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临床
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班学风班风建设方案
大学学风是一所大学中治学读书、
做人的风气，
是一所大学之所以成为 大
学的根本所在，
是—所大学的灵魂和气质，
是一所大学 立校之本。
为进一步端正
学风，有效地促进全班学生学习的积极性，养成
良好的学习习惯，创造严谨、好
学、上进的学习氛围，以奋发有为、开拓进取的精神投入
到学习生活中，为此，
对我们班近班风学风建设方案如下：
一、树立优良班风，组织建设不断完善
我们临床
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班在大一的上学期， 我班委会积极发挥作用，团结组织全班
同学认真开展内容丰富，
社会实践 和文娱活动，
在不断提高全班同学的政治思想、
综合素质和文化修养水平
与不断增强集体凝聚力的过程中，
把我们班级打造成为
多方向发展的同学
热爱的大家庭，把班委会建设成为坚强的战斗堡垒。
大一下学期，我们
进行组织换届工作，班委会组织健全，分工明确。班委主要成
员有：
1
、班长
对班级工作全面负责
，
协助年级主任、
辅导员做好本班学生工作。
具体职责
< p>为：
（
1
）负责召集班委 会结合本班的具体情况研究、安排本班工作，制定本班
的有关规章制度。
（
2
）了解掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况 ，发现问题及时解
决或向班主任或者辅导员反映。
（
3
）抓好班委会自身建设，领导、督促、检查班委会各委员工作，定期向< /p>
辅导员汇报工作。
（
4
）配合团支部书记工作，对本班发展的党团员有责任提出意见。
（
5
）组织本班同学积极参加学校组织的各种活动，认真完成老师交给的各
项任务。
（
6
）及时 传达学校及辅导员对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实
处。
2
、团支部书记
全面负责班级团的所有事务，主持团内的各种活动。
< br>(1)
服从辅导员工作安排，
支持班长工作。
定期主持召开 支委会和支部大会，
讨论团委有关决议，
制定团支部的工作计划、
总结，
负责团员的思想教育和团员
的奖惩评定。
(2)
了解和反映同学们的思想、要求，开展丰富多彩的政治文化生活。
(3)
健全团的组织生活，开展团日活动、批评和自我 批评，监督团员切实履
行义务，保障团员的权利不受侵犯。
(4)
负责团员的管理、统计，收缴团费、分发团徽工作。
(5)
配合学院做好入团、入党积极分子的选拨、培养等工作
.
3
、学习委员
班级学习委员负责本班学习活动的规划和组织，其主要职责是：
（
1
）协助辅导员、任课教师、班长搞好本班的学习工作，创建 优良的班风。
(2)
适当组织班级开展各项学习竞赛或活动。
（
）检查早读及班级学生上课情况，并把情况记录下来，及时汇报班长、辅
< br>导员。
（
4
）做学习上的标兵， 各科学习成绩优异，帮助班里学习上有困难的学生。
4
、组织委员
（
1
）协助班委会成员做好各种活动工作，协 助团支书做好团组织活动开展。
（
2
） 做好外联工作，加强外部沟通交流，多为班级提供有益信息。
（
3
）深入同学生活学习，及时掌握班级活动信息及社会实践情况。
5
、生活委员
班级生活委员主
要负责本班学生生活管理和勤工助学活动的规划和实施，
解决本班同学在生活中遇到的实
际问题。其主要职责是：
（
1
）热心为 本班同学服务，改善本班同学的生活环境，不辞劳苦、勤奋工作。
（
2
）
协助辅导员和班 长做好班级、宿舍的卫生工作，并进行督促、检查和总
结。
< p>
(3)
负责组织本班同学参加后勤工作管理等，协助搞好宿舍的民主化管理。
（
4
）
深入本班同学之中，< /p>
做好困难学生的信息搜集工作，
关心同学生活需要，
及时向
辅导员汇报。
（
5
）
开展好本班同学 的社会实践工作，
积极联系社会实践活动，
为同学创造
更
多的锻炼机会。
（
6
）负责实施劳动课 制度，做好卫生、生活知识宣传工作。
6
、
文娱委员
班级文娱委员负责本班文艺活动的规划与实施，其主要职责是：
（
1
）
制定班级文艺工作计划，
组织实施班级文艺工作，
发动和组织全班同学
积极参加文艺活动。
（
2
）在学校的文艺演出中负责协调节目的 安排，组织参加学校的相关演出。
（
3
）
自身具备一定文艺表演能力或者一定的特长，
并积极掌握班内同学文艺
才能。
7
、体育委员
班级体育活动的规划与实施，其主要职责为：
(1)
发动和组织好本班的课余体育活动，
组织好体育活动，
发现 体育活动骨干
并组织同学积极参加校运动会。
(2)
组织学生早操，做好早操的管理与监督工作，及时将早操情况告 知辅导
员。
(3)
对同学进行 体育安全教育，
注意组织同学做好体育安全保护工作，
防止发
生事故。
8
、宣传委员
（
1
）协助班委会成员做好各种活动工作，协助团支书做好团组织 活动开展。
（
2
）负责班级各项活动的 宣传报道，要求范围广泛，积极健康正面报道。
（
3< /p>
）负责贯彻学校布置的宣传工作，做好上传下达。
（
4
）负责对班内召开的各项会议进行文字和图片记录。
二．现状分析
< p>自入学以来，
班风学风建设取得了一定成绩，
但目前班风学风仍然存在不少< /p>
问题，主要表现在：
1.
部分同学学习纪律松懈，早操早读等迟到或者不到，上课迟到和旷课。
2.
部分同学对所学专业缺乏信心。
或认为在校期间学不到新 知识；
或认为
“学
校开设的课程对将来的工作没什么用”
，因而厌学逃学。
3.
个别寝室“脏、 乱、差”现象严重。部分同学上网玩网络游戏情况严重。
为有效地解决
以上问题，
使学风建设真正为学生身心健康服务，
及时有效地
开展学风建设迫在眉睫。
三．主要措施
1.
思想总结
以班
规建设完善为基础，
以强化班风学风管理为重点，
坚持管理与教育相结
< p>合，
积极营造了良好的环境。
引导同学明确学习目标
,
端正学习态度，
规范学习
行为，养成良好的学习习惯
，促进学生健康成长，全面提高了学生的综合素质。
2.
工作总结
（< /p>
1
）通过加强班风学风建设，使同学们普遍达到了学习目的更加明确，学习
态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，实现由“要我学”到
< br>“我要学”的根本转变，学习成绩明显进步，实践能力明显提高。
（
2
）
通过加强班风学风建设，
帮助学生树立了诚信学习的观念和自觉遵守学
校学习和生活纪律的良好习惯，做到不迟到、不早退、不旷课，集中精力听课，
；
杜绝抄袭作业、实验报告和考试作弊等不良现象；严格遵守学习、生活纪律，按
时作息，
积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习，
增强自我约束，
促进了同学
们的良好学习生活习惯的养成。
四
.
学习制度
1.
活动制度：
基本要求：<
/p>
极力相应院里号召，
凡院里要求开展的活动需有前期策划，
专项工作
由负责该方面工作的班干部完成，
大型活动由班长或支书主持，
班干部协调完成。
额外要求：班级干部需充分发挥自己的优势与职权，主动地开展班级活动，