大学生计算机二级大学生班级建设策划方案

2020年12月8日发(作者：管兰阶)

班级建设具体方案

正如上周我们讨论过的，

< p>辅导员不仅仅是一个职业，更多的涉及到心理学、

教育学、管

理学等 学科知识。

辅导员的工作难就难在是做人的工作，

需要根据每一个个体的特殊性来 选

择应对方案，

不是简单的仿效。

假如我现在的角色是一 名大一新生的辅导员，

我将从以下来

安排我的年度计划：

一、迎新工作（

9

月份）

迎接新生有序入住是辅导员的第一堂课，

也是以后工作顺利开展的重要因素。

毕竟第一

印象的好坏将对学生的心理产生或多或少的影响，也会给家长带来一些疑 虑与思考，因此，

辅导员必须做到心中有数。

在新生入校前，

要掌握新生的基本信息，

唯一的途径就是各位学生的入学档案。< /p>

在查阅

的时候不能简单随意，

必要的时候可以进行记录，< /p>

以此来进行针对性的管理和教育，

也为日

后的班级队伍提供 参考依据。

在新生入校后，

辅导员在配合学校的迎新工 作的基础上，

要及时关注班级同学动态。

在

学生报到的时 候尽可能的在现场，并有针对性的对新生进行入校的防骗，防盗等安全教育，

提高新生的 安全意识，

然后安排相关人员陪同新生入住宿舍，

处理好入学之后的各项手续问< /p>

题。在报到结束的当天晚上，辅导员一定要到各宿舍进行查看，了解情况，

处理可能出现的

任何问题，做好新生的心理安抚工作，以帮助他们尽快适应大学生活。< /p>

二、军事训练（

9

月份）

军训是每一个新生的入校必修课，

在身体承受的范围内锻炼新生的吃苦耐 劳精神。

在军

训期间，

辅导员应该时时刻刻强调新生的纪 律观念，

密切跟踪新生的军训情况，

配合各教官

的工作。 在此期间，

军训汇演，

表演节目是严酷军事训练中的娱乐项目，辅导员可以以此为

契机，了解学生的性格特征，爱好特长，为日后的班级队伍的建设奠定基础。

< p>

三、第一次班会（

9

月份）

要精心准备第一次班会。

大一新生刚刚从高中严格的制度下脱离，

< p>到了大学，

似乎一切

都变得无拘无束，但同时由于各种不适应，新生 都会出现各种各样的心理迷惑，因此，

第一

次班会至关重要，这在很大程 度上为新生指明了大学应该奋斗的方向。

首先辅导员可以分享一下自己 的大学生活，

做一个简单的自我介绍，

这样有利于学生从

心理上接受自己。其次应该强调的就是安全问题，包括人身安全，财产安全，心理安全。由

于初入校门，

还不了解形形色色的诈骗手段，

安全问题一定要时刻挂在嘴上。< /p>

然后可以大体

介绍一下接下来的课程安排，督促新生的学习，否定“不挂科 的大学就不是完美的大学”等

错误思想，

引导一种积极向上的氛围。最后 讲一下大学生活的注意问题，比如说出行，

购物

等，留下自己的联系方式 ，方便学生有问题能及时和自己保持联系。

四、班级干部队伍建设（

9

月份）

班干部队伍选择的成功与否是班级的凝聚力的关键。

班干部队伍成立前，

要打破中学阶

段的班主任直接认定，

而要实行投票原则，

确保每个人都有同样参与竞争的机会。

在确认之

后，

要有一段观察试用期，

以此来确保选择的那个班干部确实就是能够带领班级一起向更好

的发展，能够增强班级凝聚力。

在平时课余时间，

辅导员要多 与班干部交流，了解班上同学

的思想动向，及时纠偏。其次，给班干部分配任务的时候要 合理适中，让给个人都有事做，

有种被重视感。

每一项任务完成的时候，

都要求有总结汇报，

用这样的方法使得班级队伍快

快成长 。

五、社团活动（

10

月份）

< p>
十月份一开始就是各社团的招新，

这是和高中生活区别很大的一点。

身为辅导员，

在社

团活动方面可以鼓励学生积极参与，

但 并不是越多越好，

要有目的的选择自己感兴趣并可以

从中学到知识能力的 社团。

大学不是一个仅仅看成绩的小社会，

因此可以通过社团活动广交

< p>
益友，互相学习，为大学生活增光添彩。

六、班级学风建设（

10

月份起）

在经历了严格的军事训练和一个愉快的国庆之后，

大家接下来就是课堂理论的 学习。

大

一新生刚刚从高中跨越到大学，

思想上或多好少 还残存着曾经的影子，

因此一定要在最开始

的阶段就做好班级的学风建设 ，这样以后才会顺理成章的打造一个优秀的班级。

第一，

注重习惯培养。建立严格健全的学习制度，

从严要求学生，

坚持早晨起床锻炼身

体，晚上自习签到，及时教育处理违纪学生，克服松懈情绪。第二，要注重方法指导。从 实

际操作的层面，

多向学生传授大学的学习方法，

引导学 生努力探索大学学习的规律，

总结适

合自己的学习方法，

继而提高独立自主学习的能力。第三，注重榜样激励。通过举办新老生

交流会，介绍学校 以及本专业优秀校友等形式，通过一批优秀的学生榜样，

结合学校、

专业

的实际进行教育，

使新生能够在现实生活中找到可供学习的榜样，

增强学习信心和学习动力。

第四，可以设置期中考试，提高对学习的重视程度，防止学生 成绩掉队。同时，可以组织读

书交流会，

既丰富了课余活动，

< p>又能够增长知识。

辅导员一定要做好自己的本职工作，

可以

< br>不定时查课，督促学生不迟到早退，旷课缺课。

七、班级凝聚力建设（

10

月份起）

< /p>

一个好的班集体应该有自己的灵魂，这种凝聚力是靠辅导员和班干部共同努力创造的。