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作文——写人篇
一.课堂导入(作业检查)
二.新课讲解
(一)
.
分析人物特点
典型人物(孙悟空)
:
【简析】
1.
语言
< p>-------来吃俺老孙一棒
2.
动作
3.
神态
4.
心理
5.
肖像
三.例句欣赏
< /p>
1.
小飞坐在座位上,埋头只
顾写呀写
,笔 底下好像有源源不断的泉水涌出来,用不到一节课的时间一
篇作文竟全写好了。
【简析】
动作描写
2
.
录音机里传出杨钰莹柔美、甜润的歌声,娇娇坐在沙发上细心地听着,她一动不动,边听边想, 听
得心驰神往,简直入了迷。
【简析】
神态描写,一动不动边听边想。
1.
“哎呀,美极了!真是美妙极了!
”老大臣一边从他的眼镜里仔细地看一边说。
【简析】
语言、动作描写。
2.
当看到爸爸那瘦高的影子时,我刚安静下来的心, 又害怕起来了。为什么爸爸要追到学校来?难
道是爸爸打得还不解气,想再教训我一顿?
【简析】
心理描写。看到爸爸的身影时后面的内容都是 我心里想象出来的。
3.
浓浓的眉毛下长边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘似的滴溜溜乱转。
【简析】
外貌描写
四.课堂练习
指定对象,仔细观察之后对人物
特点进行描写(包括语言、外貌、动作、神态、心理等)语言简练,
突出人物特征。
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方法:
1.
外貌 描写,不一定要写全,可抓住几个特别的部分生动具体的描写
例:在一
张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上,嵌着两只乌黑的大眼睛,上面两道弯弯细长的眉毛,
纯净得犹如人工画就的一般,眼睛上盖着浓密的睫毛。
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