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杭州电子科技大学
2017
级会计学专业培养方案
一、专业名称：
会计学
（
Acc ounting
）
专业代码：
120203K
招生专业大类：
会计学类
二、培养目标
会计学本科专业培养适应社会主
义市场经济建设需要，具备信息化特色和工程特色，掌
握会计、管理、经济、法律和计算
机应用的知识和能力，具有实践能力和沟通技巧，能够在
工商企业、金融企业、中介机构
、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作
的应用型、复合型、外向型和
创新型专门人才。
会计专业期待毕业生三年之内达到以下目标：
1.
具有创新精神、团队精神、契约精神。
< p>
2.
能适应信息化的发展趋势，突出信息化特色，熟练运用信息技术处理会计业务。
3.
熟悉会计准则和审计准则，
具有熟 练处理经济实务的技能，
达到会计师的专业技术水平。
4.
能综合运用会计学、经济学、管理学等知识分析问题、解决问题并为单位和社会创造价
值。
5.
通过继续学习了解会计学的 理论前沿和国际发展趋势，具有国际执业能力。
三、毕业要求
会计专业对学生的毕业能力要求如下：
1.
具有良好的思想道德修养和高度的社会责任感。
< /p>
2.
具有较强的法律意识和公民意识，遵纪守法、实事求是，对世界、社会 具有一种判断鉴
别的能力。
3.
具有逻辑思维能力、语言表达、人际沟通能力和写作能力；具有与他人合作的能力和团
队精神。
4.
熟练地掌握计算机信息应用技术和信息检 索、资料查询的方法。
5.
掌握一门外语，能比较熟练 地阅读和理解专业外文资料。熟悉国际会计惯例，了解会计
学的理论前沿和发展趋势，初
步具有国际化视野。
6.
系统掌握管理学和经济学等学 科的基本理论和基本技能。
7.
掌握会计学和相关学科 基础知识，具备定性、定量分析能力。
8.
具有一定的 会计专业实践和社会实践经历，有较强适应实际环境的能力；初步具有综合
运用会计学、
管理学和经济学知识分析和解决实际问题能力。
9.
具 有严谨求实的科学素养和创新创业意识，了解技术和产业发展趋势。
10.
具有良好的学习能力和终身学习的精神。
11.
具有良好的身心素质：身体健康、心里健康和良好的生活习惯。
四、毕业要求与培养目标的支撑关系
毕业要求与培养目标的支撑关系表
1
毕业要求
1
毕业要求
2
毕业要求
3
毕业要求
4
毕业要求
5
毕业要求
6
毕业要求
7
毕业要求
8
毕业要求
9
毕业要求
10
毕业要求
11
培养目标
1
●
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●
●
●
培养目标
2
●
培养目标
3
●
●
●
培养目标
4
●
●
●
培养目标
5
●
●
五、主干学科
管理学、会计学基础、会计信息系统、微观经济学、经济法、税法。
六、核心课程
中级财务会计、
高级财务会计、
成本管理会计、
财务管理、
审计学、
JAVA
语音程序设计、
大学计算机基础、数据库应用基础、企业财务
ERP
理论与应用。
七、学制
基本学制为四年，弹性学习 年限为
3
～
6
年。
八、授予学位
管理学学士
九、学分分配和最低毕业学分要求
课程类别
通识公共课
通识选修课
课内
教学
专业课
学科（专业）基础课
专业必修课
专业选修课
课程性质
必修
选修
选修
必修
必修
选修
选修
必修
选修
学分要求
50
14
10
27
15
17
5
22
0
160
学分
84
2
占总学分比例
31.25%
8.75%
6.25%
16.875%
9.375%
10.625%
3.125%
13.75%
0
通识教育课
交叉与个性发展学分
实践教学环节
课内教学
+
实践教学环节学分合计
其中：选修学分（含分层分类教学）
52.5%
其中：实践学分（含课内实验、上机和课程实践）
课内教学
+
实践教学环节
最低毕业学分要求
学分
32.75
20.47%
课外教育项目（含创新创业实践学分）
6
学分
合计
166
学分
学时统计表
课程类别
1.
通识教育课
2.
学科（专业）基础课
3.
专业课
4.
交叉与个性发展学分
5.
实践教学环节
合计
总学时
1264
432
512
80
704
2992
理论学时
1168
411
500
80
0
2159
所占比例
92.41%
95.14%
97.66%
100%
0
72.16%
实践类学时
96
21
12
0
704
833
所占比例
7.59%
4.86%
2.34%
0%
100%
27.84%
注：实践类学时包括课内实验、上机和课程实践等学时。
十、专业特色
本专业的人才培养特色体现在如
下两个方面：信息化特色和工程特色。培养人才的目标
是会计
+
信息化
+
工程复合型人才。信息化特色方面体现在：在通识公共选修课方面 有三门计
算机、数据库、程序设计方面的课程；在工程特色方面，在通识公共选修课方面
有先进制造
业技术概论、机械制图基础两门课。此外，在课程实践环节，所有核心课程（
会计学基础、
中级财务会计、成本管理会计、财务管理、税法、审计）等课程，都要求学
生进行计算机模
拟实训。
十一、有关说明
第二学期末，进行专业大类分流。
十二、教学进程计划表
附后
十三、专业课程修读关系图
附后
十四、课程与毕业要求的对应关系
课程与毕业要求对应关系表
课程名称
思想道德修养与法律
基础
中国近现代史纲要
马克思主义基本原理
毛泽东思想和中国特
色社会主义理论体系
概论
要求
1
●
●
●
●
要求
2
●
●
●
●
要求
3
要求
4
要求
5
要求
6
要求
7
要求
8
要求
9
要求
10
要求
11
●
●
3
课程名称
形势与政策
体育
大学英语
大学英语拓展课
大学生心理健康教育
高等数学
线性代数
概率论与数理统计
大学军事
大学生职业发展与就
业指导
Java
语言程序设计
先进制造业技术概论
大学计算机基础
电子信息技术概论
商业伦理与会计职业
道德
数据库应用基础
工程制图
财务共享技术
电子表格与
XBRL
微观经济学
(
乙
)
宏观经济学
(
乙
)
管理学
会计学基础
统计学
会计信息系统
会计数据处理与挖掘
金融学
(
乙
)
经济法
税法
会计学科导论
中级财务会计
(
上
)
中级财务会计
(
下
)
成本管理会计
财务管理
审计学
高级财务会计
财务分析
专业英语（会计学）
（双语）
要求
1
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●
●
●
●
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●
要求
2
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●
要求
3
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要求
4
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●
要求
5
●
●
●
4
要求
6
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●
●
要求
7
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●
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●
要求
8
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●
要求
9
●
●
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●
要求
10
要求
11
●
●
●
课程名称
国际会计（双语）
财务会计理论
（双语）
会计理论专题
会计制度设计
政府与非营利组织会
计
会计案例
金融企业会计
企业财务
ERP
理论与
应用
审计案例
计算机审计
高级财务管理
公司财务治理
企业价值评估
公司战略与风险管理
国际贸易学
税务筹划
财政学
市场营销学
证券投资
金融工程学
国际金融
会计研究方法入门
会计学基础综合实验
社会调查
成本管理会计综合实
验
财务会计综合实验
1
财务会计综合实验
2
财务管理综合实验
企业税务管理综合实
验
学科综合实验
审计综合实验
实习与毕业实习
毕业论文
要求
1
●
要求
2
●
要求
3
●
●
●
●
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●
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要求
4
●
●
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要求
5
●
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要求
6
●
●
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要求
7
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要求
8
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要求
9
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●
要求
10
●
要求
11
5