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2020
年高考写作模拟《关于“乐观”》新材料作文题解及范例
【作文题】
阅读下面的材料，根据要求写作。
几个行人
顺着河岸赶路。
他们来到一处高地，
望见一条大船顺流而来。
于是 他们就
站在那里等待它靠岸。
当船靠近一些时，
他们感到 那是一条小船，
不像先前想象得那么
大，
可仍然昐望它到 来。
等完全靠近时，
他们看见原来是一堆树干。
于是有人失望地说 :
“它什么都不是，
我们白等了。
”
有人 却说:“不如我们把它们绑成木筏，
乘上木筏顺流
而下，也很好啊！
”
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；
不要套
作，不得抄袭；不少于
800
字。
【解析】
命题方式：新材料作文
审题要点：
材料的主旨，
各要素之间的关< /p>
系。
此题可根据材料的主旨进行立意。
本次作文为比喻类材 料作文，
此类作文所给材料
可能是一段含有比喻义的话、
也可能是还有隐喻的漫画、
还有可能是寓言故事等，
多揭
示人生哲理或生活智慧等。对于比喻性的题目，要把握喻体的特点，弄清喻体含义;既
要
有整体意识，不能只抓一点不放，又要选择最佳立意;要善于从所提供的材料找到理
解的
突破口(关键句);写作过程中要将喻体和本体结合起来写，不可偏废一方。
具体过程：
1、把握材料核心内容。
材料的主要内容：几个行人沿岸赶路，
看见河的远处飘来一条大船于是等待它的到来，
虽然发现船变小依然在等，
最后等来的是一堆树干，
结果有人失望觉得白等，
有人却认
为可以把它们绑成木筏。材料涉及三个点：
（1）看见船来大家等船；2、等来一堆树干，< /p>
有人失望；3、有人认为该动手把它们做成木筏。本次作文应该围绕这三个点去思考，
形成一个合理的观点。
（2）弄清比喻义。人们赶路看到远处的船，对此充满 期待，选择
等待船的到来，
“船”可视为人们想要的东西，如：理想、愿 望、希望以及外来的支持
与帮助等。
当然船也可以视为人们不切实际的理 想或愿望，
经过一段时间的努力，
发现
有问题，
是放弃还是随着情况去改变，
这需要根据实际情况去做决定，
没有固定的。
所
1
以本次作文的立意是多样灵活的，
只要紧扣材料的三个点去分析得出看法，
能自圆其说，
都可视为符
合题意。
【立意】
（1）希望经过一段时间后，也许会成为失望，也许会 成为新的希望
（2）美好不仅需要耐心，更需要努力去创造
（3
）在希望落空之后一味抱怨不如行动起来，做出改变
（4）乐观才是化不利条件为改变处
境的契机
（5）尝试过的错误、经历过的失望，也是成功前的准备工作
< br>【素材】1.
纵声欢唱的人会把灾祸和不幸吓走。——西班牙
2.
只有含辛茹苦，才能获得真正的欢乐。——《泰戈尔评传》
3.真正的快乐是内在的，它
只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默
4.
风力掀天浪打头，只须一 笑不须愁。——宋·杨万里
5.“悲观的人先被自己打败，再被生活打败。乐观的人先战
胜自己，再战胜生活。
”—
—汪国真
6.王蒙（
当代著名作家）自语，在那个混乱年代，没有发疯也没有自杀，是源于“不可
救药的乐观
主义”
。有朋友问他在流放新疆的
16
年中都做了些什么，他回答 说：
“我是
读维吾尔语的博士后，两年预科，五年本科，三年硕士研究生
，三年博士研究生，再有
三年博士后，不是整整
16
年吗 ？”
7.身为网络红人
“扫把姐”
的张秀芳，
< p>只是北京市一名普通的环卫工人。但她的乐观却
又让她如此与众不同
——她不但不以环卫工作为耻，
反而乐在其中，
开发了独特的
“扫
把舞”
，然后一举成名。
8.
叶 锦添——著名艺术家。
他很自卑，
小时候成绩不好，
考了几次大学 ，
都没有成功。
他从来都不自信，
但正是这样的卑微，< /p>
让他拼命地读书，
画画，
机不离手地拍照，
最终，< /p>
被尊奉为“东方视觉艺术大师”
。他总戴着一顶帽子，那是他的雨伞，他说 ，只有这样，
他才会有勇气，在不被人关注的间隙，埋头，用力地奔跑。
【结构】
议论文的结构较为常见的是并列式、
层进式和对比式。
此题可采用层进式的结
构行文，
首先通过分析材料由此自己的观点 ；
然后采用层进的方式进行论述，
并列式注
意分论点的提
取，
如此题可围绕
“乐观面对才能化不利条件为改变处境的契机”
这一中
心论点。首先提出“化不利条件为改变处境的契机靠的是乐观”
， 然后用摆事实，讲道
理分析论证为什么以及如何在面临不利条件时乐观能够改变处境，<
/p>
最后回扣论点总结全
2
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