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大学心理考试《南风窗》暑期调研活动申报书

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-12-11 10:02
tags:

-

2020年12月11日发(作者:聂铉)



2016

年调研中国


< p>》

大学生社会调查奖学金


项目申请表





所属院校

苏州大学文正学院


指导教师


团队成员

顾源,朱宁,巫家乐,于瑶瑶,陈蒙,徐巧




填写日期


2016

4

18




1




表(一)

调研选题介绍


调查题目


实地调查时间



实地调查地点



团队所属院校


团队负责人


联系电话



文正学院


顾源

通信地址




2016

4

9

日至

4

15


文正学院


指导教师




苏州大学文正学院


2363731923@

电子邮件



选题背景(不少于

500

字)



2


随着人们生活水平的提高,消费水平都在提高。人们的消费 不再仅限于吃饱,穿暖,而


更多的是追求生活品质的提高。尤其是当代大学生,大学生在 大学里需要消费的方面很多,


比如淘宝购物,人与人的交往。而大部分学生来自普通家庭 甚至是贫困家庭,父母每月给的


零花钱可能远远不够他们的开销,这是大学生信贷平台应 运而生。


信贷平台的产生给大学生带来了诸多方便:拿着身份证、学生 证,再填个表格,不需要


担保,不需要什么资质审核,便可以获得小额贷款。看起来很是 诱人。分期还款压力小,有


的平台甚至还打出无息这样的名头来。似乎,这真是给了大学 生群体极大的优惠。如此大的


一块馅饼,为什么就掉了下来呢?由头冠冕堂皇:其一,满 足旺盛的消费需求,大学生尤其


热爱电子产品等,追求时髦,他们也许不能一下子把一部

iphone

的钱给结清,但是每个月


用自己的生活费还 款问题不大;其二,满足创业需求,大学生创业是非常热门的事情,有的


公司就号称是要 支持大学生创业,响应相关政策和潮流。世上是不会有这样的馅饼的。掉入


贷款巨坑中的 大学生不占少数。


最近新闻中就报道了很多大学生负债累累甚至自杀的 信息。

一名河南大学生接触了十家


互联网大学生借贷平台,利用班级同学 的身份证,学生证贷款数十万,最后无力偿还而选择


跳楼自杀;一名女大学生借贷买苹果 手机,最后欠下巨额。给学习,生活带来不少影响。


这样的示例不在少 数,而现在大学城里到处都贴了这种小广告,也总是有大学生因为各


种原因而不得不适用 这种平台。


我们组选这个课题,就想知道在自己的身边是否有同样的事 情,也想通过本次调查让更


多的人了解信贷平台,

并了解这种平台如此盛 行的原因。

让大学生们对此类平台有防范意识。







3



附:参考资料



4


调查实施方案、计划(不少于

500

字)


1.

对大量相符年龄层次的人做随机的访问,用相机或手机记录。我们初 步的调查地点在文正


学院的教学楼或者食堂,因为这些地方有较大的人流量学生比较密集 也比较容易统计和访


问。在访问选区的学生一定要有随机性。在不同的时间进行访问。数 量也必须要大,排除偶


然找到我们要调研的目的。在访问时会加入一些人员的书面的统计 ,和视屏的录制再之后可


以进行二次调查和分析。

在初步的调查做好统计以后,我们可以把调查的范围进行扩大,可以扩展到苏工院活着周边

< br>的一些高校内,或者去人流量比较多的广场或活动地点,利用周末的时间在周边的高校进行


采访调查。把我们调查的规模进一步的扩大。


2.

< p>问卷调查是最普遍、但是效率一般的。在网络上可以做一些模拟的调查利用交际圈收集并

且调查目标。

在一定时间制作问卷调查在微信

qq

等不同的交际平台进行传播推广并且调


查,网络上有庞大的人流量。对数据的收集 比较容易。


3.

纸质的问卷也是必不可少的,我们会制 作大量的纸质问卷调查,在男女不同的宿舍楼门口


对来来往往的学生进行调查,在校门口 进行调查回收。如果条件可以,在晚自习的时候去不


同的自习教室与班长沟通借用五分钟 进行问卷调查。

在统一的时间整理进行统计分析选出需


要的数据和能够说 明问题的地方,整理纪录。也需要在不同的时间段调查。


同样的在文正 学院内的调查完备之后,

我们可以走往周边的高校和广场进行问卷调查和简单

的访问。


4.

在网络上查询大量的例子和新闻进行 分析,虽然网络上的新闻具有片面性但也有代表性,


也能够反映出我们学生的心理问题, 大量的收集数据整理分析。团队的每个人都留意网络上


发生的事情,收集总结整理汇总分 析。



5






6



7


本校调研报告会、活动成果展示 及宣传方案(不少于

500

字)












8


所在高校(团委或学生会或专业系)意见:





(签字)

(盖章)


表(二)团队成员介绍


团队成员一(负责人)


姓名


院系


年级


联系电话



顾源

性别

出生日期


专业


生源地


1996

< p>6

28


计算机


江苏常州


计算机工程系


14


电子邮件



2363731923@


本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍(不少于

300

字)< /p>


9


乐观开朗,

具有组织协调能力,

对课题的了解程度较多,

会做简单

ppt< /p>


善于沟通,本人在大一时期,积极参加学校各项活动以及各项竞赛








团队成员二


姓名


院系


年级


联系电话



朱宁

性别

出生日期

1996

11

7


专业


生源地


日语


江苏常州


文正学院外语系


14


电子邮件



462459346@

< p>
本人专业能力、成果介绍(不少于

300

字)


10


本人是日语专业的一名学生,对日语比较擅 长,除此之外,本人擅长对研究


结果进行总结,擅长书面表达。本人在大一时期,积极参 加学校各项活动以及各


项竞赛,并在江苏省文科大学生竞赛中的到优秀奖。由于曾学习过 日本文化,从


中也学习到一些比较好的调查方法,即如何去搜集大量数据。本人做事也比 较认


真,诚实可靠,从不盲从,对事物总保持怀疑的态度,这也是调查中所需要的。


在这次问卷调查中也是发挥自己所长,将调查数据清晰详细的以文字方式 表


达出来。这次在小组调查数据的总结中发现课题问题所在,初步证明我们小组的


课题有继续下去的必要,这项课题若继续研究下去,我们以及对当代大学生都将


受益匪浅。











团队成员三


姓名

陈蒙

性别


院系


年级


社会服务系


大一


出生日期


专业


生源地


1996

< p>06

28


档案


江苏淮安


2422451256@

联系电话



电子邮件



本人专业 能力、成果介绍(不少于

300

字)


11

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