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经典儿歌歌词高考作文之作文有解析的春季高考

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-25 18:48
tags:作文, 高考作文, 春季高考

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2020年12月25日发(作者:费俊龙)


作文有解析的春季高考



【篇一:

2016

山东春季高考语文文学类文本阅读答题

技巧】



山东春季高考语文文学类文本阅读答题技巧



现代文阅读是春季高考语文科目的

重头戏

,其中文学类文本阅读


(即作文前面的

大阅 读

)所占分值大、主观性强,成为学生考试


失分的

重灾区

。学生在答题时普遍存在要点不全、词不达 意、答


非所问甚至无从下手等问题。归根结底,一是学生没有形成良好的


阅读习惯,读不懂文本;二是未掌握答题思路和答题技巧。



2012

-2015

年春季高考语文 考试大纲对于学生现代文阅读能力的


要求主要分为三个方面:



1.

理解



(1)

理解文章所表现的人物、事件、事物、事理、观点、情感等。



(2)

理解文章中重要词语和句子的含义。



2.

分析综合



(1)

理清写作思路,划分文章层次。



(2)

筛选信息,概括要点。



(3)

分析概括作者在文章中的观点和态度。



3.

鉴赏评价



(1)

鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。



(2)

评价文章的思想感情与作者的观点、态度。



所以,在现代文阅读,特别是文学类文本阅读中,考察的重点是学


生的理解能力、概括能力和鉴赏能力。从文体上看,主要为散文和


小 说。现将历年春季高考文学类文本阅读中出现过的命题形式和答


题技巧概括如下:



一、对学生理解能力的考察:



1

、理解文中重要词语的含义:



< p>例如:①

2012

年山东春考语文第

30

题: 结合文段,说说加点词


寻常

的含义;



【答案解析】一是做灯的 过程不寻常,一盏称心如意的灯,要花很


多工夫才能做成;二是做灯的人不寻常,是女儿 深爱的父亲。



2014< /p>

年山东春考语文第

31

题:

他大有 希望似的高兴地说


明人也代为高兴似的回答他

两句中

似的

一词能否去掉?为什么?



【答案解析】不能去掉。第一个

似的

大有希望

作了否定,说

< br>明他将来的生活并没有什么希望,第二个

似的

则表明聪明人并不


是真心为奴才高兴,而只是在敷衍他。



【答题技巧】理解词语含义可从三个方面来回答:



首先,理解词语的原意。



其次,联系语境,明确词语的语境义。



再次,结合作者意图

(

体现作者观点、 态度、主旨、情感

)



答题思路:词语本义+语境义

(

结合文本和修辞等

)< /p>

+对情感

(

主旨、


意图

)< /p>

的作用。



2

、理解文中重要句子的含义:



< p>例如:

2012

年山东春考语文第

31

题:解 释划线句子(

而因为有了


父亲,年也就显得有声有色。 而如果又有了父亲送我的灯,年则妖


娆迷人了

)的含义 。



【答案解析】第一句写父亲在世,年才过 得祥和快乐,有生气;第


二句进一步突出了因为有父亲亲手做的灯,有父亲浓浓的爱,年 就


过得更有趣,更加美好,更加让人迷恋。



【答题技巧】文学类文本中考察的重点句子一般包括以下几类:



1

)含蓄句。理解该类句子,应注意 上下文与之相呼应的阐释句或


关键词,揣摩语句的感情(主旨)因素,分析含蓄句的外在 形式,


如比喻、双关、象征手法的运用等。



2

)衔接句。理解时必须搞清其在文 本中的位置,明确其在文中的


地位,如过渡句、总结句等。



3

)修辞句。把握各种修辞的特点, 如比喻的形象性、反语的讽刺


性、借代的相关性等。以及各种修辞的表达效果。



4

)主旨情感句。 根据对文章内容的理解,结合文章结构,联系写


作背景和标题,整体把握句意。



5

)结构较复杂的 句子。抓住句子主干,理清枝叶。要特别注意修


饰和限制成分。



【答题思路】指出写作手法

(

修辞手法 、描写手法、结构手法

)

,联系


语句所写内容,联系情感 或主旨,



联系背景或标题。即:手法+内容+效果。



二、对学生概括能力的考察:



历年山东春考语文文学类文本阅读中对于学生概括能力的考察主要


集中在考察学生概括文意的能力方面,例如:



1

2013

年山东春考语文第

31

题:各用一句话概括海子生前两次回


家的经历。

< p>


【答案解析】第一次:海子在一个刮大风的晚上,为省 路费徒步跑


了二十多里路回家;第二次:海子在一个天寒地冻的日子,为了省

< p>
鞋赤着双脚跑回家。



2

2014

年山东春考语文第

28

题:仔细阅读文章,说 说奴才主要从


哪三个方面诉说了自己悲惨的生活处境。



【答案解析】饮食方面、做工方面、居住方面。



3

2014

年山东春考语文第

29

题:这三个人对待奴才的悲惨生活分


别抱有怎样的态度?用 简要的语句加以概括。



【答案解析】奴才: 虽然不满自己的悲惨处境,但没有改变现状的


勇气,奴性十足;聪明人:对他人的悲惨生 活只表示廉价的同情,


世故、圆滑、明哲保身。傻子:痛恨不公平的社会,敢于斗争,一


往无前,具有强烈的反抗精神。



【答题思路】遇到概括文意的题目,可以依照以下四步来答题:



第一步:通读原文,切分层次,了解文章大意;



第二步:仔细审题,确定答题方向(要求概括什么);



第三步:确定文本区域,对应题目,划分小层次,初步找出要点


(相同意思的段落或语句合并为一个要点);



第四步:摘取原文词句(推荐)或用自己的语言加以概括,分条作


答。



除概括文意(即考 试大纲中的

筛选信息,概括要点

)之外,概括


类题目常考的类型还有概括作者的情感或文章主旨。回答此类题目


时,要抓住文中能够表达作者情感或体现主旨的关键句,结合文章


内容加以分析和概括 。



三、对学生鉴赏能力的考察:



鉴赏类题目的出题方向主要有以下几个方面:



1

、赏析技巧(修辞、表达方式、表现手法等):



例如:

2012

年山东春考语文第

32

题:第八段中,作者写

红灯

”< /p>


冰灯

的作用是什么?



【答案解析】通过与

红灯

冰灯

的对比,烘托出父亲做的灯在


女儿心中是最美的。



【答题思路】在遇到赏析技巧的题目时,首先应审读题干,区分技


巧类型(题目要求回答修辞手法、表达方式还是表现手法)?



常见的修辞手法有:比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、借代


等;



表达方式有记叙( 顺叙、倒叙、插叙、补叙)、议论、说明、描写、


抒情五种;



常见的表现手法有:对比、烘托、欲扬先抑、以小见大、开宗明义、< /p>


卒章显志、托物言志(即象征)、寓事于理、情景交融、夹叙夹议


等。



其次应结合文本,明确技巧。可按照以 下条理进行答题:判断使用


了什么技巧

——

分析该技巧写 出的具体内容

——

结合文本,从塑造


形象、表达情感或主 旨等方面分析这样写的好处(即表达效果)。



2

、赏析重点句段的作用:



例如:

2015

年山东春考语文第

24

题:概括第 一自然段的内容,并


说说其在文中的作用。



【答案解析】揣测肖夫人的心理,写她家财万贯的气派和满面春风


的深情;提示不要由此认定她是一个轻浮的人。



设置悬念,引起读者的阅读兴趣。



【答题思路】重点句段一般是开头、结尾、过渡或者对于表达作者


情感和文章主旨有重要作用的句子。在回答此类问题时,应从内容


( 情感、主旨、思想)、结构(引起下文、线索、埋下伏笔、铺垫、


总结全文、首尾照应) 、读者(能不能引起读者的阅读兴趣、能不


能引发读者的思考)等方面进行作答。



3

、赏析形象(包括物象和人物形象),分析人物描写的方法:



该类试题在历年山东春考语文文学类文本阅读中所占的比例最大,


例如:



2012

年第

33

题:父亲是一个怎样的人?再写父亲是用了哪些描


写方法?



【答案解析】父亲是一 个慈爱、风趣、心灵手巧的人。作者采用了


动作描写、语言描写、神态描写的方法。



2013

年第

33

题:本文在塑造人物方面主要运用了哪些描写手法?



【答案解析】语言描写、动作描写、神态描写。



2013

年第

34

题:概括海子这一人 物形象的特点。



【答案解析】海子既是一个 善良、孝顺、懂事、执着、能吃苦的好


孩子,也是一名尽职尽责、身先士卒、勇敢无畏、 公而忘私的好警


察。



2014

年第

30

题:文章以人物对话贯穿全 篇,语言极富个性化。


试从文中找出一例,并简要分析其表现了人物怎样的心理和性格;



【答案解析】示例:

有强盗要来毁咱们的屋子,我首先叫喊起来,


大家一同把他赶走了。

这句话生动地写出了奴才以赶走帮助自己的


人为功劳,积极向主 任献媚邀功的心理和是非不分、甘受奴役的性


格特点。



2015

年第

25< /p>

题:小说运用了哪些人物描写的方法?



【答案解析】语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、细节描


写。



2015

年第

27

题 :简要分析肖夫人这一人物形象的特点。



【 答案解析】肖夫人美丽动人,娴静文雅。她珍视爱情,在金钱与


真爱面前,经过痛苦的煎 熬,最终选择了真爱。



【答题思路】从历年 考题中我们可以看出,对于人物描写方法的考


察频率最高,且难度较低,只要罗列出人物 描写方法(肖像描写、


语言描写、动作描写、心理描写、细节描写、神态描写、侧面描写 )


即可。对于人物形象的鉴赏则要结合对人物的肖像、语言、动作、

神态、细节等描写,文中对人物性格方面的评价,人物所处社会环


境等多方面进行作 答。



除以上对理解能力、概括能力和鉴赏能 力的考察外,历年山东春考


语文文学类文本阅读的最后一题均为探究类题目,主要的命题 方向


有:



1

、结合文章和自己生活经历谈感悟。例如:



2012

年第

35

题:一盏灯, 给作者的童年带来无限欢乐,也给她


留下美好的亲情回忆。在你的心灵深处,是否也珍藏 着一些这样的


记忆?从中选取一个生活细节,简要写写你的体验和感悟。



2013

年第

< p>35

题:家是成长的摇篮,家是憩息的驿站,家是避风


的港湾

??

结合个人生活体验,简要写一写给你印象最深的一次回家


的 经历和感受。



【答题思路】该类题目难度不 大,得分率也比较高。在答题时要与


文章中所表达出的情感和主旨相结合,调动自己的生 活经验,紧扣


题目,言简意赅,突出感悟。



2

、探究启示。例如:



2015

年第

28

题:漫漫人生路,每 个人都会面临一些非常重要的选


择,比如专业、职业、朋友、伴侣等。简要谈谈小说中肖 夫人的选


择给你的启示。


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