广州外语外贸大学大学里的学习方法论文

内蒙古科技大学

大脑与智力结课论文

姓

名：宝

宝

学

号：

专

业：电气一班

指导教师：

内蒙古科技大学大脑与智力结课论文

大学里的学习方法

大学是人一生中最为关键的 阶段。

从入学的第一天起，

就应当对大学四年有一个正

确 的认识和规划，

使自己能在以后的学习中享受到最大的快乐，

在毕业时找到自己最 喜

爱的工作，把自己培养成为一个四有新人。大学里面，要学的东西很多，要培养的能力

也很多。下面我结合自己的经历和经验，讲讲一些我认为比较重要的能力和学习方法。< /p>

首先是态度的转变：进入大学的校园，就必须从被动转向主动。在大学里 ，没有人

比你更在乎你自己的工作、学习、生活和未来，你必须成为自己未来的主人，你 必须积

极地管理自己的学业和将来的事业。

积极主动首先表现为对自己的 一切负责，

不要让高

中那种学习方法继续泛滥下去。比如说，有些同学认 为英语重要，但学校不考试就不学

英语，

我们大三大四已没有英语课了，

但我们许多同学还是坚持提高自己的英语；

或者，

有些同 学觉得自己需要参加社团磨练人际关系，

但是因为害羞就不积极报名；

还有的学< /p>

生看到别人逃课，自己也跟着不去上课。对于这种消极、胆怯的作风，你终有一天会付

出代价的。

我曾在书中看到以下这句话：“在高中 时，大学像是黑暗中的一盏明灯，指引着我

们前进的方向，进了大学后，天亮了，我们不 知道该向何处去”。这正是部分一年级新

生思想的真实写照，

许多同学入 校后进入了目标盲区。

有部分同学到了大四才开始做人

生和职业规划，< /p>

而一个主动的学生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。

只要认真

制定、管理、评估和调整自己的人生规划，你就会离你自己的目标越来越近。

其次是自学的能力：

大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少，

代之以

主动自觉地学习。

大学教学的目的是培养德智体全面发 展的社会主义事业建设者和接班

人，教育的内容是既传授基础知识，又传授专业知识，教 育的专业性很强，还要介绍本

专业、本行业最新的前沿知识和技术发展状况。知识的深度 和广度比中学要大为扩展。

课堂教学往往是提纲掣领式的，教师在课堂上只讲难点、疑点 、重点或者是教师最有心

得的一部分，其余部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。大 部分时间是留给学生自

学的。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。大 学的学习不能象中学

那样完全依赖教师的计划和安排，

学生不能只单纯地 接受课堂上的教学内容，

必须充分

发挥主观能动性，发挥自己在学习中的 潜力。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿

于大学学习的全过程，并反映在大学生活 的各个方面。

大学生应当充分利用学校里的人才资源，

从各种渠道吸收知识和方法。

如果遇到好

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