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英语自主学习软件使用介绍
一．新视野大学英语
NHCE
1
．简介
《新视野大学英语》
在线教学系统（以下称新视野网站）以《新视野大学英语》
四个主干系列教程网络课程为
核心，包含《新视野大学英语读写教程》、《新视野
大学英语视听说教程》、《新视野大
学英语（第二版）读写教程》、《新视野大学
英语（第二版）听说教程》，为学生和教师
提供在线辅助学习和教学服务。
?
使用说明
（
1
）登录与注册
新视野大学英语网址：
121.193.128.233
用户名：使用学生的学号（
eg. 6009201001
）
默认密码：
000000
（同学们登录后可自行更改）
（
2
）学生首页
1
）
.
第一次登录需要首先输入一些个人基本信息
2
）
.
选择班级和课程进行注册，在 列表中选择班级后进行确认，系统确认注册是否
成功，如果有误则会提示相应错误信息。
3
）
.
在个人信息中修 改密码
（
3
）网络课程
网络课程是辅助学生进行英语学习的核心部分，它包含了新视野大学英语各个单元
的预习指导，新单词，背景知识，阅读技能，课文讲解，结构分析及练习等。同学
们可以结合课本，进行有针对性的预习，听课，复习和练习等学习工作，根据任课
教师的教学进度提交练习，完成老师留的作业，同时在阶段性学习之后，学生还可
以
进行测试，从而掌握自己近期的学习情况，以便有效的调整学习方法，摸索学习
规律，逐
步实现提高听说读写等各项英语水平的目的。
（
4
）输入网络课程验证码
1
）什么是网络课程验证码
网
络课程验证码附在教材后光盘包装内，是验证本册教材配套网络课程使用权限的
防伪码，
学生用户需在新视野网站输入验证码才能激活本册教材配套的网络课程。
验证码是系统生
成的唯一代码（拆开后请妥善保存，遗失不补），学生登录新视野
网站后只能注册本册教
材的配套网络课程，并且只能注册一次（以后注册不再生
效）。每级网络课程通过验证码
激活后只能使用一年
2
）网络课程如何激活
学生登
录学校新视野网站，注册课程时选择对应教材输入网络课程的验证码。之后
学校管理员统
一提交到外语教学与研究出版社的验证码服务器上验证，并于验证通
过后下载反馈的验证
文件，导入到学校的新视野网站。导入后系统自动提示新视野
网络课程已激活，可正常使
用。
（
5
）学生自主学习工具
学习工具和资源分为听说，读写和词汇三个部分，（
listening&speak ing,
reading&writing, vocabulary
），其中包括新闻，文化，电影，音乐，历史等方面
资料，阅读和写作练习，以及词典功
能，学生可以自主进行课外练习
（
6
）和老师同学进行教学交流
教学互动包括：班级通知，在线提问，在线作业，分组学习，面授约课，授课讲义
等几个部分，学生可以查看通知，在线请老师答疑，在线完成作业等等。
（
7
）其他
进入网络课程某一单元后，菜单条众多板块提供了辅助学习功能：
1)
学习进程
学习进程是否受
控由教师设定。如果教师选择使用学程控制，那么如何控制将由教
师发布通知告诉学生，
如完成多少练习才能进入下一部分学习等等；如果教师不设
定学程控制，则整个学习进程
不受任何限制，学生可以从任意单元的任意一个题目
开始学习。但无论学程控制与否，学
习内容和答题情况都会被记录下来。
2
）学习记录
进入
学习记录
”
页面后选择
“
在 线学习记录
”
，可以查看自己在线学习的进程、答题
记录
与成绩分析。
3)
学习笔记
这里记录了在线学习过程中所做的笔记。
（
8
）注意
《
新视野大学英语》教材的网上练习只能递交一次。如果想再次递交同样的练习作
业的话，
需要任课教师将老的记录从成绩薄中删除。学生用户可以通过电子邮件或
使用网上教室中
的师生交流论坛和任课教师取得联系。
?
帮助
如果有学习上的疑难问题，请与班级的任课教师取
得联系。任课教师的联系信息可
以在
‘
我的班级
’
页面上找到，操作方面的问题可以直接咨询学习室的管理员
.
二．新编大学英语
NCE
1.
简介
《新编大学英语》
在线教学系统以《新编大学英语》四个主干系列教程网络课
程为核心，包含《新编大学英
语教程》（一至四册）、《新编视听说教程》（一至
四册）、为学生和教师提供在线辅助
学习和教学服务。
2.
使用说明
（
1
）登录与注册
新编大学英语网址：
121.193.128.233/nce
用户名：学生的学号（
eg. 6009201001
）
默认密码：
nce123
（同学们登录后可自行更改）
（
2
）学生首页
1
）
.
第一次登录需要首先输入一些个人基本信息
2
）
.
选择班级和课程进行注册，向 任课教师索取认证码，在列表中选择班级后进行
确认，系统确认注册是否成功，如果有误
则会提示相应错误信息。
3
）
.
修改密码
（
3
）网络课程
网络课程是辅助学生进行英语学习的核心部分，它分为读写教程和视听说教程
两部分：
1
）读写教程包括：背景知识，课内阅读学习，课外阅 读学习，翻译技巧及实践，
写作训练，词汇游戏，单元测试和阶段性测试
2
）视听说教程包括：视听说综合训练，听力训练，口语训练，补充听力 以及单元
测试
同学们可以结合课本，进行有针
对性的预习，听课，复习和练习等学习工作，根据
任课教师的教学进度提交练习，完成老
师留的作业，同时在阶段性学习之后，学生
还可以进行测试，从而掌握自己近期的学习情
况，以便有效的调整学习方法，摸索
学习规律，逐步实现提高听说读写等各项英语水平的
目的。
（
4
）学习资源
本套学习系统为同学们提供了许多课外的学习资源，如英文电影剪辑，歌曲，
阅读材料，翻译技巧介绍，语法知识介绍等。同学们可以根据自身情况对课外知识
< br>进行补充。
（
5
）教学互动
教学互动包括：课程通知，师生论坛，电子邮件和学习记录几个方面。同学们可以
从中
获取课程信息，以邮件的方式向老师提问，同时掌握自己的学习信息和学习情
况。特别的
，这套学习系统还为同学们提供了在线词典的功能，以方便同学们又不
懂得单词及时查询
。
（
6
）其他
同学们在学习完与进度同步的课程之后，须及时查看老师留的作业，并且按时完成，
也可以在学习记录中查看自己的答题情况以及参考答案等。
3.
帮助
如果有学习上的疑
难问题，请与班级的任课教师取得联系。任课教师的联系信息可
以在
‘< /p>
我的班级
’
页面上找到。如果是操作上的问题，可以点击右上角的 “帮助”来
进行查询，或者直接咨询学习室的管理员
.
黑龙江省高等教育自学考试
广播电视编导
(050313)
专业（本科段）
专业英语（艺术本）考试大纲
(
课程代码
5332)
黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室
二○○九年十月
出版前言
为了适应社会主义现代化建设人才的需要，我国在
世纪
80
年代初开始实行了高等
教育自学考试制度。它是个人自学、社会助学、国家考试相结合的一种新的教育形式，是
我国高等教育体系的一个组成部分。实行高等教育自学考试制度，是落实宪法规定的“鼓
励自学成材”重要措施，是提高中华民族思想道德和科学文化素质的需要，也就是造就和
选拔人才的一种途径。应考者通过规定的考试课程并经过思想品德鉴定达到毕业要求的，
可以获得毕业证书，国家承认学历，按照规定享有与不同高等学校毕业生同等的有关待遇。
目前，全国各省
、自治区
< p>、直辖市已成立了高等教育自学考试委员会，开展了高等
教育自学考试工作。各专业
委员会按照有关考试计划的要求，从造就和选拔人才的需要出
发，编写了相应的专业的课
程自学考试大纲，进一步规定了课程学习和考试的内容与范围，
有利于社会助学，是自学
要求明确，考试标准规范
具体。
英
语类专业委员会根据国务院发布的《高等教育自学考试暂行条例》，参照国家教育
部拟订
的普通高等学校有关课程的教学大纲，结合自学考试的特点，编写了《新视野大学
英语自
学考试大纲》。现经全国高等教育自学考试指导委员会审定，教育部批准、
颁发
试行。
《新视野大学英语自学考试大纲》是该课程编写教材和自学辅导书的依据，
也是个人自
学
社会助学，和国家考试有关课程命题的依据，各地高等自学考试委员会应
认真执行。
全国高等教育自学考试指导委员会
2006
年
11
月
《新视野大学英语》自学考试大纲
Ⅰ．课程性质与设置目的
一．课程性质与设置目的
《新视野大学英语》是根据国家对培养具有高素质人才的要求，加强了实用性英语教
学
，特别突出和加强了学生的语言能力的训练与培养，并以此为出发点进一步更新观念
、
更新要求、更新内容
、更新体系，力求做到求实创新
。针对自考学生实际英语学习情 况，
采用《新视野大学英语读写教程》。该教程各册均为
10
< p>单元，每单元包括三篇文章：
Section A, Section B,
Section C.
力求使语言知识在同一主题下反复循环
深化、巩固、
加强，体现一个完整的学习过程。
Section A
是精读，重点讲解。
Section B
是培养学生
阅读技巧，结合
Comprehension of the Text,
巩固阅读技能。
Section C
可以作为课外
阅读。
二．课程的基本要求
通过本课程的学习，传授
英语基础知识，进行语言技能训练，培养自考生实际语言
运用的能力，丰富他们的社会文
化知识，使其形成逻辑思维能力。
三．本课程与相关课程的关系
学习本课程除了
增强学生的阅读能力，巩固语言知识外，也促进写作技能，同时见
识西方历史、文学等，
拓宽自考生的视野，了解基本的西方文化背景和文化差异。
Ⅱ．课程内容与考核目标
Book One
Unit One
Section A
Learning a Foreign Language
学习目的和要求
了解网上学习的条件
扩大和掌握重点词汇
会用举例说明法展开段落
课程内容
1.
背景知识：
Online learning
Junior middle school and
senior middle school
2.
重点词汇和词组：
embarrass frustrate
commit positive
minimum intimidate
reap insight
participate assignment
be worth
doing far from
get access
to participate in
as
well as feel like
trade for give insight into
bridge the gap between…and…
3.
主要句型：not only…but also 倒装句
现在分词作状语
考核知识点
现在分词作状语和
not only…but also
倒装句
用举例说明法写作
利用上下文猜词意
Unit
Two
Section A
A Busy Weekday Morning
学习目的和要求
了解和探讨代沟这一社会问题产生的原因和解决的办法
掌握主要词汇和句型
按时间顺序写作
课程内容
主要词汇和词组
stuff disturb
thorough disgust
along with
burst into
turn up
turn down
wrap in/around as usual
bolt out
句型：
as
时间状语从句
while
doing
结构
考核知识点
as
时间状语从句
while doing
结构
按时间顺序写作
阅读技巧：区分事实和观点
Unit Three
Section A A Good Heart to Lean On
学习目的和要求
了解背景知识
掌握和运用主要词汇和句型
运用从总到分的方法写段落
课程内容
背景知识：纽约市
重点词汇和词组：
lean
balance
halt despite
amaze occasion
urge
reluctance
worthy trifle
let on adjust to cling to
free of subject to now that
engage in in frustration on leave
see to it that complain about
be envious of
重点语法：
conj+doing/done/adj/noun
考核知识点
省略句：
conj+doing/done/adj/noun
写作：从总到分的写作方法
阅读中判断长句主要意义
Unit Four
Section A How to Make a Good
Impression
学习目的和要求
1
．了解和认识非言语交际的必要性和重要性
及决定非言语交际成功的要素
2
．扩大词汇，掌握新词汇
3
．学会用 举例说明法写总
-
分式段落
课程内容
以提问方式引入主题
主要词汇和词组：
reaction
encounter
impress consistent
conscious depress
range from…to… focus on
be commited to at one’s best
make a good impression on/upon sb
be absorbed in take…seriously
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