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大
学
生
个
人
职
业
生
涯
规
划
书
-(1)
职业生涯规划书
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:
引言
第一章.自我认知
(一)
个人基本情况
(二)
性格特征
(三)
职业兴趣
(四)
职业技能(胜任能力)
(五)
自我分析小结
第二章.职业认知
(一)
外部环境分析
1.
家庭环境
2.
学校环境
3.
社会环境
4.
职业环境
目录
(二)
目标职业分析
1.
行业分析
2.
目标职业分析
(
1
)会计工作内容
(
2
)会计工作要求
(
3
)会计类型
(
4
)会计就业前景
(三)
SWOT
分析
(四)
职业认知小结
第三章
.
职业目标与路径设计
(一)
目标确定
(二)
动态分析调整
第四章
.
具体规划与实施计划
第五章
.
评估调整
(一)评估的时间
(二)评估的内容
(三)职业目标评估
引言
如果你不知道你自己今后要到哪儿去,通
常你哪儿也去不了。哈弗大学对大学毕
业生进入职场的收入变化进行了长期研究,
83%
的人对职业发展没有设定过目标;
14%
的人对职业发展有清晰的目标,他们的工资是前者的
3
倍;
3%< /p>
的人对职业发展有清晰
的目标,并记录了下来,他们的收入是第一类人工资
收入的
10
倍。可见,有清晰明
确的目标,对以后的人生
是多么的重要。以下是我的职业生涯规划书。
第一章、自我认知
(一)个人基本特征
生活中的我,是一个性格
乐观的人,不喜欢接受规范,也不想被约束,对有兴趣
的事很入迷。我喜欢紧张,所以我
每天的活动都会排得满满的。我喜欢交朋友并乐于
倾听他们的事情,我对人热情、友善、
有爱心更有耐心,很难拒绝有求于自己的人,
更不会直接向别人表达自己不满的情绪。我
对艺术有着浓厚的兴趣,从小热爱绘画。
我的穿着打扮会显得非常有创意,每天的风格都
会不一样,不在乎别人的意见。我的
爱好广泛,外向,友好,喜欢置身于人群当中,善于
用话语抓住人们的注意力。
(
二
)
性格特征
通过测试,显示我的性格类型是:公关型
p>
--
天下没有不可能的事
我对周围的人和事
物观察得相当透彻,能够洞察现在和未来。随时可以发现事物
的深层含义和意义,并能看
到他人看不到的事物内在的抽象联系。我崇尚和谐善意、
情感丰富、热情、友好、体贴、
情绪强烈,需要他人的肯定,也乐于称赞和帮助他人。
总是避免矛盾,更在意维护人际关
系。我富有活力,待人宽厚,有同情心,有风度,
喜欢让人高兴。只要可能,我就会使自
己适应他人的需要和期望。我倾向于运用情感
作出判断,决策时通常考虑他人的感受。我
有丰富的想象力,善于创新,自信,富有
灵感和新思想,善于寻找新方法,更注重理解,
而不是判断。我喜欢提出计划,并大
力将其付储实施。我特别善于替别人发现机会,并有
能力且愿意帮助他们采取行动抓
住机会。
(三)
职业兴趣
根据霍兰德模型,我属于社会型、常规型。
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我非常希望获得有充分保障的工作
(
包括拥有良好的工作条件
)
,比如能够在一个
比较安全和舒适的环境中工作,能够
获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。
而且还希望工作具有多样性,能够在工作
的范围内做不同的事情。我希望的工作环境
轻松,人际友好,能与不同特点的人一起工作
,避免冲突和矛盾。
我希望的工作是充满乐趣,可以自由发挥灵感和创
造力。可以创造新的想法、产
品、
我喜欢帮助别人,
然后 看到计划变为现实。
我不是很喜欢工作处理太多的重复性、
程序性、常规
性、琐碎的事物。我乐衷的活动或课程:财经类、文秘类。
我特别
钟爱的专业有:文秘、财经等。备选的职业有:会计、银行职员、客服人
员、空服人员、
秘书、保险等。我对经济性事务不感兴趣,不好说服、影响和领导他
人,因此,在职业生
涯规划过程中,我要避免一些对领导力要求较高的发展方向,如
经营管理、政府官员、外
事外交等。
(三)
职业价值观
支持满足
3.2
赞誉赏识
2.0
工作条件
8.8
注重关系
5.3
崇尚独立
6.5
追求成就
6.7
2
4
6
8
10
我最突出的职业价值观是工作条件、追求成就。
工作条件
:
我希望获得有充分 保障的工作,比如能够在一个比较安全和舒适的环
境中工作,能够获得应有的报酬,能够
有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有
多样性,能够在工作的范围内做不同的事情
。我希望的工作是:
1.
内容丰富,在工作的时间里有充实的工作可做;
2.
有保障的,稳定的;
3.
能够有比较丰富的工作内容,而不是简单重复劳动;
4.
拥有一个自由、舒适的环境;
5.
有固定的较长假期,可以保证定期的休闲娱乐活动;
追求成就
:
希望获得的工作, 是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就
体验。即工作的追求是一种自我实现,
而并非外在特质利益的满足。
把“追求成就”视为自己重要的职业价值观的你,希望在工作中:
1.
能够比较充分地展示自己的独特之处;
2.
能够充分感受自己完成任务后的成就体验;
3.
能够提供自我提升与发展的空间与机会;
4.
通过自己的努力付出,得到应有的成果。
(四)职业技能(胜任能力)
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