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2020
年高三最新各地模拟考试作文原题
“爸爸、
儿子、藏獒和鹦鹉”及范文
22.
作文(
60
分)
阅读下面材料,根据自己的体验和感悟,写一篇文章。
暑假里,爸妈准备出国游学,可是对家中的儿子总是不太放心。
临行前,爸爸特
别交代儿子:“家里的藏獒可以随便逗,但千万别
惹鹦鹉。”爸妈走后,儿子没事就逗藏
獒玩,藏獒从不咬人。于是
他想:凶猛的藏獒也不过如此,鹦鹉不过就是一只破鸟,又能
把我
怎么样?于是,他就大胆地逗鹦鹉。不料,鹦鹉开口大叫:
“咬他!
咬他!”藏獒闪电般地扑上去,儿子措手不及,被咬得血肉模糊。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,
自拟
标题;不要套作,不得抄袭;不少于
800
字。
【分析】本题为材料作文。这则材料中,叙述对象主要有爸爸、儿
子、藏獒和鹦
鹉。细心揣摩材料可知,四个叙述对象中,儿子和鹦鹉
是主要人、物,是立意的最佳切入
点;爸爸和藏獒只是次要人、物,
是“配角”。所以,解读这则材料,可重点从儿子和鹦
鹉两个角度入
手。从儿子的角度思考,儿子没有听取爸爸特别交代,轻视鹦鹉,以
貌取人,
最终害了自己。
从鹦鹉的角度思考,
它 借助藏獒教训
“儿子”
,
表现出它的智慧,可见当今社会
,最厉害的人不是最凶的人,而是能
调动“资源”的人。
参考立意:
1
、善于听取他人意见;
2
、以貌取人终害己;
3
、正视弱小;
4
、学会尊重;
5
、善于调动资源;
6
、善假于物,因人成事。
【范文】
学会尊重
凶猛的藏獒也不过如此,
鹦鹉不过就是一只破鸟,
又能把我怎么样 ?
于是,他就大胆地逗鹦鹉。结果,他被鹦鹉使唤藏獒咬得血肉模糊。
< br>这是他轻视鹦鹉,对鹦鹉缺少一定的尊重结果。
尊重,是脸上一
抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的
倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓
掌。尊重看上去,好像只是奉
献给身边的人。
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老
人让座,不能嘲笑讽刺
残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近
情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为
什么一定要让座?如果我
也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?
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