财经的大学排名建设世界一流大学方案

建设世界一流大学方案

建设世界一流大学方案

建设世界一流大学和一流学科，是党中央、国务

院作出 的重大战略决策，

对于提升我国教育发展水平、

增强国家核心竞争力、奠 定长远发展基础，具有十分

重要的意义。多年来，通过实施“

211

工程”、“

985

工程”以及“优势学科创新平台”和“特色 重点学科

项目”等重点建设，一批重点高校和重点学科建设取

得 重大进展，带动了我国高等教育整体水平的提升，

为经济社会持续健康发展作出了重要贡 献。本篇文章

来自资料管理下载。

同时，

重点建设也存在 身份固化、

竞争缺失、

重复交叉等问题，

迫切需要加强资 源整合，

创新实施方式。为认真总结经验，加强系统谋划，加

大 改革力度，完善推进机制，坚持久久为功，统筹推

进世界一流大学和一流学科建设，实现 我国从高等教

育大国到高等教育强国的历史性跨越，

现制定本方案。

一、总体要求

指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，

以 邓小平理论、

“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真落

实党的十八大和十八届二中、三中、四中全会精神，

深入贯彻习近平总书记系列重要讲 话精神，按照“四

个全面”战略布局和党中央、国务院决策部署，坚持

< br>以中国特色、世界一流为核心，以立德树人为根本，

以支撑创新驱动发展战略、< /p>

服务经济社会发展为导向，

加快建成一批世界一流大学和一流学科，提升我 国高

等教育综合实力和国际竞争力，

为实现

“两个一百年 ”

奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支

撑。

坚持中国特色、世界一流，就是要全面贯 彻党的

教育方针，坚持社会主义办学方向，加强党对高校的

领导 ，扎根中国大地，遵循教育规律，创造性地传承

中华民族优秀传统文化，积极探索中国特 色的世界一

流大学和一流学科建设之路，努力成为世界高等教育

改革发展的参与者和推动者，培养中国特色社会主义

事业建设者和接班人，更好地为社会 主义现代化建设

服务、为人民服务。

基本原则。

——坚持以一流为目标。引导和支持具备一定实

力的高水平大学和高水平学科 瞄准世界一流，汇聚优

质资源，培养一流人才，产出一流成果，加快走向世

界一流。

——坚持以学 科为基础。引导和支持高等学校优

化学科结构，

凝练学科发展方向，

突出学科建设重点，

创新学科组织模式，打造更多学科高峰，带动学校发

挥优势、办出特色。

——坚持以绩效为杠杆。建立激励约束机制，鼓

励公平竞争，强化目标管理，突出 建设实效，构建完

善中国特色的世界一流大学和一流学科评价体系，充

< br>分激发高校内生动力和发展活力，引导高等学校不断

提升办学水平。

——坚持以改革为动力。深化高校综合改革，加

快中国特色现代大学制度建设，着力破除体制机制障

碍，加快构 建充满活力、富有效率、更加开放、有利

于学校科学发展的体制机制，当好教育改革排头 兵。

总体目标。

推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或

前列，加快高等教育治理体系和治理能力现代化，提

高高等学校人才 培养、科学研究、社会服务和文化传

承创新水平，使之成为知识发现和科技创新的重要力

量、先进思想和优秀文化的重要源泉、培养各类高素

质优秀人才 的重要基地，在支撑国家创新驱动发展战

略、服务经济社会发展、弘扬中华优秀传统文化 、培

育和践行社会主义核心价值观、促进高等教育内涵发

展等方 面发挥重大作用。

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——到

2020

年，

若干所大学和一批学科进入世界

一流 行列，若干学科进入世界一流学科前列。

——到

2030

年，

更多的大学和学科进入世界一流

行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科

进入世界一流学科 前列，

高等教育整体实力显著提升。

——到本世纪中叶，一流大学和一流学科的数量

和实力进入世界前列，基 本建成高等教育强国。

二、建设任务

建设一流师资队伍。

深入实施人才强校战略，强化高层次人才的支撑

引领作用，

加快培养和 引进一批活跃在国际学术前沿、

满足国家重大战略需求的一流科学家、学科领军人物

和创新团队，聚集世界优秀人才。遵循教师成长发展

规律，以中青年 教师和创新团队为重点，优化中青年

教师成长发展、脱颖而出的制度环境，培育跨学科、

跨领域的创新团队，增强人才队伍可持续发展能力。

加强师德师 风建设，培养和造就一支有理想信念、有

道德情操、

有扎实学识、

有仁爱之心的优秀教师队伍。

培养拔尖创新人才。

坚持立德树人，突出人才培养的核心地位，着力

培养具有历史使命感和社会责任心，富 有创新精神和

实践能力的各类创新型、应用型、复合型优秀人才。

加强创新创业教育，大力推进个性化培养，全面提升

学生的综合素质、国际视野、科学 精神和创业意识、

创造能力。合理提高高校毕业生创业比例，引导高校

< br>毕业生积极投身大众创业、万众创新。完善质量保障

体系，将学生成长成才作为出 发点和落脚点，建立导

向正确、科学有效、简明清晰的评价体系，激励学生

刻苦学习、健康成长。

提升科学研究水平。

以国家重大需求为导向，提升高水平科学研究能

力，为经济社会发展和国家战略实施作 出重要贡献。

坚持有所为有所不为，加强学科布局的顶层设计和战

略规划，重点建设一批国内领先、国际一流的优势学

科和领域。提高基础研究水平，争 做国际学术前沿并

行者乃至领跑者。推动加强战略性、全局性、前瞻性

< br>问题研究，着力提升解决重大问题能力和原始创新能

力。

大力推进 科研组织模式创新，

依托重点研究基地，

围绕重大科研项目，健全科研机 制，开展协同创新，

优化资源配置，提高科技创新能力。打造一批具有中

国特色和世界影响的新型高校智库，提高服务国家决

策的能力。建立健全具有中 国特色、中国风格、中国

气派的哲学社会科学学术评价和学术标准体系。营造

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失败，大力激发创新活力。

传承创新优秀文化。

加强大学文化建设，增强文化自觉和制度自信，

形成推动社会进步、引领文明进程、各 具特色的一流

大学精神和大学文化。坚持用价值观引领知识教育，

把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导教

师潜心教书育人、

静心治学，

引导广大青年学生勤学、

修德、明辨、笃实，使社会主义核心 价值观成为基本

遵循，形成优良的校风、教风、学风。加强对中华优

秀传统文化和社会主义核心价值观的研究、宣传，认

真汲取中华优秀传统文化的思想 精华，

做到扬弃继承、

转化创新，并充分发挥其教化育人作用，推动社会 主

义先进文化建设。

着力推进成果转化。

深化产教融合，将一流大学和一流学科建设与推

动经济社会发展紧密结合，着力提高高 校对产业转型

升级的贡献率，努力成为催化产业技术变革、加速创

新驱动的策源地。促进高校学科、人才、科研与产业

互动，打通基础研究、应用开发、 成果转移与产业化

链条，推动健全市场导向、社会资本参与、多要素深

< br>度融合的成果应用转化机制。强化科技与经济、创新

项目与现实生产力、创新成果 与产业对接，推动重大