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写观察植物的作文
【篇一：关于描写植物的作文】
关于描写植物的作文
可爱的含羞草
作者：秦俪源
我喜欢高贵的 郁金香，也喜欢妖艳的玫瑰，可我更喜欢可爱而又奇
特的含羞草。
我家有一盆含羞草，每天我都会去照顾它，和它一起玩耍。含羞草
的外形很特别，叶子是椭圆形的，小小的，尖尖的，绿绿的，一片
片叶子整整齐齐地排列着，就像一把把长扇。一阵微风拂过，含羞
草就随风飘动，像一
位穿着绿罗裙的美丽少女在翩翩起舞。
我听 妈妈说，含羞草只要一被碰触，就会情不自禁地合拢，那样子
就像一个害羞的小姑娘，过
不了一会儿，它的叶子就会自动地张开。
我心想：这含羞草真有这么神奇吗？耳听不如眼
见，我还是亲自去
做做实验吧！
<
/p>
在好奇心的驱使下，我不由自主地伸出了手指，轻轻地摸了含羞草
其中的一
对叶子，然后迅速地收回了手，目不转睛，屏住呼吸地盯
着含羞草。果然，含羞草的叶子
很快就合拢在一起了，并微微下垂
着。我本以为它马上就会张开，可是它并没有反应，我
鼻尖顿时冒
出一股冷汗，会不会是被我弄死了，妈妈不是说含羞草合拢后会马
上张开的吗？我担心极了，就在这时，含羞草的叶子忽然张开了，
又精神抖
擞地露出了脸，仿佛在对我说：小主人，我没事，别担心
了，我的能量是无限的。眼前的
景象太让我感到惊奇了，为什么会
这样呢？真是让我百思不得其解。
我带着满肚子的疑问，上查了资料。
原来，在含羞草叶柄的基部，
有一个水鼓鼓的薄壁细胞组织，名叫叶枕，里面充满
了水分。当你
用手触动含羞草，它的叶子一振动，叶枕下部细胞里的水分，就立
即向上或两侧流去。这样一来，叶枕下部就像打足了气的皮球一样
鼓了起
来，叶柄也就下垂合拢了，当这次刺激消失以后，叶枕下部
又逐渐充满水分，叶子就会重
新张开，恢复原样。
含羞草真神奇啊！小朋 友，你一定要在生活中仔细观察事物，认真
思考，不断地探索身边和追求身边的事物啊！
葡
萄
作者：陈一鸣
我家的植物有 很多，比如鸡冠花、铁树、草莓、葡萄、凤仙花
……
我最喜欢的是好吃又
好看的葡萄。
葡萄的叶子是绿色的，样子和 梧桐叶十分相像，它们的藤和叶爬满
了架，盘绕在一起，一眼望去，绿色一片，十分美丽
。
葡萄既好吃又不上火。味道酸甜的葡萄在 阳光下闪闪发光，犹如一
颗颗紫色的珍珠。它那酸甜的味道让人吃了一颗，还想吃第二颗
。
葡萄还能酿酒，能解暑，还能美容等。
葡萄的家族十分庞大，品种有很多，比如巨峰，无籽，高妻，美人
脂，巨玫瑰等，多到了八千多种呢！
<
/p>
葡萄的颜色也是多种多样。有暗红色的，有淡绿色的，有的是淡紫
色的，有
的又是紫里透红的
……
在阳光的照耀下五光十色。
葡萄的作用真多啊！我最喜爱美味可口的葡萄，你喜欢吗？
观察黄豆
作者：胡睿嫣
今天早上，我把一颗颗闪亮亮的黄宝石浸泡在水里。
晚上，小黄豆们像是吃了增肥剂一样，变成了一个个小胖墩，圆滚
滚的大肚皮穿着黄大衣，挺着将军肚，可神气呢！
第二天，黄豆小精灵长出了又短又粗的小辫子儿，得意洋洋地让我
羡慕了一会儿呢。
我愿它们快快长大，给我展示更好的一面 。然后，
我给它们换上新的湿餐巾纸，让它们保持湿
润，能更好的成长。
第三天，黄豆们的辫子不断地长长，参差不齐，我用尺子量了量，
最高的都有
4
、
5
厘米，好像是小芽们急着探出头来，想好好看看这< /p>
个美丽的世界。
第四 天，小黄豆们像沐浴过大雨过后的竹笋子一样疯长。才过了一
天，就长得很高了。我想：
它们这正是处于像我们一样成长的最佳
时期吧！
第五天，黄豆已经长成黄豆芽了，黄豆芽的叶子有的像
v
形，有的
像鸭子嘴，真是形态多样啊！
这就是黄豆的成长过程。我们要仔细观察，你就会有很大的发现。
观察蒲公英
作者：陈枭
我见后院长了许 多的蒲公英。妈妈说：蒲公英是所有的野花里最先
长出来的，它又叫婆婆丁。
蒲公英的叶子在春天里长得很快，上面带着一些小刺， 边是锯齿形
的，但是不扎人。它的叶子是淡绿色的，慢慢的变成深绿色的，过
一段时间后你会发现它的叶子中间长满了小花蕾。
随着叶子的长大 ，
小花蕾慢慢的长高了，开出一朵黄色的小花。它的花很特别，像一
个小绒球，非常好看。花开放的时间很长，等到花谢了，它就变成
一个棉花似的小绒
球的家。有一天早晨，我在楼院里玩耍，发现蒲
公英居然是合拢的，草地就是绿色的。中
午，我发现蒲公英是张开
的，草地就是金黄色的。我仔细观察一下，原来蒲公英的花就像
我
们的手掌一样，可以张开、合拢。早晨，蒲公英的花是合拢的，中
午蒲公英的花是张开的。
蒲公英不但可 以欣赏，而且还可以食用和做药。记得每年春天，我
都要和奶奶到草垫上挖一些蒲公英的
花，洗干净后泡水喝。它的味
道很苦，奶奶说：它是一种药，它的作用是消炎、败火。<
/p>
这就是蒲公英！
豆子成长记
作者：杜佳宸
我抓了一把豆 子放在水里泡涨了以后，放到一个筛子里，观察豆子
成长过程。
第一天，豆子把外面一层衣服全部都脱掉了，露出了白白的肚皮，
胖胖的，就像一个个白白胖胖的小婴儿，可爱极了。
第二天，豆子和第一天差不多，只是我发现从豆子中间冒出来一个
小小的尖，活像小兔子那可爱的小尾巴，小小的，短短的。
第五天，小尾巴越长越长，越长越细，相比胡那长长的、尖尖的小
尾巴。
过了几天，小豆 子的芽长得有十几厘米那么长了，它的底部从筛子
小缝隙里钻了出来，越长越长，小豆子
的颜色也发生了变化，从开
始的白色变成米黄色，又慢慢变成了绿色，有两片尖尖的绿色
的叶
子从两片豆瓣之间冒了出来。
又过了几天，豆子的芽全都变成了暗红色，芽的底端长出像胡须一
样的细
根来，我知道是小豆子开始长根了，两片叶子也越长越大。
这就是我的小豆芽成长日记，可爱吧！
观察石榴
作者：徐朝柯
我非常喜欢吃 石榴。今天，妈妈提着一个沉甸甸的箱子回来了，我
打开箱子，把头往里面一看，竞是满
满一箱的石榴。
我高兴极了，迫不及待
地从箱子里拿出了一个熟透的石榴。它的 皮
半红半黄，一个黄色的皇冠戴在头上，真像是一位气志凌人的石榴
皇帝
,
它的身体头凸底凹。当我把那黄色的皇冠掰开一看，它的果实
是红色的，像一颗颗红宝石镶嵌在石榴的内瓤上面。在金色的阳
光下，红红的果实闪闪发光。
这些小不点还会分家，每
20
一
30
颗
就会修建一
堵围墙，那堵墙是嫩黄色的，跟纸一样薄。
我听说：石榴有减肥、延年益寿的功效，还有能起到滋生养颜的作
用。我精神大振，一口
气吃了四、五个，每一个都有滋有味。我想：
我吃了这么多，应该可以变瘦了。于是，我
站在妈妈面前大声说：
我已经变瘦了！妈妈笑着说：孩子，石榴虽然有减肥的功效，但不
能马上让你减瘦，因为吃东西跟做事一样，不能急于求成。我听了，
恍然大悟，原来吃石榴常常吃才能发挥功效啊！
今天，吃石榴让我明白了一个道理：一个人做任何事不能急于求成，
要有耐心，
才能获得想要的结果。这让我更喜欢石榴了。
【篇二：四年级小学生观察植物作文】
小学生观察植物作文－－
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我爱仙人掌
有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平
淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。
仙人掌虽然没有婀娜的身段，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的衣
裳。我之所以
喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一
样，只有漂亮的外衣和美丽的图案，
却没有什么实际作用。对仙人
掌可不能以貌衡量呀，仙人掌可以入药，具有安神收敛作用
，软化
血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以食
用，做出可口的菜肴。。。。。。。你看，小小的仙人掌有那么多
的作用呀！我
也它骄傲呀！
我之所以喜欢仙人掌，还因为 它具有吃苦耐旱，坚韧不拔的毅力。
在炎热的沙漠，它就像是卫士一样，一动不动，任凭
你的煎熬和火
燎，它一样的笔直，一样的挺拔。
看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神，就油然
而生对它的敬佩，我们也应该像仙人掌那样，在生活上，学会独立
生
存的能力。不断磨练自己意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃
苦，学到更多的知识，将
来也使自己像仙人掌一样浑身是宝，为社
会做贡献。
我爱仙人掌！
【篇三：植物类观察作文】
植物类观察作文
观察作文怎么写
——
植物类
一、观察植物写文。
我们生活在绚丽多彩的植物世界里，平时要多注意观察，才能逐步< /p>
了解到各种植物的生长规律，作文的时候，才能正确地反映有关植
物的现象。观察了解一种植物，一般可以采用以下方法：
1
、按部位观察。
即先从整 体上看，再按一定的顺序，从根、茎、枝、叶、果等方面，
地行每个部位的观察。例如，
竹子，根是地下茎，节上有须根；竹
子的干成圆柱形，中空有节；叶子狭长，叶脉平行；
竹子的牙叫笋；
60
年以上的老竹子才会开花结果。竹子的外形竹节清晰 ，挺拔正直。
2
、分期观察。
我们要比较 全面地了解一种植物，需要按植物生长的过程做长期的
观察。因为植物在自然界中发育、
成长、开发、结果直至衰亡，各
个时期的形态是不相同的。例如爬山虎刚长出来的叶子是
嫩红的，
慢慢长大变成了嫩绿色。几个月内叶子越长越多，藤子也越拉越长。
爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出六、七根枝状的细丝，每根
丝象蜗牛
的触角。新生的细丝也是嫩红色，这就是爬山虎的脚。当
脚触着墙时，六、七根细丝的头
上就变成小圆片，巴住墙，拉住嫩
茎，紧贴在墙上。就这样一脚一脚地爬上了屋顶。没有
触着墙的脚，
不几天就枯萎了。已经触着墙的细和小圆片，都变成了灰色，牢牢
地巴在墙上。夏天爬山虎的叶子密密层层；秋天叶子枯黄、凋落；
冬天满
墙满屋只留下纵横交错的枯藤。来年春风一吹，死而复苏。
3
、比较观察。
自然界中的 植物繁多，千资百态，有些形体相似的植物，只有通过
比较，才能够辨别。例如，玫瑰、
蔷薇、月季同属于一类，都是观
赏花哉。它们绚丽多姿，香气馥郁，形态相似。若将三种
花卉放在
一起，进行比较，就可以找出它们的不同之处。叶不同，月季的叶，
每柄
3--5
片，光滑；蔷薇
5-- 9
片，有柔毛；玫瑰
5--9
片，脉凹，有
皱。花不同，月季，单花顶生，花柄长，色彩色，花的直径
5
厘米
以上；蔷薇，花簇生，成圆锥形，伞房花序，花直径
3
厘米左右；
玫瑰，花单生或族生，有红色、白色两种，花柄短。这三种花的刺
和
果也有不同之处。以上是常用的观察植物的方法，观察时可以灵
活运用。利用这几种方法
仔细观察植物以后，把观察的东西，按一
定的顺序写下来，便是一篇有条理，内容充实的
文章。
二、怎样观察和描写蔬菜、水果？
（一）观察要细致，具体描写其外形特点。
（二）要尽量使描写人格化，注意写出自己的感情。
一、动用感官，认真观察。（细节描写，越详细越好。）
观察一种蔬菜或水果时，要用眼睛观察它的形状、大小、颜色。要
用鼻子闻闻
水果或蔬菜的气味。要用口尝一尝蔬菜或水果的滋味。
要用手摸一摸。只有认真观察，写
起来才能得心应手。（进行合理
联想，融入真挚的感情。）
1
、用眼睛看。
水果、蔬菜给我们 的第一印象就是它外表的形状、
颜色、大小，这些也往往是最吸引人的地方。你们能说一
说你用眼
睛观察到的水果、蔬菜的样子吗？（整体把握，外表美，色彩美。
选准色彩词。以动写静、以静写动。）
2
、用鼻闻，用口尝。
我们要写出味道，就需 要我们用鼻子闻一闻，
用口尝一尝，亲身体验它的味道。大部分蔬菜、水果都有它独特的
气味、滋味。不同的水果、蔬菜，滋味不同，就是同一种水果在不
同的生长时期，味道也不一样。
杨梅：没熟透，又酸又甜；熟了，
甜津津。
洋葱：切菜的时候，冲得直流眼泪；炒熟吃的时候，香软
可口。
< br>
3
、用手摸。表面光滑还是细嫩。还是凹凸不平。
二、抓住特点，具体描写。
描写水果或蔬菜要按照一定的顺序去写。可以按照生长过程写：生
长
——
开花
——
结果，没成熟
——
成熟。可以按照从整体到部分的
顺序写，如先从水果
或蔬菜的整体形状、大小、颜色写，再观看其
内部的形状、颜色，进而介绍其吃法，介绍
其营养价值。只有按照
顺序去具体描写，文章才能生动感人，有条理。
< br>
每一种水果、蔬菜都有它的特点，抓住了特点去写，才能写活 ，才
能写像，才能写准，才能给人留下深刻的印象。
水果和蔬菜，有的外形美丽，有的颜色鲜艳，有的气味芳香，有的
味道鲜美，有的营养丰富，有的防病治病，还有的几方面兼而有之。
你能说出它们的特点吗？
土豆，猕猴桃，虽 然不好看，但是富有营养，吃起来味道好，很受
大家欢迎。
< p>苹果，西红柿，西瓜，外观、味道、营养俱佳，还很便
宜，是我们首选的好食品。<
/p>
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