大学生的脚校风学风建设的意见

责任意识，职业道德意识、法纪意识教育。 大力倡

导爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，坚持理论与实践相结合、知与行相统一， 形成诚信

为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的育人氛围。注重对学生的人文关怀和心 理疏导，引

导学生正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉。不断加强人 格的修养，不

断提高心理品格，

不断提高就业竞争的软实力，

热爱学习、

自强不息、

全面发 展的一代新人。

（二

）以党风、干部作风建设为重点，抓好校风建设

1

、以优良党风、领导干部作风带动师德师风，促进教风建设

党风、干部作风是校风建设中的重要内容。要按照《中共中央关于加强和改进党的作

风 建设的决定》

的要求，

坚持党要管党、

从严治党，以进一步密切党 同人民群众的联系为核

心，

以保持党的先进性、

纯洁性和 增强党的创造力、

凝聚力、

战斗力为目标，

发扬优良传统，

加强思想教育，

推进制度建设，

切实解决影响学院发展的突出问 题，

努力把党的作风建设提

高到一个新的水平。当前正值学院发展关键时 期，各级领导干部要充分发挥领头羊的作用，

务必按照中央“八个坚持，八个反对”的要 求，增强工作责任意识，拒绝推诿扯皮；增强全

局意识，克服本位主义；增强业务能力， 提高工作实效；增强服务意识，改进服务质量，清

贫乐道，苦练内功，成为团结务实、开 拓创新、作风深入、精干高效的干部，成为善于带领

全院师生员工谋事业求发展的干部；

成为富于产生凝聚力、

向心力和团队精神的干部；

成为

将艰苦创业，

自强不息的优良传统一代又一代传承 下去，

为全面提高教育

教学质量，全面推进学院各项事业的发展奠定坚实 基础。

2

、以优良教风带动优良学风，促进校风建设

牢固树立办学以 教师为中心，

教学以学生为中心的思想。

对教师实行人性化的管理，

给

教师一个宽松的发展空间，民主、平等、尊重、信任。通过师德有要求，教学有标准 ，管理

有规范的教风建设，使教师潜心于教学科研工作，不断在教育理念、教育方法、德 育意识、

师德修养、行为举止、治学风范、学识涵养、协作精神等方面取得进步，严谨治 学、从严执

教、敬业爱岗、教书育人，从而打造出一支师德高尚、业务精良、纪律严明、 学为人师、行

为示范的教师队伍，营造出一个健康文明、团结和谐、奋发上进、生动活泼 的治学环境，以

广大教师良好的风范感染和影响学生，

发挥教师在学风建 设中的主导作用，

以优良的教风带

动优良学风的形成，使绝大多数学生把 主要精力放到学习上，使勤奋好学蔚然成风。

3

、重视崇尚科学、勇于创新的大学精神建设

大学精神是大学 生命力、

凝聚力、

创造力的整体精神面貌的综合表现，

是大学全体 教职

员工为之努力奋斗的共同价值追求。

我们要通过讨论、梳理、

反思，

明确全院教职员工为之

努力奋斗的共同价值追求是什么， 以此凝聚人心，

鼓舞干劲。

要引导全院师生学科学、

讲科

学、用科学。以科学的态度对待工作、对待人生，养成努力探索科学知识的浓厚学习氛围，

打造学习化的校园，让学院真正成为传播科学文化和生产科学文化的摇篮。

4

、唱响主旋律，以改革、发展、和谐主导校园风气

当今社会正处在 一个思想大活跃、

观念大碰撞、

文化大交融的时代，

而大学既是思 想活

跃的地方，

又是重要的思想文化阵地，

必须毫不动摇 地坚持马克思主义的指导地位，

深入贯

彻落实科学发展观，

把社会主义核心价值体系的基本内容贯穿于教育教学全过程，

树立以人

为本的理念，

关心人的全面发展，

营造和谐向上的大学育人环境，

让师生有施展才华抱负的

舞台，

表达诉求的渠道。

要树立 正确的舆论导向，

以创建和谐校园统领师生的思想；

以改革、

发展、

和谐主导校园风气；以迎评促建，

争创省级示范高职院校，