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卜算子咏梅陆游美丽作文之美丽的夸奖初一作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-26 09:01
tags:作文, 销售/营销, 经管营销

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2020年12月26日发(作者:孟宪章)


美丽的夸奖初一作文




【篇一:人教版语文七年级上册作文范文

12

篇】





茫茫宇宙,广阔无垠的世界,苍茫的大地,而我却是如此的渺小,


如此的微不 足道,也许我无法像伟人一样为世界为国家做出贡献,


但我并不想做平庸和碌碌无为的人 。即使我的人生并不是那么的有


闪光点,但我也要充实地过好每一天,让自己的人生富有 意义。



——

余欣诺,一个平凡的少年。我小小的名字中包含着父母对我


人生的期待与希望。

这个姓氏并不多见,但姓

的人有很多


有着伟大成功业绩。例如:当代 作家余秋雨,创作了许多文学作品,


为中国的文学事业做出了贡献。余文乐:当红影星, 拍过《春娇与


志明》《头文字

d

》等电影,为中国的电影 事业做出了贡献。



这个字可以体现出父母希望我可以做个欣欣向荣的人,有着蓬


勃生命力、坚强的人。

在这个社会中有多 重要啊!没有诚信,


不讲承诺,一定可以做到!



说起我的长相呢,我觉得挺好,浓浓的眉毛下面一双水灵灵的大眼


睛。虽然,我的眼睛是一个单眼皮,一个是双眼皮,但,你不觉得


很 有特点吗?我的鼻子可是令我很骄傲的地方,我

哇哇

大哭,谁


知妈妈一包零食就把我搞定了,这充分体现了我的好吃。虽说我是


不哭了,但的鼻子上留下了很深的印记,多年过去了,我的鼻子恢


复得 很好,还被别人当成是

整型

了呢。我的嘴唇不 厚不薄,幸亏


没像爸爸一样长着两根肥肠拼在一起的厚嘴唇。



我的身高对我来说可是个大问题,因为太高所以经常被

绰号

所困


扰。有时,家里亲戚竟说:

长那么高长大嫁不了人怎么办呀?



我就是我,一个独一无二的人我们,和蔼可亲的人我,你喜欢吗?



总结全文,抒情自然真挚





在我的成长道路中有一件让我后悔的事。



< /p>

那是发生在四年级的第二个学期,我们语文培优班的作文题目也是


《我最后 悔的一件事》,那天是星期二,我作业很多,晚上回家写


完学校的作业都九点半了,我赶 紧冲凉,然后就睡着了。第二天,


哎呀,今天要交作文草稿呀,算了,不管它了,就说我 没带,回家


再写吧。结果,由于当天晚上作业也很多,我尽管加快了速度,还

< p>
是在九点半前未能完成写作文。啊,我灵机一动,好象在那本作文


选见过类 似的文章,赶快找一找书,终于找到了。心想,反正这是


培优班第一次作文,我就抄吧。 不行,万一被人家发现了,我的脸


该往哪搁呀

?



最后,我下定决心,

算了,抄就抄

”< /p>

。我抄的作文题目是《我再也


不惹狗了》。到了下星期二,老师说:

上个星期同学们写的作文都


不错,我决定把它们贴在四楼的走 廊里。

结果,我的抄袭行为被曝


光了

!



我真是无地自动容。



这件事虽己过去很久,但给我的教育很深刻,至今历历在目。



这件事让我明白了一个道理:凡事都要靠自己去努力,这样取得的


成功才是自豪的

!





大自然也是一位和蔼可亲 的慈母,她对待每一个生命都是平等的,


并给予博大的爱,而不求回报。



大自然是一位伟大的造物者,山脉河流、花草树木、鸟兽人 虫、海


阳路地

??

都是他的产物,他无私的默默奉献着。



大自然是一位经历了沧桑的老人,他和地球 的年龄一样大。他记载


着世界的历史和人类的文化。



人类作为万物之灵却如此贪婪,不断的张开双手无止境的向自然索


取,并且无事不可的伤害者她

!

让我们将双手放在胸前,看看 自己的


情爱何在

?



自然的无私和博爱创造了这个美好的世界。他交给了人类很多:


私奉献

物竞天择 ,优胜劣汰

善待生命

奉献爱

”??

但我们


学会了什么

?

虽然我们的社会在不断的进步,但是很多人却遗忘了古< /p>


老的大自然赋予我们的美德

!



自然是不会苍老的,他永远生机盎然。那郁郁葱葱的森林是对绿色


的召唤

;

动物之间的嬉戏玩乐是生命之光的普照

;

人们脸上的笑容是对


生命的诠释。虽然人类制造了很多污染,但是自 然依然用生命的力


量创造着奇迹。那巍峨的山峦,充满活力的江河,废墟上的短石残


碑,石缝中的苍松野草

??

就像海岸线上一轮红日冉冉升起< /p>

!

这锦绣河


山,让古今之文人雅士、风流人物都感慨不已< /p>

!

它们被化成了一片片


文字,在笔下也许显得不再完美,但 当你想到这些的时候,难道心


中就没有心潮澎湃,感慨万千吗

?

我真想无量极限的赞美它

!

但是我没


有好文笔

;

我真想用优美而慷慨的歌声歌唱它

!

但是我没有好歌 喉

;


真想把心中的千万思绪写成诗歌,大声的宣读它< /p>

!

但是我没有优雅的


词句。我并不沮丧,因为我觉得在好的 歌喉也唱不出长江黄河的豪


迈,那是人民的血液

;

再优雅 的诗篇也写不出黄山泰斗的气概,那是


它挥起的手臂

;

在 美丽的文字也化不成气吞山河的云烟,那是神奇美


丽的畅想

!

< p>


大自然的生命和灵性产生了大自然的神奇造化。大自然的风景各色


特异,美不胜收,数不胜数,我们体验不及,感悟不尽,它永远其


实这 人类。



不识庐山真面目, 只缘身在此山中

,换个角度吧

;“

风景这边独好


换个思维方式吧。你会在平淡中寻出惊奇,由于自然 的启迪,你会


在迷宫般的现象中东查处明晰的本质。自然是人生的引导者,而人


生就是哲学,学做一个哲人吧

!



让我们进一步去探索,探索大自然的奇妙吧

!





感受自然,我们可以感受它的神秘和亲近。



神秘是因为大自然总蒙上一层面纱,让人想探究它,亲近是因为大


自然是 哺育我们的。星湾学校第一次秋游仪式启动

!

目的地:美得让

人不能自拔的太湖。早上,我们怀着激动的心情坐上了车,一路上


我们欢声笑语。< /p>

2

班和

4

班比唱歌,我一边欣赏着美景一边听歌。壮


观连绵的山峦,让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外,那


水天一色的经管实在是壮观,看不见尽头的太湖,看不见尽头的蓝


天,在天涯海角相会 ,我分不清什么是天,什么是湖了。微风使水


面泛起波澜,感觉软软的,好想摸一摸,和 煦的阳光照在湖面上波


光粼粼。我们到了临湖公园,我们荡秋千,我们拍照片,我们象在


走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声,回荡在天际,久久


不能平息。老师也很活泼,也和我们玩,我们开心之余,已坐上了


车,到了下一个目的 地

——

天堂岛。



< p>天堂,一个另人神往的地方,天堂岛,一个另人陶醉的大地。小木


桥上留下了我们银 铃般的笑声,小羊儿记住了我们的身影,大山小


卖部映下了我们的可爱。老师坐下与我们 做模型,飞到了树上,老


师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁 的


紧张学习生活。



采橘子的七四班,上下蹿跳真可爱

??”

橘子,我来啦

!

顽皮是孩子的


天性,是什么也抹不去的,大家放肆吧,体验劳动 的成果,体验成


果的艰辛

??



感受自然,让我们去

体会它的美和神秘吧

!





我是一个男孩,我叫孟峰 毅。我姓妈妈的姓,后面的峰毅,所表示


的含义是:爸妈希望我像山峰一样,高大威猛, 有坚强的毅力和不


屈的精神。我也做到过这一点,一次长跑比赛,在离终点一圈时,


右脚抽筋,连动都不敢动,一动右脚就痛,但我也不能落后,拼命


狂 奔,最



终到达终点。我的特长就是跑步,虽然不是很快,但是 我一直都在


默默的努力着,希望以后能跑快。



文章一开头很有特色,随母姓,但有父亲的优点。



我的个子中等,有乌黑发亮的头发,丹凤眼,卧蚕眉。两只黑黑的


眼睛中间挂着一个孤零零的小而巧的朝天鼻。脑袋旁还长着一对大


耳 朵,好像吊壶的两个把手。在我大嘴巴里还有一口洁白整齐的牙


齿。每天一天到晚穿的都 是整洁的校服。我最大的优点就是喜欢看


书和写作业,作业一写完就拿起书到床上看,可 我看的书依然很少,


这就是我最大的缺点造成的。我写字太慢,作业就要拖到很晚才能< /p>


写完,当写完作业时就该睡觉了,不过我现在正在努力地练习写字


速度,希望将会有更多的时间看书。



接着介绍自己的长相和缺点,诚实的品德由此看出。



我为人活泼、开朗、大方,从不记仇,能和同学很好的和睦相处。


我最喜欢学英语,英语既有趣,又好学,还可以得到许多知识。我


不 希望撒谎,我很坦诚,也很谦虚。我的爱好是游泳,特别是夏天,


我天天都到游泳池去, 所以我的游泳技术还不错。我崇拜爱迪生,


他有非常强的毅力,她坚持不懈的做实验,经 过了无数次的失败,


最终发明成功,他的这种精神是值得我学习的。


接着又从多方面介绍自己的优点,给人一个比较全面的认识与了解。



我不愿随波逐流,我要有理想,有信念。命运,我要向你狂笑;困


难,我要向你挑战。

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必 有坚韧


不拔之志。

我是一只展翅飞翔的雏鹰,等待东风 的到来。这就是我,


世界上独一无二的我。



结尾表明自己的心志,既为自己立了志,也让读者更充分地坚信你


是个有座位的孩子





你洗着满满一大盆衣服 ,在卫生间里,你坐着一个小板凳,旁边胡


乱摆着肥皂盒、洗衣粉,那个塑料绿盆里,都 是我的衣服。我发现


你的背不知什么时候变驼了,这样洗衣服一定很吃力吧。我手里一< /p>


本书无聊的翻着,却一页也看不下去。看到这个背影,我想到了很


……“

我上学去了,妈!

”“

等等,

< p>”

你突然喊道,

你的扣子

你指


了指地上,原来我的扣子掉了。

没事,不碍事,< /p>

我手一挥,

中午


来了再 说吧,不就一个扣子。

”“

没事,我赶紧给你缝好!

< p>你拽我到


了一个凳子上。你蹲着,我坐着。你拿起针线,熟练地穿上了针,


在我衣服间穿针引线。看到你眼花缭乱的动作,我想起了小时候,


总是以 你会熟练的缝衣服引以为豪,这个动作总是让小时的我神往


不已。时间一分一秒的过去, 你的腿早麻了。

妈,我脱了你坐下缝


吧。

”“

不,我不累,天冷,别着凉。

你总是这样倔强。终于缝好 了,


我站起来,去上学去。你不停揉着腰,活动着脚,还对我说了声

“< /p>


心点。



一个阴沉的下午,我拖着沉重的腿,慢慢走向家门。站在门前,我


犹豫了好久,才敲



开了门。

放学了,快进来,喝点水!

面对你的的眼睛,我不知该


怎样开口。

妈,我们考试了,我才考了

71 ”

我吞吞吐吐的说。

没事


的,一次考试 说明不了什么。

”“

可我原先都能考九十多,这次发挥


失 常了。

”“

妈不说你,我看看你怎么错的。

许久 ,你说:

你只是


粗心,以后多做点题就行。

< p>”

我知道,我再粗心也不可能考成这样,


你是为了安慰我。不过,你 每天晚上都给我指导数学,下一次考试,


我终于在你的帮助下得了

98< /p>



那一个晚上,天很热,我睡 觉时身上全是汗,热的翻来翻去就是睡


不着。



你说:

你睡吧,我给你扇扇子。



在一阵阵凉风下,我渐渐睡去 了。我睡得极香,等我起来上厕所,


我才知道,这凉风伴了我大半夜。你怕我吹风扇着凉 ,就一直扇着。


往事像电影一样回顾,原来爱一直在我左右。有了爱,生活一直丰


富多彩。想了半天,我才想起帮一下为了我而劳累的你。我走到你


身边 ,我才发现你多了几缕白发。

妈,我来吧!

”“

哦,不用了,玩


去吧!

我想,不久就是您的生日了,在 那天我想对你说出一直憋在


心里的一句话:我爱你,妈妈。谢谢您对我永恒的爱。





在我的成长道路上有许 多难忘的趣事,其中就有这样一件更让我久


久难以忘怀

……

那是一个暑假的早晨,那天恰巧是我的生日,你知


道我为什么很高兴吗

?

因为我最喜欢吃蛋糕了!妈妈一大早就出去给


我买蛋糕了,我和姐姐就 在客厅里焦急地等待着妈妈把那诱人的蛋


糕带回家。我们等啊等啊

……“

妈妈怎么还不回来?

我着急地和姐


姐说 。

你们俩啊,就像是两个小馋猫,这么着急。

爸爸边看报纸


边说道。突然,门铃响了,妈妈回来了,手里还提着一个大蛋糕!


我和姐姐就像欢快的小兔,蹦到了妈妈身边,我们俩人迫不及待地


从妈妈 手里

过蛋糕并把它

到了桌子上。我急忙拿来剪刀把


线剪断,把 盒子打开

——

一个大蛋糕展现在我与姐姐面前。它似乎


在 对我们笑。我与姐姐互相看了看,一起笑了,我们异口同声道:


开吃!

蛋糕马上被我们分割,每人先拿了一块。立刻就狼吞虎咽


地吃了起来。吃着吃着,姐姐忽然指着我的脸

不怀好意

地大笑起


来。

姐姐笑什么呢?

我不解的问。我一照镜子,原来是自己吃得


太认真

,鼻子上都是蛋糕,活像一只小花猫。我慌忙去擦。我对


姐姐的嘲弄有些不甘心,看桌上还有一块未吃的蛋糕,顿时我的主


意来了。我拿起蛋糕 对姐姐说:

姐姐,你过来一下。

姐姐疑惑不< /p>


解地走了过来。见我拿着蛋糕,她以为我要喂她吃,非常感激地对


我说

:“

妹妹真好,还分姐姐一块,好妹妹!

说 完就蹲下张开了嘴。


哈哈,姐姐上勾了!我心中窃喜。接着我给了姐姐一个完美的涂抹,


姐姐,免费的奶油面膜,是不是很棒啊?

< p>姐姐若无其事地伸出舌


头舔了舔嘴角,

夸奖

我说:

嗯,不错!不丹可以做面膜,而且还


能吃,一物多用,环保又健康!

我和爸爸妈笑得肚子都痛了,姐 姐


也大笑起来。

这件事随意过去很久但仍牢牢地存留于 我脑海中,我


每次想起,都会不禁发笑。是呀,童年就像一杯醇味悠长的茶,值


得我们一辈子去体味!我爱我的童年。



我的父亲不温柔



我不懂,为 什么人人都喜欢把父亲形容是一座大山呢?默默无言,


却为我们遮挡风雨。这就是父亲? 可是,我的父亲不温柔,他会对


我大喊大叫,甚至还狠狠地打过我。这是

大山

的父亲么?



【篇二:初一作文题目】




⒈《

——

是一道靓丽的风景线》

⒉《

——

,我永远的天空》


《都是

——

惹的祸》



⒋《我眼中的

——

》⒌《生活需要

——

⒍《何以解忧,惟有

——


⒎《假如我是

——

⒏ 《告诉你,我很

——

9

《生活需要

——

10


——

在我 的身边》

11

——

也是一种美》



12

——

是最美的行囊》

13

——

的风波》⒕《与

——< /p>

同行》⒖


——

伴我成长》⒗《

< p>——

三步曲》

⒘《

——

和我 有个约会》⒙


《我发现

——

》⒚《真想做个

——

》⒛《世上只有

——

21

.《我


——

故我在》

22

.《永远的< /p>

——

23.

——

着并快乐着》

24.

《永远


——

25.

《给自己找个

——

26.

——

是一盏明灯》

27“



28.

《那次,我与________擦肩而过》

29 .

《______


__在我胸》

30.

《________是一种牵挂》

31.

《____


__ __带给我的快乐》

32.

《________也是一种享受》

33.


《________让我如此美丽》

34.

《________,其实


你不懂我的心》

35.

< p>《最近比较________》

36

《将____


____进行到底》

37

的力量》

38

与你在一起

39.

《_____


___,我的最爱》

40.

《下辈子我做 ________》

41

《谁都


可以________ 》

42.

《________是金》



43

《拿什么拯救你,我的________》

44.

《怎一个

___


_

”< /p>

字了得》

45.

《________拍卖会》

46 .

《留些_____


_给自己取暖》

47.

< p>《敬畏________》

48.

《______


_ _不需要理由》



49

、课间花絮

50

、我的心事我知道

51

、打开窗子好心情

52

《长大


的感觉》



53

《心灵的距离》或者《心灵的感动》

54.

《为自己竖起大 拇指》


提示:

竖起大拇指

< p>常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以


用来表示有决心、有信心、有志气。< /p>



55

《当我面对

______

的时候》要求:在题目的横线上填上恰当的词


语(如

“< /p>

挫折、荣誉、失败、成功

等),使题目完整。内容要健康,


有真情实感。



56

《我眼 中的

________

》要求:先将题目补充完整(可以写人、事、


物,如

母亲、考试、大海

等)。文 体不限,可综合运用多种表达



57

《渴望得 到

__________

》世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有


渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖

??


许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球

??

也许


渴望得到

??

把它写出来吧。


常见的有如下几种方法:



1

、具体事物拟题法。这种以具体事物入题的方式可以以小见大,使< /p>


选材新颖具体。如半命题作文

难忘的

”< /p>

,可填上

一条红丝带

,叙


写关爱他人,关注生命的动人一幕;又如

当我面对

< p>

时候

,可填上


那片绿叶

,托物言志,抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操;也


可填上

那座荒山

,呼吁绿化荒山,爱 护家园,加强环境保护。



2

、抽象事物拟题 法。这种拟题方式是化具体为抽象,便于抒写自己


内心复杂的情感。如

当我面对

的时候

可以补上

虚荣

,敞开心扉


抒写自己 对心灵的拷问;也可以补上

唠叨

,叙写自己对 母爱的独


特感受。



3

、特定情景拟题法。这种拟题方式新颖别致,能创设一种特定氛围,


给人一个让思絮飘 逸、遐想的空间,极易引发人们丰富的联想。如


文题

我 好想

补上

再看你一眼

”“

当一天老师的

好学生

’”

,文题


我面对

的时候

< p>”

补上

心灵的抉择

”“

寒风 凛冽

,文题

我梦见

补上


范进参加中考

”“

妈妈下岗

等,采用的便是此种拟题法。前面提到


当我面对

的时候

这一半命 题作文,若一定要选

成功

失败


的作文材料,也可采用特



定情景拟题法,将题目拟为

当我面对 掌声响起的时候

”“

当我面对鲜


红的

58

的时候

等,便会获得另外一 种奇妙的效果。



文题

成长中,我学会了



【写作指导】成长是一条五彩路,有红色的成功,蓝色的孤独,白


色的友情,黑色的失败

??

经历了,才会最终筑起梦中的彩虹 小屋;


成长是一本百科书,有交往中的互助,有挫折后的坚强,有失败后


的珍惜

??

只有经历过,才会最终拥有一个良好的心理品质。同时,


题目中的

成长

学会

说明:所记叙的应该是一个从幼稚到成熟、


从不懂不知道懂得并改变的完整过程。例如,写

成长中我学会 了理


,可以扣住

理 智

,先写

不理智

< p>,因冲动而做了使自己后悔的


事情,在事情的发展过程中感觉到了对人的伤害,同时 描写对自己


的责备,经过反思,最终理智地解决了问题,在感到自己长大了的

< p>
同时,也明白了遇事要理智的道理。

3

、文题



【写作指导】要写好这篇文章,可以从三个方面入手:一是准确审


题,主 题求新。写作时一定要紧扣

走进

”“

心灵

做文章,

走进

是< /p>


方式,是手段;

心灵

是 根本,是归宿。

走进

是出彩的关键,


是写作的基础,可以说任 何美好的美德与精神,都可以成为笔下


的因素。

但值得 注意的是,如果作文只是对某种美德的简单赞美,


而对渴望的美德缺少讲述的过程,内容 就会偏离题意。二是细腻描


写,情感求真。用什么方式才能让美好的品德与精神

走进心灵

呢?


这是文章能不能 脱颖而出的一个重要因素。如将情感放在波澜曲折


的情节里展示就很巧妙,正所谓不经历 风雨,哪会看见彩虹?也许


正是由于在生活中经历了坎坷和不幸,经历了失败和困苦,自 己对


某种美德的渴望与追求才会显得真实可信。三是善用修辞,语言求

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