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附件
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：宁夏医科大学授课教案
宁夏医科大学教案首页
学院（部）
石嘴山市第一人民医院
（教研室）
护理学教研室
教师姓名
李
娜
课程
名称
授课
方式
授课题目：
第三十章
胸部损伤病人的护理
第三节
气
胸
胸腔闭式引流的护理
Care of
chest tubes
目的要求：
1
．掌握
：胸腔闭式引流的护理
2
．熟悉
：胸腔闭式引流的原理及目的
3
．了解
：胸腔闭式引流管的安放位置
重点难点：
1
．重点
：胸腔闭式引流的护理
2
．难点
：胸腔闭式引流的原理
教具与课件：
多媒体课件
实物演示
课外作业：
课后思考题
1
．如何预防管道脱落？
2
．胸腔闭式引流的护理要点是什么？
3
．胸腔插管后，水封瓶内液柱无波动或波动微弱，可能的原因是什么
?
课后回忆（经验教训、效果估计或反应，存在问题
……
）
：
外科护理学
讲
授
专业
层次
授课
时间
护理本科
2013
年
4
月
25
日
年级
学时
2010
级
17
分钟
系（教研室）主任
温玉萍
2013
年
4
月
23
日
1
宁夏医科大学教案续页
教学内容与组织安排：
教材：卫生部“十一五
”国家规划教材，曹伟新、李乐之主编，
《外科护理学》第
4
版， 人民
卫生出版社，本章见教材
P403
—
P407
。
第三十章
胸部损伤病人的护理
第三节
气
胸
展示目标：
1
．掌握胸腔闭式引流的护理
2
．熟悉胸腔闭式引流的原理及目的
3
．了解胸腔闭式引流管的安放位置
引言：复习提问旧课导入新课
（
1 min
）熟悉
提问：什么是胸膜腔？
胸膜腔是由脏胸膜与壁胸膜之间形成的封闭腔隙。
提问：胸膜腔独特的生理特征是什么呢？
腔内呈负压是胸膜腔独特的生理特征。
引用动画图片展示出为什么行胸膜腔闭式引流以及引流的目的、适应症
（
1.5 min
）熟悉
胸腔闭式引流的目的：
1
．引流胸膜腔内积液、积血及积气。
2
．重建胸膜腔内负压，维持纵隔正常的位置。
3
．促进肺的膨胀。
胸腔闭式引流的适应症：
自发性气胸，肺压缩大于
50%
者
；外伤性血、气胸
；脓胸早期彻底引流
；开胸术后引
流；
大量胸腔积液或持续胸腔积液
；
2