


从梦想的重要性、梦想的意义等角度立意 ,还可以从梦想要立足现实,梦想不是幻想等


方面立意。

为此可参考以下 立意:

1

每个人心中都要有梦想;

2

< p>.

有梦想就有希望;

3

< br>国家民族梦想而奋斗;

4

.追求梦想要立足现实。



5

.阅读下面材料,根据要求作文。


卢梅坡《雪梅》


梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。


梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。


请全面理 解材料,自选角度,写一篇记叙文或议论文。要求:立意自定,题目自拟,不


得抄袭或套 作,不少于

800

字。


【答案】


善于发现别人的长处


生活中不是没有美景,而 是你不拥有一双发现的眼睛。欣赏人也是一样,并不是别人身


上没有闪光点,而是你不善 于发现。

——题记


曾有报纸这样记载:

某初一新生在开学不久就获得全市航海模型比赛第一名。

可他 在期


中考试时数学却不及格,

老师就认为该生智力不差但思想不集中。< /p>

我看后不禁为该学生


感到惋惜,也为老师的不善于发现而叹息!也许,该学 生在学习方面是有些不专心,可


也许若干年后,

他会成为一个伟大的设计 师,

而这位老师也将为自己未能挖掘这个潜在


的宝藏而后悔。因为,善于 发现别人的优点也是一种才能。


西周的开国之君周文王是一个德才兼备 的人,

同时他也善于发现别人内在的潜质

和隐藏


的优点。 于是,姜子牙一个普通的渔翁被封为军师。这个渔翁却为他出谋划策,招揽人


才,为推翻 暴君建立西周立下了不可磨灭的功劳。


三国时期的刘备,

本着救国救民的满腔热情去请一个栖身于草庐之中的隐士,

甚至不顾


风 雪,来个三顾茅庐。终于,一个天才军师被刘备所用,成为刘与孙、曹二人对抗,形


成三 国鼎立局面的重要人物。


周文王、刘备二人只 是千万有志之士中的两个,可他们成就了业绩,为什么呢?因


为他们拥有一项关键的却力 量无穷的才能——善于发现别人的优点。


人就像浩瀚宇宙中的星辰一样 ,

每个人都有闪光的一面,

只是有些人不善于显露出来而


已。我们太关注于自己的光芒,而容易忽略别人的。而那些善于发现别人优点的人,往


[

来源

:

学科网

]



往是能虚心接受意见的人。相反,不善于发现别人优点,再发展到极端,就会变成一个


自我满足、心胸狭窄的人。这样的人往往与机会和成功无缘相见,最终成为一个无所事

< p>
事的人。


善于发现他人的优点并不意味着否定自我。

拥有这一种重要的才能,

你会意识到自己的


不足之处,

从而更加努力使自己变得完美。

你也会在不知不觉中学会甚至拥有这种优点,

< p>
这样才会在不断更新的社会上有立足之处。


善于发现他人 的优点会让我们受益无穷。

也许正是因为你的发现,

一个隐藏的金子会闪


出耀眼的光芒;也许正是因为你的发现,你会不断成长。那么,从现在开始,慢慢试着

< p>
发现你身边人的优点吧!因为,善于发现他人的长处是一种受用不尽的才能!


【解析】


试题分析:古今不少诗人往往把雪、 梅并写。雪因梅,透露出春的信息,梅因雪更显出


高尚的品格。如毛泽东《卜算子·咏梅 》中就曾写道:“风雨送春归,飞雪迎春到。已


是悬崖百丈冰,

犹有花枝 俏。

俏也不争春,

只把春来报。

待到山花烂漫时,

她在丛中笑。


雪、梅都成了报春的使者、冬去春来的象征。但在诗人卢 梅坡的笔下,二者却为争春发


生了“摩擦”,都认为各自占尽了春色,装点了春光,而且 谁也不肯相让。


[

来源

:]


< /p>


这种写法,实在是新颖别致,出人意料,难怪诗人无法判个高低。诗的后两句巧妙地托


出二者的长处与不足:梅不如雪白,雪没有梅香,回答了“骚人阁笔费评章”的原因,


也道出了雪、梅各执一端的根据。读完全诗,我们似乎可以看出作者写这首诗是意在言


外的:借雪梅的争春,告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。取人之长,

< p>
补己之短,才是真理。这首诗既有情趣,也有理趣,值得咏思。


此诗阐述了梅、雪、诗三者的关系,三者缺一不可,只有三者结合在一起,才能组成最< /p>


美丽的春色。诗人认为如果只有梅花独放而无飞雪落梅,就显不出春光的韵味;若使有


梅有雪而没有诗作,也会使人感到不雅。从这首诗中,可看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的


痴迷精神以和高雅的审美情趣。


卢梅坡诗以梅雪为喻 ,说明事物各有所长。

“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处在于,


运用 拟人手法,生动写出了二者为争春发生了“磨擦”,都认为各自占尽了春色,装点


了春光 ,

而且谁也不肯相让的情态。

这种写法,

实在是新颖别致,

出人意料。

这首诗

“梅


须逊雪三分白,雪却输梅 一段香”后两句成为千古名句,更蕴含了很深的哲理,即人各


有所长,也各有所短,要有 自知之明。要善于发现别人的长处,取人

之长,补己之短,


才是正理。< /p>



6

.阅读下面的文字,按要求作文。


[2]

-


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-



本文更新与2020-12-25 18:47,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/80477.html

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