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以误会为话题的记叙作文
800
字
导读：
篇一：
每个人都会受到误会，
我也不例外。
然而，
我曾经看过一场 误会。
这学期，老师把我和小鸿分到了一桌。我们成了好朋友。
天不遂人愿。一次，他在老师和同学的面前替小玲说 了句话，免
除了一场误会。以后，他便成了班里“重色轻友”的典型。沸沸扬扬
的闲话在班里传开了，就连我这个好朋友也不时把“他怎么怎么样”
挂在
嘴边，故意说给他听。他若无其事地说：“这种事情越涂越黑，
倒不如别理那些人。”<
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小玲似乎明白小鸿的想法，也没理睬 这件事。有人开玩笑，他只
说：“别胡说
!
”
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过了一段时间，又有闲话传出：他们两个果然 心有灵犀，看来是
默认了。
天啊
!
简直是无稽之谈。于是，小玲开始采取措施了。平时和小< /p>
鸿尽量少说话，
免得别人再说闲话。
小鸿也变得沉默了许多 。
所谓
“日
久生情”，于是他似乎明白了小玲对他的好感
，又受同学的劝说“化
被动为主动”。
一次作文课上，小玲正认真地写作文，了。突然钢笔不下水了。
没办法，只好换笔。真糟糕，一支油笔没了珠，另一根没了油。她向
周围同学借
，同学们就像商量好了似的，都不借。
有人递过来一个铅笔盒，我抬头一看，是小鸿的。小鸿用手指着
铅笔盒，示意小玲用他的笔。小玲不得已接过铅笔盒。打开以后，发
现里面有
张字条：“其实，我真的很喜欢你
!
”
小玲先一愣，然后迅速拿了笔，装作什么也没发生一样。
放学后，人走得差不多了，小鸿才准备走。这时，小 鸿装做不经
意地说：“那张纸条你看见了吗
?
”小玲沉默 了。她转身就走了。小
鸿呆呆地站在那里。
第二天，她茅塞顿开，便高兴地来到学校，见小鸿还没来，她就
写了张字条：“本应该在秋天结出的果实，不应在夏天就挂在枝头。
放正心态，
我们还是好朋友。”
后来小玲又收 到了张字条，上面说：
“我收回我的话，我们还是
好朋友
!
”
这场误会终于 结束了
!
这场误会是我们同学的封建思想的起因啊
!
啊，这是一场不应该产生误会的误会啊
!
篇二：
太阳照射着大地，火辣辣的。我正在教室里打扫卫生，忽然我的
脑海中飞快地闪过
一个身影，哦，那个美好的误会……
“哇
!
终于可以回家了
!
”放学了，我大声呼喊 着跑回家去。
回到家后，连一根针掉在地上的声音都清晰可闻。
我看着房间，一切都是那样整齐，那样干净。是妈妈打扫的
?< /p>
还
是爸爸
?
我好幸福啊
!< /p>
我呼吸了一下家里的
.
空气，都不禁感到一阵清
新。哎，都到下班时间了，妈妈怎么还不回来
?
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