含有数字的成语赞美老师作文200字

2020年12月26日发(作者：莫燕忠)

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篇一：老师我想对你说作文

200< /p>

字

15

篇

老师我想对你说作文

200

字（

1

）

< p>：

老师我想对你说

老 师，你知不知道我为什么写您。

你从来都只懂关心别人，

我好像隐形人一样，

你们都看

不到我一样。

你总凶巴巴的看着我，像老虎，好像要吃了我。我成绩是差，可你也不可以这样 对我。你

对别人那么好，为什么对我像老虎。成绩差，可以慢慢提高。

不过你要是逼着那个人学习，

要不那 个人会产生厌学心理。

可如果你关心那个人，

那个人

的成 绩一定会进步。孩子知道你们是为她（他）着想。可她（他）还怕你，那就永远都靠不

好 。

老师，我想对你说

老师，我想对你说：上周，我没学阅读是因为您制定的格式限制了我的写作潜力，本来我

有很多话要说，

但我不得不按照您的要求去做，此刻有您的要求，

以前却是自由写 ，当然我

的作文没有以前写得好了。

所以那天我想放松一下，

< p>自由写几篇日记，

可是，

我还要学阅读。

我一向很努力，虽然我取得了好成绩，

由第五名进步到了第一名，但比起以前，

我当着很

多干部职务，

此刻我有些失望，

因为我连一个小组长的职位也没有当上。

期望老师对我 严格

要求。

老师，您为我们操碎了心。那天，小弟弟生病了，您让两个姐姐带他去医院，自我认真批

改着同学们的作文，没有放下我们不管。我当时十分感动。

您天天为我们操心，而我那天没上阅读，还让您挂念我没上的原因。我真不就应 那样做。

请原谅！我以后会更努力的。

老师我想对你说作文

200

字（

3

）

：

老师，我想对你说

老师，我想对你说：上周，我没学阅读是因为您制定的格式限制了我的写作能力，本来我

有很多话要说，

但我不得不按照您的要求去做，现在有您的要求，

以前确实自由写 ，当然我

的作文没有以前写得好了。所以那天我想放松一下自由写几篇日记，不过，我还 要学阅读。

我一直很努力，虽然我 取得了好成绩，

由第五名进步到了第一名，但比起以前，

我当着很

多干部职务，

现在我有些失望，

因为我连一个小组长的职位也没有当上。

希望老师对我严格

要求。

老师我想对你说作文

200

字（

4

）

：

老师，我想对你说

用春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当可是了，

< p>每

一天都辛苦的给我们传授知识。

老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡 烛，

燃烧了自我，把自我

的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。

记得体育课上，

当我们开 心的玩着，

一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。

您明白了这件事后，

立刻二话没说把她的衣服给缝上了，

老师您就像母亲一样，

无时无刻不关 心着我们。

我们就

像您的孩子似的，您为一点小事爱护着我们，我们都记 在心中的。

老师您就像粉笔一样， 无私的奉献了自我的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。

在这学期中让我难以忘怀的事是，

在每次同学们第一个背下来课 文就去您那给你背，

只要

是第一个背下来，您就给同学发奖。

< p>尤其是考试取得好成绩，

您也会给同学发奖，

我就是其

中的一个，

我是

b

层的第三名，

我听了这个消息 这后，我一整天脸上都挂着笑容，

因为这是

我在学习上第一次获得老师的 奖励，

老师还发给我一个小本。

只要老师点名夸我几句，

我就

激动的不知怎样高兴了，

这奖品更是我出乎意料的。

我激动的 打开本子，

在本的第一页上写

着，

只要认真，

< p>知识是一点点积累起来的，

只要付出必须会有回报的。

我看着老师秀气的字，

读着老师给予我的期望。我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢的去应对学习中 的

一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚< /p>

打，我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。

师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，

她 能打开我紧闭的心灵；

师爱就像一双温柔的手，

她不

但能 缝补衣服，

而且能拂去孩子苦涩的泪花。

语文老师您用无微不至的爱，

< p>给我的人生带来

了光彩。

老师我想对你说作文

200

字（

5

）

：

老师，我想对你说

老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了援助之手？是吕老师您；在我

们宇到困难沮丧时，

是谁，给我们送上贴心的安慰？还是吕老师；

又是谁，

引领我们在知识

的海洋里遨游？这，

依然还是教育我们的

**

老师！

有人说老师像是园丁，

每一天起早贪黑地

栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。

< p>而我，却

要说，老师您像一根蜡烛！蜡烛，它物美价廉。在哪都能够买到。它的颜色 很多，有红蓝白

绿黄，

应有尽有，

每当它的头发被点燃时 ，

它的泪花悄然从身躯落下。

人们只有停电的时候，

才东 翻西翻的把蜡烛找出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，

默默无闻的燃烧自我。把自我金色

< p>
的光芒毫不保留了给予人们。

这种无私为人民服务，

却毫无怨言和不 求回报的这种精神，

不

正像教育我们的吕老师吗？

从我们步入五年级起，是老师您毫不保留，不求回报 的把知识赋予，这不正像蜡烛吗？

老师我想对你说作文

200

字（

6

）

：

老师，我想对你说

老师，我有很多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：多谢您，老师！

老师，是您给予我们丰富的知识，叫我们做人的道理 ，使我们健康成长。我长大了，而您

的白发却逐渐增多了，您的全部心血浇灌在我们身上 。我怎能不赞美你呢？

老师，

我要赞美你关爱学生，

给予学生温暖。

你记得吗？有一次，

< p>我在期中考试中考砸了，

只靠了

70

分，我心里悲痛 欲绝，十分难过。就在这个时候，是您，是您走过来，和

蔼可亲地对我 说：这次考砸了，

没关系，

只要你此刻努力，在下一次的期末考试必须会取得

好成绩的。听完这番话，我又重获信心。老师，您的话识一股暖流，流进我的心里。我仔细< /p>

地听着你的教导，

心里升起了无穷的感激。

您还耐心地把每 一道题给我讲明白。

在您的教导

下，我经过努力，在期末考试取得了好成 绩。老师，要不是您的关心和教导，哪能有这天优

异的成绩！

啊！

老师您像一朵鲜花一样把花香撒 给他人，

您的心像花一样美。

您像慈母般地关心我们，

像 辛勤的园丁培养我们，在一年四季中，都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候，

是你用宽大的身体，

为我们遮风挡雨，

让我们看见阳光明媚的太阳。

我怎样能忘记您对我的

一片深情呢？

老师，我赞美你您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。

老师我想对你说作文

200

字（

7

）

：

老师，我想对你说

天空因为飞鸟而绚烂，

海洋因为波涛而雄浑，

春天因为鲜花而多姿 ，

冬天因为白雪而晶莹，

而我的生活，因为老师而美丽。

老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，抚 摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我

的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵 魂，

打着我的心弦；更像雪一样飘进了

我的灵魂，点缀着我的人生，使它 五彩缤纷。

老师，我想对您说：我 要将感恩之心献给您。不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；

不会忘记，

< p>成绩落后时您那鼓励的笑脸；

不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。

教师节 来

临，您踏进班上那一刻，我们献上最深情的祝福：老师，节日快乐！

老师，

我想对您说：

像所有遭遇失败与挫折的人那样，

我们都会感到满目萧然、

黯然失色。

< p>
我亦如此，虽知失意与落寞乃人生中的一种经历，不必往心里去，但人本来就是血肉之躯，

在前进的路途中，

总要忍受一些无法抗拒的力量的冲击。

每当这时 ，

我就会想起您对我的谆

谆教导，敝开心灵之窗，闲暇自我的思维，在快 慰中得到解脱，冰释那颗坚固的心，将心中

的郁结转向美丽的星空。

不经 历风雨怎能见彩虹？不磨练意志，

又怎能成功？每一次的挫折

中，终会有 一次飞翔。不要为眼前的失败困扰，不必被此刻的挫折吓退，要永远坚信，收获

蕴藏艰难 中，成功总在风雨后？

老师，我想 对您说：生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的情绪顿时面朝大

海，春暖花 开。您是那么和谐地出此刻每个人的心上，您让人们变得互相理解，互相帮忙。

枫叶装点 秋天，

使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空泛；而您像阳光般

装点人生，使人生美丽而不娇弱。

老师，您的微笑让我开朗，所以我感谢您；

老师，您的包容让我自信，所以我感谢您；

老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您；

老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您；

老师，多谢您！是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我 度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长

的我充满感激，而这感谢源于您我最敬爱的老师。< /p>

您是我人生中的指路明灯，指导我正 确的方向。

老师，

您明白吗？您对我的影响很大，我

想大 声对您说：老师，您对我真的很重要！

< p>老师我想对你说作文

200

字（

8

）

：

老师

,

我想对你说

老师，你好！感谢您教育了我

5

年，我将用我的 优异的成绩来报答您。

还想的起我 一年级的时候吗

?

那时我成绩十分的差，字也写的十分的下人，上课时十分爱

讲话。

自从您给我讲了一个诺贝耳小时候的故事后，

我深受感 动，

觉的诺贝耳小时候的学习

环境这么艰苦，但他还是努力学习，我们此 刻的生活多么好，

，可我们却不努力学习，爸爸

妈妈该有多悲哀呀。

从此以后我认认真真的学习，

上课专心听讲，字也写的漂亮拉，

成绩也提高了。

不到一年

时光我的练习册上方全不是优了。真开心，

篇二：写给老师的感谢信

200

字

给老师的一封信

200

字

篇一：给老师的一封信

200

字

尊敬的老师：

您好！

老师，能与您朝夕相处的时间 已经不多了，随着离别的日子越近，我们的师生情也越来越

浓。

做了您两年的学生，我一直觉得您爱布置很多作业，还爱发脾气，因为 这两个坏毛病，难

免有时我会记恨您。

也许是日久生情吧！

也或许是您的脾气好多了，作业也少多了，与我们

的沟通也越来越多。

渐渐地，

您和我们之间不像老师和学生，

倒像是朋友和朋友般和谐。

老

师，您就像春雨，滋润了我们的心田；您就像蜡烛，照亮了我们的 人生；您就像园丁，培育

着我们幼小的心灵。

十年树木，百年树人；插柳之恩，无以为报。即将离别的我，只有默默地为您祝福。愿您

青春永驻

笑口常开

您的学生

黄涛

5

月

28

日

篇二：给老师的一封信

200

字

敬爱的康老师：

您好！

时间过的真快，转眼间一个学 期就过去了。您像太阳一样

>

温暖着我们，把您的知识无

< br>私的传播给我们。

在这一个学期里，

就像风味不同的调味包一样，

有酸，

有辣，

有甜，

有苦

??

您不仅让我学到了很多丰富的知识，

还让我明白了什么是奉献。

每次我 们调皮不听话的时候，

您总是很耐心地来教育我们，

让我们听得惭愧不已 。

您每天都不惜劳累地为我们认真仔细地

批改一摞摞的作业，

< p>每一个错字，

每一个符号，

哪怕是一个细微的笔画，

在您的< /p>

“火眼金睛”

下都能把错的找出来，这都让家长和同学们刮目相看，敬佩不 已。

老师，您是我的启蒙老师，我永远永远都不会忘记您，永远爱您！

祝

工作顺利，笑口常开！

您的学生

12

月

15

日

篇三：给老师的一封信

200

字

项老师：

您好。

不知道您还记不记得这样一件 事，一件发生在我三年级的事：在一个夏天的上午，我们班

出操回来，

我 像往常一样不紧不慢地走在队伍里。

突然，

我感觉我的裤子被一只温暖的大手

拉了一下，

这个动作我太熟悉不过了，因为我有一个小毛病：

喜欢把裤子穿歪，而往往帮我

拉正裤子的是我妈妈。

难道是妈妈？妈妈在 学校里？我猛地转过身去，

想大叫一声：

“妈妈。

”

可是，

在我身后帮我拉裤子的不是妈妈，

而是您！

顿时 ，

这个动作好像烙印一样印在我的心

里；顿时，我发现您好像

< p>>

我的妈妈，好像好像，简直一模一样！

项老师，谢谢您！谢谢您的那一个动作！

敬祝

教师节快乐

您的学生：张逸

篇四：给老师的一封信

200

字

敬爱的老师：

您好

老师，您好，老师，有人说您像 一根蜡烛，点亮着我们，但我说老师就像一本书，读也读

不完，老师您的知识是无穷无尽 的，老师您就像一滴露水滋润着我们。

老师是您把我 们领上了学习的道路

??

，是您给予我们知识。

老师，即将登上初一的教室，将离开这个教室，也将离开您，老师谢谢 您分享给我们折们

多的知识。

老师，我就要登上初一的教室，将要到那里去学习，我将去三楼，而您就要去一楼，教那

些不懂事的小弟弟或妹妹，老师我们不舍得离开您啊。

< p>老师，在这里我要对您说老师“谢谢您”

、

“您幸苦了”

老师，您永远都是我们最好的老师。