木雕：黑板上的记忆_关于老师的作文600字

2020年11月8日发(作者：伍余福)

黑板上的记忆_关于老师的作文600字
看着眼前字迹寥寥，褪去华丽服饰而朴素 ，无人问津的黑板，
我不禁想起了当年让黑板满满地辉煌与我们面前的何老师。
何老师不用电 脑，所以黑板上往往密密麻麻的全是板书，颜
色极重而又笔画苍劲，值日生擦起来很是费力。他人和字一
样，年龄虽大却不怒而威，在他的课上班里纪律曾一度达到
巅峰。
何老师写板书时， 从没有其他声音掺杂在教室里，只有粉笔
接触黑板的”嘀嘀嗒嗒”声独奏。他自己似乎也极为欣赏这种< br>安静，并不是边写边讲，而是将讲和写分为两个部分。就这
样，老师讲，我们听，老师写，我们记 ，一堂数学课就在罕
见的安静中有序地度过了，留下整整齐齐的一份板书。
学习几何时，若有 作图题，则何老师的严谨会更清晰地呈现
在黑板上，一堂课下来黑板上的图形如电脑绘制般严密。没有圆规，尺子时，何老师决不凑合，甚至有一次向同学借了
并不适于黑板作图的小圆规，默默折腾半 天后在黑板上留下
一个后排几乎看不见的圆。如今使用几何画板虽然可以快速
方便地完成作图， 但比起那粉笔留下的白色印迹总是少了些
风味。
黑板平时虽默默工作，但等平时严肃而沉默的 何老师发起怒
来却成了宣泄的工具。教师里只要有一点声音他就用板擦猛


地一拍，溅起的粉笔灰在拍击的中心形成了一个奇异的花
边。记得有一次，何老师实在怒极了，板擦便在 ”啪”的一声
中突然破了，露出里面变形的海绵，积累许久的粉笔灰爆裂
在黑板上，下课后引来 无数围观。
现在的黑板被无足轻重的挂在墙上，不会再有一位老师用它
来发泄情绪，不会再有 一位老师在上面作图；它甚至已成为
一个公告板，成为投影仪故障时的替代品。也许在科技发达
的未来，我们只能像从黑板被拍出的痕迹怀念何老师一样，
从墙上曾经挂黑板的位置唤起黑板上的记忆吧 。