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高中生男女接触过密自我总结
篇一:关注高中生男女交往问题
关注高中生男女交往问题
高二
李霞
在目前的中学生中,存在着玩手机、吸烟、早恋三大 难
题。
已经成为共性问题。
尤其早恋对学生成长有百害无 一益,
如果早恋成风,原本一些没有这种想法的学生也会感染。本
学期班集体重新组合,男女生交往的问题表现得尤为突出,
在考虑解决这个问题时,本
着教育帮助为主,采取循循善诱
耐心教育的方法,有计划有步骤的稳步推进这个问题的解
决。
如利用班会等进行宣传教育,使每个同学都有一个正确的认
识。另外对学生中已经存在的较为严重的男女生早恋问题有
一个科学分析和权宜的对策,
并与家长及时沟通。浅谈几点
体会:
一、自然交往
< /p>
理解和尊重孩子的青春期变化,在青春期,对异性多一
分关注是正常的。不
该指责、谩骂孩子。例如,把男女同学
之间的正常交往视为
不轨行为
,一看到男女同学单独呆在
一起,或接触频繁
一些,就住
谈情说爱
方面联想,甚至小
< p>题大做……这都会严重伤害学生的自尊心,只能激起中学生
极大的反感,<
/p>
使他们产生破罐子破摔的心理:
你不让我交往,
我偏要交往
,你不让我怎么样,我就偏要怎么样。即使人家
没有恋,也被你逼的
p>
恋
上了。孩子就会把握好与异性同学
交往的尺
度,不会陷入误区。
二、把握好度
中学 生男女交往可加强互相理解,促进班级团结,发挥
各自的优势,对各自学习成绩的提高亦
有很大帮助,但必须
是有个度,把握的好则可以相互促进,共同进步,把握的不
太娴熟,则可能带来些不必要的麻烦。应注意男女交往不可
过分随便,比
如肢体上有接触;避免过分亲昵的举动;也不
要老公老婆随便叫;在学校不要窜班;控制
回家时间;不能
经常叫异性同学接送回家等;要正确使用手机,避免发短信
联系;
三、交往过密原因
1
、学生自身发展使然:对异性产生好奇、爱慕和吸引
等思想感情。这都
是自然的规律。
2
、
家庭影响:
缺乏正常的家庭教育和足够的情感关注;
缺
乏与父母在心理和感情上的沟通。父母忙于工作;离异;
行为举止不当。这一时期的学生
独立意识的增强,有些困惑
不解的心理生理问题无法向父母请教,此时极希望能有一个<
/p>
理解自己、安慰自己、能与之倾心交谈的知心朋友,这时男
性的果
敢、刚毅与女性的温柔、细腻的互补性使异性同学成
为充当这一角色的理想对象。以友谊
为开始的异性朋友会逐
步发展为
男女同学交往过密
。
3 p>
、社会文化等因素诱惑。书刊、电影、电视等信息传
播对他们有较强的诱惑力
,引起他们的关注和模仿,以至滋
生男女同学交往过密现象。
四、过密后果:
1
、对学习有严重的消极影响,成绩 便会直线下降。某
某本来是班里的学习尖子,但由于和一位女同学交往过密,
致使学习成绩急速滑坡。
< p>2
、
对身心健康十分不利,
怕父母不理解,
怕 同学讥笑,
怕对方拒绝
,
长时间压抑,有的人患上了焦虑 症、强迫症、
神经衰弱等。在遇到波折时,极易产生偏激行为。
3
、有可能导致犯罪,打架斗殴等现 象发生,有很大一
部分与交往过密有关。
五、应对措施
1
、让家长学会观察和鉴别
是否突然变得爱打扮?学习成绩是否突然有明显下降?
上课时注意力无法集中,回家写作业时是否心不在焉?在家
坐不住,进进出出频繁,常找
借口往外跑,时常走神发呆?
是否常有异性打来的电话,而且还不在家长面前接听电话?
是否经常有一些来路不明的小礼物?是否偷偷买些小礼物
不久又
无影无踪?家长要时刻关注孩子的各种变化,一经发
现不对头,马上与老师联系沟通,及
时给予孩子正确的教育
和引导。
2
、
引导和帮助孩子摆脱交往过密
:
进行朋友似的聊天、
谈心
;
或者通过 写信方式与孩子沟通,语重心长地引导中学
生正确对待性成熟,从思想上帮助孩子认识早
恋的危害,引
导他们清醒地认识,从而使孩子从行动上主动悬崖勒马,斩
断情思。
3
、清理和净化孩子的精神世界:避免看有性刺激的书
刊、音像制品,净化身边刺激源;
业余时间,鼓励孩子多看
一些健康的影视节目,
多读一些有益书籍, p>
多参加集体活动,
p>
教而有方
,要有足够的耐心做孩子的思想工作,不能
< br>轻言放弃。我们坚信,如果家庭和学校的教育科学合理,交
往过密问题也一定能够
解决,孩子们就能够健康顺利地成长。
为孩子的成长撑起一片蓝天,用我们的爱心为孩子
插上腾飞
的翅膀!
XX/12/28
篇二:
XX316
男女交往过密案例
案例一
张某,一个高一年级的女生,在过
17
岁生日时 ,邀请
了十几位同学。一位男生唱了一首张某最爱听的歌来助兴。
张某听着娓娓动听的歌声,想到该男生平时对她的热情和帮
助,突然有一种从来没有过
的特殊感受。从那以后,她一看
到该男生便不知所措,想见他,又怕见他。同时,她认为
该
男生也在处处留心自己,她说:
“我能感受到他常常注视着
< p>我,比如上体育课我跑步时,下课我与别人讲话时等,他都
在看着我
??
”
案例二
赵某,男, 某校高二年级学生。前段时间,他自己觉得
与同班的一女生相爱了。那时,他们常常形影
不离,一起上
学,放学一块回家,好像有说不完的话。一到星期天,他们
就千方百计从家里跑出来,逛公园、看电影、上网等等。不
管干什么,
只要两人在一起都觉得特别开心。
但不知为什么,
过了段时间后,
两人在一起似乎没什么话可说了,一块玩也
没什么兴致了。于是,赵某问自己:
“我和她之间是不是真
的有爱情呢?”
案例三
杜某,男,某校高三学生,性格内向,不善交际,学习
成绩处于中等水平,在班上
属于不起眼的学生。前几天,班
主任在下班路上看到他与一位同班的女生一起吃着冷饮,
有
说有笑,举止亲密。在以后的几天里,班主任又看到了两次
类
似的情形。当班主任侧面问及此事时,杜某说:
“我看到
周围很多同学成
双成对,有空就一起吃饭、聊天,心里很羡
慕,所以就约了她一起出去。
”
中学生男生交往过密有以下特征:
1
、朦胧性。中学生的男生交往过密只是一种朦胧的对
异
性的眷恋和向往,在他们中间还没有产生深沉执着的情爱,
也很少有自觉的一对一的以建
立家庭为目标的道德感。他们
之间存在一些模糊不清的感情,似乎是爱,似乎又不是爱,
有的是把对某个异性的好感当成了爱,有的是由于偶尔的好
感,
也有的是仰慕对方的知识和才能等等。
< p>2
、感染性。男生交往过密往往具有流行性,有的班级
谁也不谈恋爱
,而有的班级如果有个别学生谈恋爱,很快就
会像连锁反应一样,感染其他同学,甚至有
些同学会为自己
还没有恋爱而自卑。
3
、单纯性。中学生的男生交往过密是很单纯的,爱就
是一切,不附加任何条件,往往说不出明确和充足的理由。
因此,中学生
的感情是幼稚和纯洁的。
中学生男生交往过密危害:
男生交往过密是一朵带刺的玫瑰,我们常常被它的芬芳
所吸引,
然而,
一旦情不自禁地触摸,
又常常被无情地刺伤。
1
.影响学习和生活:有的中学生错 误地认为:
“只要两
个人志同道合,谈恋爱不会影响学习”
,或者认为:
“相爱产
生动力,促进两人学习”
,这些 都是极不客观的。实际上,
男生交往过密者往往以恋爱为中心,以对方为航向,感情被<
/p>
对方所牵制,导致学习分心,成绩下降。许多男生交往过密
者两人
交往虽然很隐蔽,
之所以最终还是被家长、
老师发现,
主
要的原因就是学习成绩下滑引起家长的注意,追问之下,
道出实情。
2
.男生交往过密更容易使人受到伤 害:青少年态度还
不稳定,恋爱中容易产生矛盾,心理上不成熟、脆弱且耐受
力差,容易在感情的波折中受到伤害。有的青
少年因男生交往过密受挫怀疑人生,怀疑是否有真正的
爱情,
给自己的感情生活投下阴影,
影响成年后的婚姻生活。
3.
男生交往过密者容易出现性过失 :青少年性意识萌发,
对异性欲望强烈,
容易激动,
感情 难以自控,
行为容易冲动,
容易凭一时兴致而不计行为后果,从而出现一
些越轨行为,
如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出现,会让当事者
羞于见人,担惊受怕,即使当时不觉得怎样,但日后给她们
造成的挫折感、自卑
感是无法用语言来形容的,对成年后感
情生活的影响,往往也是难以弥补的。
4.
“男生交往过密”极难成 功:由于男生交往过密的盲
目性和不成熟性使男生交往过密者极少走向婚姻的殿堂。父<
/p>
母、学校的干预,两人感情的裂痕,升学、转学、工作等太
多的因
素都使男生交往过密这个不健康的婴孩中途夭折。男
生交往过密是青春期或青春期之前的
少男少女所产生的过
男生交往过密爱的现象,
一般发生于
20
岁之前。
这个时期,
由于年龄局限涉世不深,缺乏必
要的思考能力,更多的是跟
着感觉走。
已经男生交往过密的同学,应尽快地从男生交往过密
中
解脱出来。要走出男生交往过密的误区,应注意以下几个
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