南加州大学录取对高校辅导员加强党团建设与班级管理的探讨

当前风气浮 躁、诱惑众多的社会环境中，为学生、为学校营造一

个良好的发展环境。

随着高考录取工作的结束，在不久的九月全国各大高校将迎

来新一批年轻的生命 ，在学校继续更加丰富多彩的4年大学生活。

目前社会环境复杂多变，新的社会环境及学 生的角色转变也向高

校辅导员发出了新的挑战。因此，加强高校辅导员党团建设是一

项势在必行的行动，需要辅导员在学生入学、发展、成熟、毕业

等各 个阶段注重党团精神的传达与落实，积极开展班级文化活

动，抓住学生心理转变的关键节 点，为学生提供一个积极的成长

环境，保证学生身心健康发展。因此，加强辅导员党团建 设与班

级管理是社会环境变迁的需要。

一、辅导员党团建设与班 级管理的相互关系

加党团建设与班级管理需要辅导员首先明确党团建设与班级

学生群体中 的最基层组织，是学校和院系团委的有机组成部分，

在班级管理工作中处于核心地位，对 班级整体工作发挥全局性的

引领作用。而班级管理主要是班级的文化建设，应紧紧围绕着 党

团建设而展开。

一个班级内的党团组织有明确的职位划分与职 责分工，一般

有团支部书记、宣传委员、组织委员以及下设小组组成。在日常

示，结合实 际制定本部的工作计划；教育团员、青年学生树立远

大理想，坚定正确的政治方向，热爱 所学专业，培养良好的班级

学风，引导他们学习马列主义的基础理论和现代化事业所具备 的

科学知识；同时，负责及时总结活动开展及近期学习情况，向党

组织和上级团组织汇报，取得支持和帮助。

辅导员应该加强对班级内团支部书记各项活 动进行指导监

督，组织团支部书记加强与班长及其他班委的合作，使党团的决

责在每一次 党团学习及活动开展中，应该各司其职，搞好思想动

员，做好宣传鼓动及通讯报道工作， 保证团活动顺利进行。班级

管理主要指的是班级文化建设，一次次班级管理活动的开展就 是

班级文化的塑造。

在表面看来就是只是组织开展活动，但是都 需要围绕党团建

设各个阶段的中心主题来进行，需要辅导员在班长及其他班委的

辅助下完成。所以说，高校辅导员一定要树立一种大局意识，不

能将班级 管理与党团建设完全割裂开来，尤其是当下主流意识受

到80、90后学生质疑的情况下 ，辅导员更应该注重两者相互结

合，促进党团精神在班级文化建设中的传播。

加强辅导员党团建设及班级管理是落实高校各项管理制 度

的需要，因为班级党团组织是高校管理中的基层组织，辅导员在

班集体内开展的党团精神落实及班级文化建设不仅仅是对精神的

传达，对主流思想意识 的培养，更是能够为学校完善落实各项制

度打下坚实基础。同时，加强辅导员党团建设与 班级管理有利于

加强班级与院系、学校的联系，提升与其他班级、院系的互动热

度，促进班内制度完善。

3．班级文化建设的需要

班级文化是班集体体的一种风尚，一种文化传统，一种行为

方式，它是在自觉或不自觉 的过程中形成的，是能够渗透到班集

体同学的学习、生活等各个方面的活动。因此，班级 文化建设需

要辅导员在加强党团建设及班级管理的组织中进行有效落实，进

一步提升班级文化氛围，使学生在一次次党团活动中形成一种良

好的自觉的行 为习惯。

三、如何加强高校辅导员党团建设与班级管理

1．在树 立目标中寻求管理水平提升

高校辅导员实际上就是一个组织的最终管理者，虽然在班内< /p>

党团组织当中、在班委会建立当中的各项工作都有专门学生负责

分 配落实，但是如何调配人员、如何树立班级整体目标、如何提

升班级凝聚力都需要辅导员 出面指导、背后支持，增强班级党团

组织的核心凝聚力。

因此， 加强党团建设与班级管理需要辅导员在每一个学期、

每一期党团活动、每一个主题活动日 都设定好一定目标，在目标

要求的指导下，才能保证各项工作逐步落实。在一次次树立目 标

的过程，就是提升辅导员管理水平的过程，辅导员需要以为学生

提供健康成长的和谐环境为中心，合理考虑学生兴趣、能力的基

础上制定每次党建活动 的制度和目标，在活动准备及开展时辅导

员需要关注对每个班干部及每个学生的提升方向 ，只有这样才能

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二、高校加强辅导员党团建 设与班级管理的重要意义

1．社会环境变迁的需要

CHINA- TODAY FORUM 313