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以误会为题的作文
4
篇
导读:
这一场误会虽然过去了很久,
我仍记忆犹新,
它以刻骨铭心的方式告
诉了我一个道理。
下面是小编整理的以误会为题的作文
4
篇。欢迎阅读!
美丽的误会(一)
初中三年的生活虽然结束,
但我也经常会回想起以前在学校所发生的事。
偶
然间想起了我自己犯的一个错误,
这是一个秘密,
没有人知道,
虽然这是一个错
误,但我却把它当作是一个美丽的误会。
“华,
92
分;红,
53
分;婷,
123
分等等”“哗,婷居然拿到< /p>
123
分成为
全班第一名,真想不到啊。”“对啊,她平时
成绩不是一般吗,为什么这次那么
高分呢?”同学们听了婷的成绩后,都不约而同地发出
了惊叹。我看了她一眼,
只见她也是一脸疑惑不解的神情。班里呈现出一片沸沸洋洋的情
景。
“今天我要特别表扬婷,她拿 到了
123
分的高分,作为老师我很替她高兴,
可想而知
,
她平时一定很努力读书,
大家一定要向婷学习。
”英语老师的话 停止
了同学们的窃窃私语。打这以后,婷真的非常用功读书,从早到晚书不离手,不
p>
仅英语,
连其它科目的成绩也提高了,
原来表扬真的可以使一 名平平无奇的学生
一跃成为成绩优异的学生。
有一天,
我到办公室找英语老师,
但老师不在,
我看到老师桌面上的登分册,
是上一次的英语测验成绩。“啊,怎么会这
样,婷在第一卷的选择题中拿了
92
分?但第一卷满分只有
90
分,拿来的
2
分呢?”我心一震,然后在想一想上一
次登分的情况,“噢,想到了,原来婷在第一卷中是拿了
29
分 ,我把成绩登反
了,成了
92
分,而老师又只看最后分数 ,并没有仔细去看同学们第一卷和第二
卷的分数,原来这是我的错。”那时我有些害怕,
不知道应不应该告诉老师,但
我又想起了婷的努力和拼搏,
可能这
123
分真的能够激励她,
我合上登分册,
当
< p>作什么也没看见,独自走出了办公室。
这件事直到毕业那天也没有人知道,
我也不知道老师有没有发现,
我只把它
当作是我自己的秘密——一个美丽的误会。
美丽的误会(二)
“怎么办?我该怎么办?”拿着这封散发着茉莉花香 的信件,
我的手不停哆
嗦着,
拆与不拆的想法在内心作着 激烈的斗争。
放学了,
我踏着轻松愉快的脚步
漫行在熟悉
的回家小路上。
突然,
前面出现了一个可爱纯真的小男孩儿。
他先 是
用会说话的圆溜溜的大眼睛打量了我一下,
像是肯定了什么似的, p>
从背包里轻掏
出一封别致的散发着茉莉花香的信件交给我,
并 郑重地说:
“姐姐,
这是一位大
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哥哥托我交给你的。”随后,伴着一阵跑步声,男孩儿逐渐消失在我的视线内。
我如梦初醒般地看看这封信,信封上工整、潇洒地写着“云儿收”。
“咏琪收”这三个字,
我一看便认出 是谁的杰作了,
但他为什么要写信给我?
平时,
我与他并 没有什么接触,
他有什么企图?他该不是对我。
这有可能吗?一
< br>连串的问号困扰着我,让我的心灵颤抖着,神经
1
下子绷紧了不少。于是, 我不
但没有了拆信的勇气,
反而有了撕掉它的念头。
如果 这封信并不是想象中的那样,
而是有重要的事,
那么岂不是对自己不负责 ?但如果真是那样,
被别人或老师知
道了,岂不是要接受严格的思想教育
?我矛盾极了,混沌极了,索性听天由命。
于是,
我从口袋里拿出一块硬 币,
向上抛去。
心想,
掉下来时如果是正面就拆信,
如果是反面就撕信。
当听到一阵清脆的响声后,
我怀着忐忑不安的心情 半闭半睁
眼睛看着落下的硬币。天啊,竟然是正面!我不再犹豫了,一阵清脆的撕纸声在
幽静的小路上响起。我看着信,自责地傻笑,觉得自己好无了聊——“你好!星
期六上午,县体育馆有个茉莉花展览会。我所认识的同学中只有你喜欢茉莉花。
< br>我把仅有的两张票送给你,希望你有个愉快的周末!
误会(三)
p>
日子一天一天的过着,即使记得很牢的记忆,也会被时光消磨掉。当然,再
不
好的记忆,
也一定会记住这件事,
因为这件事让我深深的伤害了一个幼小的心 p>
灵,也许,这件事会成为我一生的噩梦吧。
回想起来仍是记忆犹新。
那个炎热的夏天,
我正 和一群朋友走在去袁山公园
的路上,记不清是那个人说的:热死了,走,去买冰棍吧。紧
接着,我们就飞奔
向旁边的小卖部,一人拿了一根就开始舔了起来。我说了一声“今天我
请客”,
一伙人欢呼起来。
正当我要付钱时,
一掏口袋“ 耶?我的
5
元钱呢?”我又使劲
地掏了掏,还是没搜到。
“谁拿了我
5
元钱?”见别人一脸疑惑,我只好作罢。
忽
然间,
我瞥见了一个正在买零食的小孩子,
手上拿着一张
5
元的票子,
又定睛
一看,
就是那个跟在我们后面 的小孩。
于是就跟朋友们说了。
等那个小孩买东西
时,<
/p>
我上前一步对那个小男孩说“小弟弟,
这五块钱是你捡的吧?捡到钱不还给
失主是不对的行为哦。
”那个小男孩一脸的疑惑的说道“大哥哥,
我没有捡你的
钱,
这是我自己的。
”我强忍住愤怒说“那 你为什么去的时候总跟到我们!
”“我
没有!
”那个小孩 子显然也愤怒了。
我们的争吵引起了旁人的注意,
有一个大人
说“既然你说钱是你的,
那你知道钱是几几年的吗?”我稍加思考,
便说了出 来。
那人一看,
果然是,
于是大家都去指责那个小孩子,
那个小孩子的泪在眼眶里打
转,于是丢下
5
元钱就跑了。我拿了钱,付给了老板,就心满意足的和同学们走
了。
在晚上,我正准备洗澡时,下意识地摸了摸口袋,没 想到,那五块“遗失”
了的钱,有莫名其妙的在我口袋里找了出来。
我知道是我错了,心里悔恨不已,我想向他道歉,可已经没机会了。
这一场误会虽然过去了很久,
我仍记 忆犹新,
它以刻骨铭心的方式告诉了我
一个道理。
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误会(
4
)
一天,
我看见同学王宇拿着一支跟我一模一样的钢笔。
因为我的这支钢笔丢
了,所以我就暗自怀疑是不是王宇偷拿了我的钢笔。
我在下课的时候找到了机会。
我偷偷地把这支钢笔放进了我的文具袋里,
心
里暗自庆幸。眉毛舒展开
了,像一条弧线,眼睛眯成了一条缝,张开嘴巴露出了
洁白的大门牙,脸上泛着红晕,心
里美滋滋的,高兴极了,连回答老师的提问也
特别有精神,老师不断地夸奖我。
放学以后,
我看见王宇眼中 噙着泪水,
非常伤心。
放学了,
我悄悄地跟着他,
好奇地趴在他家的窗户上,看见他一走进房间就扑到沙发上大哭起来。
第二天,
有位同学告诉他是我拿了他 的钢笔,
他把我叫到一个很隐蔽的地方,
说我的这支钢笔是他的。听了他
的话,我非常恼火,气急败坏地对他吼道:“那
支钢笔明明是我的,
你怎 么说是你的呢?再说,
你为什么把我的钢笔拿到你的文
具袋里呢?你自己
也不考虑一下自己有没有过错,
真是的!
”说完扭身就上楼回
教室了。
晚上我回到家里写作 业的时候,
忽然发现了我的钢笔就在我的笔筒里静静地
站着呢!顿时,我
心里惭愧极了,决定明天把这支钢笔还给王宇。
< /p>
第三天,我给王宇同学留了一个字条,是这样写的:“亲爱的王宇,下课后
请你到男厕所来一趟。”
下课后,
我赶快跑进男厕所等王宇。
不一会儿王宇也跑进了男厕所,
我惭愧
地对他说:“真是对不起你,我昨天不应该对你吼,我的钢笔找到了,是我误会
你了。请你原谅我好吗?”
“没关系,有句话叫‘不打不成交’,咱们交个朋友吧。”
“太好了!谢谢你,王宇”我高兴地跳起来。
就这样,经过了一次误会,我们反而成了非常要好的朋友!
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