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关于大学活动策划七篇
一
.
活动主题：
班级在我心，友情伴我行
< p>happy—
ing
二
.
活动目的：
班级围绕这次
< p>班级在我心
为主题，
策划举办了这次活动，< /p>
主要是为了增进
同学间的感情，
相互交流互动，
< p>团结友爱，为建设一个有凝聚力的班级而共同努
力，给大学生活添上
绚丽的一笔回忆！
三
.
活动时间：
xx
年
3
< p>月21
日星期三
9
：
00
—
11
：
00
四
.
动地点：
山东科技大学泰山科技学院大操场
五
.
参加人员：
行管
11-1
全体同学
六
.
比赛项目：
拔河比赛、叼纸杯传水、绑腿跑、动作接龙、心心相 印、心有灵犀一点通、
坐地起身、逢七必过、星期天逛公园、手牵手、传递空水瓶。
1
心心相印：两人为一组，共六组，每组人员用身体夹住气球，跑到终点把
气球挤
爆，夹爆气球最多的一组获胜。（
12
人）问题圈圈转（此项目作为惩罚
项目）
2
做地起身：共分为四组，每组人员第一次两人，第二次三人，逐次增人，
四组围成一圈，每组人员背靠背，臂揽臂，同时做下，看哪组先站起，先站起组
获胜。（人员不限）
3
逢七必过：每宿舍抽取两人，共十二人围成一圈，由第一个 喊出一，第二
个喊二，十二一循环，喊道
7
的倍数（含< /p>
7
）直接喊
过
，一旦 喊了
7
或者
7
的
倍数者被
受到惩罚！（真心话大冒险）（
12
人）
4
叼纸 杯传水：
在一个地方放一桶水，
隔一段距离在桌子上放一个杯子
（ 每
队各派出两名选手分为甲乙）
，
甲从桶中将水杯盛满，
叼到对面将水倒进乙的杯
子中，
然后乙再将水倒入桌子上 的杯中，
整个过程中不允许用手，
哪一组运的水
多者为胜
!
（输方表演青蛙跳，表演不合格者则重演！）（
12
< p>人）
5
拔河比赛
6
动作接龙：
排成 一纵队蹲下，
后面的人把手搭在前人肩上，
一起走向终点，
失败者（将吹起的气球用线连在一起绑在出错者身上，胜利者则用牙签扎气球，
气球内
可受罚放点水哦！）（全班分成两队）
7
心有灵犀一点通
:
第一个人 用动作表示出所给的文字题目，并依次表演给
下一个，让最后一个人用语言描述出他看到
的动作！（
12
人）
8
星期天逛公园（
6
人）（出错者表演手牵手）
9
绑腿跑（
24
人）
10.
传递空水瓶：两个空的矿泉水 瓶（粘住的两个矿泉水瓶），所有人用头
和脖子夹住，传递一圈，不得用手解除！
七．购置物品：
活动用品：纸杯、气球等
奖品：棒棒糖、夹子等
八．经费开支：
共计：
21.5
元
一、活动主题：“金沙滩之旅”
二、活动时间：
20xx
< p>年X
月
X
日上午
X
< p>点至下午X
点
三、参与人员：
X
级科本一班全体成员
四、活动目的：
通过本次活动，
为同学们之间的感情交流提供一个平台，
增进同学们之间的
友谊，
使同学们一起度过一段美好的休闲时光 ，
增强班级凝聚力。
同时在活动中
穿插各种娱乐游戏，使
同学们放松身心，在游戏中相互配合，培养默契
,
增进友
谊。
五、活动地点
:
烟台开发区金沙滩
六、执行方案：
(
一
)
、前期准备：
1
、分组：
全班同学平均分为
4
个小组，每个小组均有两名 班委负责安全秩序问题。
2
、物质准备
:
（
1
）每组成员自带 食物和水，以及其他必备用品。
（
2
）游戏道具
:
气球、绳子、纸笔、画板、足球、排球等（由各游戏
小组负责准备）。
（
3
）游戏奖品：用班费准备部分食品作为对游戏优胜者的奖励。
（
4
）其它物品：相机（
2
个）班费租用，部分食品饮料班费准备。
(
二
)
、活动流程：
1
、人员到位：
9
点半准时在预定地点集合，
由各小组负责人清点人数，
检查物品；
10
点准
时出发，
分批乘坐
27
路公交车前往金沙滩，
各小组负责人负责路上的安全问题。
2
、活动内容：
同学们先自由活动，可在 海边走走，拍照留念，也可一起打打沙滩排球，各
组准备好游戏。
午休时候同学们围坐在一起进行聚餐。
各个小组分别组织同学们参加游戏，
游戏包括“绑腿障碍跑”、
“背部运球
接力跑”、
“蒙住 眼睛，
分笔画出某位同学”和“相信队友”四个游戏。
部分游
戏对优胜者分发小奖品。
3
、活动结束
:
同学们清理好场地，收拾好行李，由班委带领安全回校。
七、注意事项：
1
、班委及各队负责人全程负责好同学们的人身财物安全。
2
、各组自带垃圾袋，活动结束后一定将场地清理干净。
一、活动背景：
科技文化节是我校一年一度的重大活动，
该活动中的一个目的是 为了发挥学
生创造力，鼓励学生多学科、多方向发展。针对于本学院的科技文化节，我们
想
通过结合学院特色，
举办艺术性的比赛。
另一方面，< /p>
鉴于我们的赞助商“得尔达”
公司是世界知名的卫浴公司，
我们便联想到以“得而达”的商标或卫浴用品为主
题设计漫画大赛。
二、活动目的及意义：
本比赛的参赛对象面向全校，
乃至附近的学校，
以充分发挥学生们的创新精
神，
增长见闻，
是一个很好的 学习机会。
由于参赛面比较广，
宣传面也随之而广，
对于
赞助商是一个不错的宣传契机。
三、活动名称：
趣味由我创——漫画设计大赛
四、活动目标：
发挥自己的创造力与想象力，展现自己最好的画工
五、活动开展：
1
、出宣传海报、横幅，设计传单及报名表
2
、派发 传单：在校内派发传单，同时通过熟人或在派人在华农、广工（大
学城校区）等学校内派
发传单
3
、收集作品
4
、宣传部内部人员进行筛选，公布入围作品
5
、以展 板形式陈列入围作品，在全校范围内评选投票；同时粘贴在网上，
进行网上投票。
6
< p>、举办决赛，针对作品的设计意图进行演讲解说，并聘请老师进行专业性
评比，学生
会人员作为辅助评委。在大会结束时颁发奖项与奖品。
7
、展示获奖作品
六、经费预算：
1
、宣传经费：横幅制作费
200
元，海报印刷费
100
元，宣传单印刷费
400
元，报名表印刷费
400
元，合计
1100
元
2
、奖品与奖状经费：奖品
20xx
元，证书
100
元，合计
2100
元
3
、展板布置费（纸和颜料）：
250
元
4
、决赛会场布置与使用费：会场布置
500< /p>
元，音频设备租借费
700
元，合
计
1200
元
合共约
4650
元
七、活动中应注意的问题及细节：
宣传单张的派发要做到位，不要浪费
进行公众投票的时候要尽量做到公平、公开、公正
聘请老师时要确保他们能在决赛时间出席
决赛前的准备工作要充分，不要临时抱佛脚
八、活动负责人及主要参与者：
1
、活动负责人：建筑学院宣传部
2
、主要参与者：热爱动漫创作的< /p>
`
同仁
一、活动背景
学风建设是衡量一个学校教学水平的一项重要的软标 准之一。
它是实现学校
办学目标、
提高办学层次的重要途 径
;
是学生成人、
成才和成功的重要手段
;
是成
功素质教育办学理念的重要组成部分。
学风是学生学习目的 、
态度、
作风和方法
的综合表现，是在一定的人生观、学
习动机和追求目标的支配下，在学习热情、
求学态度、
意志品质以及自控 能力等方面的总体反映。
学风不仅是大学生学习方
面的一项基本建设，<
/p>
同时也是自我人格塑造的一项重要内容。
为了了解同学们的
学习动态，加强学风建设，激活学习氛围。我们以全面客观洞察学风动向，服务
同学为宗
旨，推出了这次“学风建设问卷调查”活动。
二、活动时间：
3
月份
三、活动目的及意义：
为学校及各教育服务机构 提供科学、可靠的参考数据
;
同时感受同学们的学
习、生
活氛围，听取心声，反映实质
;
推动学校学风建设的浪潮，让人人重视自
我，提高自身素质。
通过这一次学风建设调查实践活动，
有望提高我们协会成员的才 干，
真正掌
握一门服务于大众的技术。
四、活动的开展
(
具体计划视情况可能变动
)
：
调查阶段
(3
月
3
日—
3
月
5
日
)
1
、全体会员
3
月
2
日之前到达学校，
2
日晚上
19
：
30
召开工作准备会议，
把任务及问卷按编号分到各小组。
注：如时间太早，部分同学未返校导致调查
对象资料不完整
;4
日晚上各班晚点名，可抓住这个契机搞调查
)
2
、调查 队伍分
18
组，具体见内部安排资料。
3
、严格保证问卷质量，不可随意浪 费问卷。以问卷有效回收率评估各组的
工作绩效。
4
、确保
5
日晚上之前全部回收问卷并按问卷编号排好。
数据统计与分析阶段
(3
月
6
日—
3
月
11
日
)
1
、
调查问卷的统计
10
人作业。
人员分别是李文轩
(
负责人
)< /p>
、
严懿
(
负责人
)
、
李艳华、石兴谊、薛琪薪、慈天华、徐荣、韦晓容、彭飞燕、梁苡铭。
2
、
1312
份÷20
份
/
时
=65.6
小时
65.6
小时÷10
人
=6.5 6
小时
/
人
6.56
小时
/
人×5
元
/
时
=32.8
元
/
人
时间（时）工作人数金额（元）单价：
5
元
/
小时
spss
框架设计、问卷整理
< br>224×5
元
/
时
=20
出 错耗时
11010×5=50
后期统计分析找出问题
232×3× 5=30
深入分析、讨论
333×3×5=45
总结小报 告
434×3×5=60
总计：
32.8
元
/
< p>人×10人
+20+50+30+45+60=533
元
总结写报告 阶段
(3
月
12
日—
3
< p>月20
日
)
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