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大学电工学2014年暨南大学翻译硕士英语考研真题讲解

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-12-11 17:14
tags:

-

2020年12月11日发(作者:郁倩)


【温馨提示】

现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要

实地


考察

,并一定要查看其

营业执照

,或者登录

工商局网站

查看企业信息。


目前,众多小机 构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,


希望广大考生在选择院校 和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验


的考研咨询师


.


2014


年暨南大学翻译硕士英语考研真题讲解

< p>
Vocabulary

&

Grammar

(30%)


Directions:

There

are

30

sentences

in

this

sect ion.

Beneath

each

sentence

there

are


four

choices

< p>marked

A,

B,

C

and

D.

Choose

the

ONE

answer< /p>

that

best

completes


th e

sentence.

Mark

your

answ ers

on

your

Answer

Sheet.< /p>


1.

There

are

some

< p>words

in

Chinese

that

ha ve

no

exact______

in

Engli sh.


A.

equalities

B.

e quations

C.

equities

D.

eq uivalents


2.

______

the

< p>traffic

jam,

we

would

ha ve

caught

our

train.


A .

Because

of

B.

By

m eans

of

C.

But

for

D .

Due

to


3.

According< /p>

to

the

law

of

that

country,

the

Parliament

wil l

have

to

be

______

before


the

General

Election.


A.

decomposed

B.

disp ersed

C.

dissolved

D.

disi ntegrated


4.

Several

interna tional

events

in

the

early

1990s

seem

likely

to

< p>_____

or

at

least


we aken

the

trends

that

emerg ed

in

the

1980s.


A.

reverse

B.

revolve

C.

revolt

D.

revive


5.

My

supply

of

confidence

slow ly

______

as

the

deadline< /p>

approached.


A.

withdrew

< p>B.

eliminated

C.

exterminated< /p>

D.

diminished


6.

Somet imes

they

______

their

stu dents’

poor

comprehension

to

a

lack

of


intelligence.


A.

distribute

B.

attrib ute

C.

contribute

D.

consi der


7.

He

failed

to

carry

out

some

of

the< /p>

provisions

of

the

contract ,

and

now

he

has

to< /p>


_____


the

consequences.< /p>


into

B.

abide

b y

C.

answer

for

D.

s tep

into


8.

Let’s

list en

to

the

radio

program

that

the

teacher

mentioned,< /p>

______?


A.

do

we

B.

don’t

we

C.

shall

< p>we

D.

will

we


9.

New

York

state

taxes

ar e

used

to

_____

the

high

cost

of

operating

a

subway

system


in

Manhat tan

and

the

outlying

borou ghs

of

New

York

City.

< p>
A.

promote

B.

offset

C.

endorse

D.

sanction

10.

Many

people

at

the

rock

concert

were

standing< /p>

in

the

_____,

because

< p>there

were


no

seats

left.


官方网址


北大、人大、中财、北外教 授创办

集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军


A.

bridges

B.

tributaries

C.

aisles

D.

altars


11.

The

nurse

gave

me

somethin g

to

_____

the

pain.


A.

aggravate

B.

increase

C.

augment

D.

alleviate

< p>
12.

I

didn’t

like

th e

way

that

book

_____.


A.

turned

up

B.

tur ned

in

C.

turned

out

D.

turned

over


3.

No< /p>

_____

woman

would

go

alone

to

a

bar

like

that

one.


A.

respectful

B.

respectable

C.

respecting< /p>

D.

respective


14.

Thir ty-six

hours_____

the

length

of

time

for

which

I

should

be

paid.


A.

are

B.

was

C.

is

D.< /p>

were


15.

_____

out

of

season,

I

should

hav e

ordered

some

from

the

fruit

stand.


A.

If

oranges

would

have

been

< br>B.

If

oranges

have

not< /p>

been


C.

Had

oranges

not

been


D.

Should

oranges

not

have

been


16.

Petrol

is

manufactured

< p>from

the

_____

oil

we

take

out

of

the

ground .


A.

rough

B.

crude

C.

raw

D.

tough


17 .

Uncle

Bill

used

to

climb

mountains

but

he

is n’t

as____

as

before.


A.

aged

B.

astringent

C.

agile

D.

antic


18.

< p>Many

attended

the

conference,< /p>

a

brief

report

_____has

been

published.


A.

of

which

B.

which

C.

of

that

D.

for

which


19.

In

his

____

to

meet

with

the

architects,

he

found

the

difficulties

of

obtaining

a

visa


ve ry

discouraging.


A.

journey< /p>

B.

endeavor

C.

nightmare

D.

failure


20.

Many

large

______

cities

have

< p>outgrown

their

water

supplies< /p>

and

rely

on

water

from

distant

sources.


A.

metropolitan

B.

suburban

C.

industrious

D.

rural


21.

Because

of

her

_____,< /p>

Queen

Victoria

was

unendin gly

confronted

by

artists


wishing

to

paint

her

p icture.


A.

timidity

B.

celebrity

C.

irritability

D.

reclusiveness


22.

Unlike

animals,

plants

are

able

to

make

their

own

food

through

a

process

known


as

______.


A.

pollinati on

B.

germination

C.

photo synthesis

D.

fission


23.

To

maximize

chances

of

_____

a

heart

attack,

one< /p>

should

get

immediate

medic al


care

at

the

first

onset

of

symptoms.


A.

disappearing

B.

surviving

C .

lessening

D.

diagnosing


24.

It

isn’t

so

much

whether

he

works

hard;

< p>the

question

is

whether

he

works_____.


A.

at

a ll

B.

above

all

C.

i n

all

D.

after

all

< br>25.

A

pie

chart

may

be

used

to

show

the

relative

_____

of

values.


A.

swarm

B.

diagram

C.

distribution

D.

tones


26.

An

effective

employer

must

have

the

courage

to

______

an

employee

who< /p>

fails

to


perform.


A.

lay

on

B.

lay

off

C.

lay

out

D.

lay

over


27.

The

key

to

maintaining

brushes

is

to

_____

them

well

before< /p>

washing

off

the


paint.


官方网址


北大、人大、中财、北外教授创办

集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军


A.

pres s

B.

soak

C.

flash

D .

crack


28.

The

matter

is

______

settled;

we

may

look

upon

it

as

being

settled.


A.

as

< p>long

as

B.

for

good

< p>C.

for

sure

D.

as

good

as


专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,

虽然每个考生的专业不同,

但是在总


体上都有一个既定的规律 可以探寻。

以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和


技巧。


一、

专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,

由 于已经有了本科阶段的专业基


础和知识储备,

相对会比较容易进入状态。

但是,


咨询电话:

陈老师


咨询< /p>

QQ:1620808662,1737503498


这类考生最容易产生 轻敌的心理,因此也需


要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。


跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,

则应该快速建立起对这一学科的认知< /p>


构架,

第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,

这对接下来具体而丰富地掌握各


个部分、

各个层面的知识具有全局和方向 性的意义。

做到这一点的好处是节约时间,

尽快进


入一个 陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,


往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。


其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,

关键的是复习效率。

要 在持


之以恒的基础上有张有弛。

具体复习时间则因人而异。

一般来说,

考生应该做到平均一周有


一天的放松时间。


四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300


分最能拉开层次。例如,专业课考试中,分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多,

< p>
而其他专业课大题更是动辄十几分,

甚至几十分,

所以在时间分配上 自然也应该适当地


向专业课倾斜。

根据我们的经验,

专业 课的复习应该以四轮复习为最佳,

所以考生在备考的


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< p>


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时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间:

第一轮 复习:

每年的2月—8月底这段时


间是整个专业复习的黄金时间,

因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解


决。

这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、

最清闲的时段。

考生不必要在 这个


时期就开始紧张。


很多考生认为这个时间开始复习有些过早 ,

但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时


间不够而手忙脚乱。

对于跨专业的考生来说,

时间安排上更是应当尽早。

完全可以超越这里< /p>


提到的复习时间,

例如从上一年的10月份就开始。

一般来 说,

第一轮复习的重点就是熟悉专


业课的基本理论知识,

多看看教材和历年试题。

只有自己有了阅读体验,

才能真正有自己的


想法,才能有那种很踏实的感觉。暑假期间,在准备公共课或者上辅导班的同时,继续学习

< p>
专业课教材,扩大知识量。


复习的尺度上,

主要是将专业课 教材精读两遍以上,

这里精读的速度不宜太快,

否则会


有 遗漏,

一般每天弄懂两到三个问题为宜。

由于这段时间较长,

考生 完全可以把专业问题都


吃透。事实上,一本专业课的书,并非所有的东西都能够作为考试 内容,但是重要的内容则


会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。

< p>所以,

考生在第一遍精读的时候就需要


把这些能够成为考题的东西挖 掘出来,整理成问答的形式。


第二轮复习:每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课 的加固阶段。第一轮复习后总


会有许多问题沉淀下来,这时最好能够一一解决,以防后患 。对于考生来说,这4个月是专


业知识急剧累积的阶段,也是最为繁忙劳累的时候。


在专业课复习上,

这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专 著,

边看


书边做读书笔记,

并整理以前的听课笔记。

一项这是十分重要的工作,

因为复习的重点会往


公共课上倾斜 ,

专业课复习所占的时间也会缩短。

此时需要注意本年度涉及所考专业的热点


问题。


在复习的尺度上,

应该逐渐抛开书本,

将书本中的知识点用自己的语言写出来,

整理成


精练的笔记。然 后看自己的笔记并形成自己的东西,因为考试是需要用笔来表达的。所以,


把第一次精读 过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍,

效果是十分突出的。

再根据本专业


的情况,翻查其他的参考用书,将新的知识点补上。一般来说,专业课不可能只涉及一两本< /p>


书,

不排除出现一些超越范围的考题。

因此,

可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考


书,把重要的内容补充上去。

< p>
第三轮复习:

12月中旬—考前一周这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第 二轮


复习时积累下来的读书笔记和听课笔记,

不断加深印象,

< p>试着自己给自己出题并且结合本年


度的热点问题试图去猜一下专业考题,并想想该怎 么答,训练一下解题思路和技巧。


复习的尺度方面,

则是查阅本年度该专 业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要


课题等,把这些补充上去,整个的复习笔 记就比较完整了。在补充和扩展的过程中,查询网


站、期刊等都是很好的手段。


另外,

因为考试临近,

考生应该注意调节自己的专业兴奋程度,< /p>

积极地和考研盟友针对


某些问题进行辩论,汲取对方的复习心得。然后,有 针对性地进行查缺补漏和深化理解。


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< br>第四轮复习:

考前一周—考前一天如果这个时候还有很多问题依然得不到解决,

< p>那么就


不要再费心血去搜集答案了。

这是一个博弈的阶段,

把自己熟悉的问题尽量把握好才是关键。


这里突出强调的就是要学会调整心态,准 备应考,让自己找到考试的感觉。这段时间,


主要是默默地体会所有的知识要点和热点问 题,

把心态和作息时间调整到最佳,

保证考场中


的理想发 挥。


最主要的策略——历年试题、

笔记、

热点问题考研不 同于其他的考试,

它有着独特的考


试形式和内容,

因此复 习也应该有相应的方法和节奏。

认真研究历年试题,

分析出题方向和


特点,这是专业课备考的关键。这里强调两点:一是分析试题这项工作要提早,因为这对你

< p>
看各种考研书籍和资料有重要的指导意义;

另外不仅要思考,

还要动 笔,

要认认真真把每一


道考研题落实到字面上,

你会发现 很多原来没有想到过的东西。

同时,

这种训练可以避免真


正考试时因时间仓促和心理压力带来的表达上的不成熟。


有些学校的部分专业没有指定的 参考书目,

这样真题就更为重要了。

真题不是拿来做完


了 事的,要从命题人的角度、命题者的思路去推测出题偏好,推测这个院系的教学风格。


生复习时,

每复习一遍或每过一段时间,

就应该拿出真题研究一下 ,

结合年内的行业热点

(无


论是文科还是理科,

其核心期刊总会反映年度热点问题)

和近期理论界的研究争论焦点进行

分析。

事实证明,

考生对专业真题的钻研确实可以让考生猜到那么几十分的题 目。

专业课的


真题,要训练对分析题的解答,把自己的答案切切实实写在 纸上,不要打腹稿(这样有时候


感觉自己给分点都答到了,

实际上却相差 很远)

再反复对照自己和参考答案

(如果有的话)


的差别,分析答题角度,揣摩命题人意图,并用同一道题在相隔一定时间后反复训练,慢慢

< p>
完善自己此类题型的解答方法。


历年题是专业课的关键,

而 融会贯通则是关键中的关键。

考研的专业课考题大体有两种


类型,一种是 认知性质的考题,另一种是理解与应用型的,而且以后一种居多。因此,同学


们在复习时 绝不能死记硬背条条框框,

而应该看清条条框框背后所包含的东西,

并且加以灵< /p>


活运用。在复习时,首先要把基本概念、基本理论弄懂,然后要把它们串起来,多角度、< /p>


层次地进行思维和理解。

由于专业的各门功课之间有着内 在的相关性,

如果能够做到融会贯


通,无论对于理解还是记忆,都有事半 功倍的效果。考生完全可以根据历年的考题,在专业


课本中划出历年涉及的重点,有针对 性、有侧重点地进行复习。


针对笔记、

真题以及热点问题,

下面的提纲可能会比较快速地让考生朋友掌握以上的内


容:1

专业课笔 记一般来说,大部分高校的专业课都是不开设专业课辅导班的,这一点在


05年的招生简 章中再次明确。

因此对于外校考生,

尤其是外地区考生,

也就是那 些几乎不可


能来某高校听课的考生,专业课笔记尤为重要。可以说,笔记是对指定参考书 最好的补充。


如果条件允许,这个法宝一定要志在必得。在具体操作上,应先复习书本, 后复习笔记,


结合笔记来充实参考书。笔记的搜集方法,一般来说,有 的专业比较热门,可以在市面上买


到它的出版物;

有的专业笔记在网上也 可能搜集到,

这需要考生多花一些时间;

还有的专业


由于 相对冷门,那么考生就需要和该专业的同学建立联系,想办法把笔记弄到手。


2

专业课历年真题真题是以前的考试题,是专业课的第一手资料,它更是法宝中的法


宝。对于真题,不能只满足于看上去会做,而是应该去整体分析,分析其中的出题规律和出


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题范围。万事万物,必有规律可循,试题也不例外。 因此要尽量去弄到更多的试题,最好能


够搜集全最近五年的实考题。经过严密地分析和研 究,以下规律浮出水面:1.五年之内,


述题一般不会重复,

这是出题人出题的主体思路;

2.简答题三年之内不会重复,

三年之外很< /p>


有可能重复,

毕竟专业考试的出题范围有限,

考生可以结合 前面讨论的复习方法来比较和分


析;3.名词解释题三年之外必有重复,有些更是经常考 到,成为常考点,多多留意;4.密切


关注常考点和不考点(五年之内没有考过的点), 这两个点都极可能是下次考试的重点,


也是前面所提及的。

< p>
3

热点问题和热点论文试题一般由专业课的导师出,至少有部分由导师出(其他可能


由题库抽取)。一般来说,某专业课的学术领导人,在出题的时候往往会把自己目前正在 研


究的课题放到考试中去,这已经成为一个非常公开的秘密。如果事先未读过相关的论文 ,


后果可想而知。

因此对于导师的论文,

特别是该专业的学术带头人的文章,

一定要在复习专


业课的基础上细心 研读。


结语总之,

从心理到实战,

考研对每一个选择它的 人都赋予了公平的起点和特别的困难。


当你选择考研时,

你要相信自己是 勇敢的,

与众不同的。

而当你的毅力和努力让你有一天相


信自己能够战胜这个挑战时,你就离胜利不远了。


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《育明教育:公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》


务必要养 成多记忆多分析多总结的习惯,

务必要坚持以真题为纲的理念。

要坚持多看几


个版本的真题,要坚持选择那些答案解析全面的参考书。


第一个务必 :


首先,无论英语还是政治,很多知识点都是需要去记忆的,尤其是政治。如果能够把基


本的知识点记忆牢固,想不得高分都难。


其次,公共课在几年以 内基本都是同一批人来出题,即使更换老师,也是循序渐进的;


即使是变革性的,

那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近,

所以在出题思


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路等各个方面也不会有太大的变化。换言之, 考试是有规律可循的。这一点也适合专业课。


再次,多总结,才能够形成自己的一套比较 实用的技巧和方法。别人讲的再好,也是别


人的,距离自己能够灵活运用还是有一定的差 距的。


第二个务必:


无论是政治英语,还是专业课,都要坚持做 真题。真题之外的练习题或者模拟题,和真


题相比水平差距太大,

而且出 题没有思路,

不适合来练习考研的答题思路。

充其量只适合找

答题的感觉和锻炼答题的时间。


第一个坚持:


公共课的真题 要多选择几个版本的,

以四个为佳。

每个老师对真题的理解和分析是不同


的,通过对比,我们或许可以形成自己的技巧和方法,正所谓“兼听则明,偏信则暗”。


第二个坚持:


真题参考书,我们看什么呢?我们看的是他的解答。真题我 们做过一遍就可以把答案记


住,因此,我们看真题,不是看它选哪个答案,而是看为什么 要选择那个答案。不是去想这


个题应该选择什么,

而是去想出题人想让你 选择哪个,

或者说,

出题人其他三个选项设置的


陷阱在哪 里。这些才是我们在复习真题,看真题的时候应该做的。


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《育明教育

135

分考研专业课答题攻略》


(一)名词解释


1

.育明考研名师解析


名词解释一般都比较简单,

是送分 的题目。

在复习的时候要把重点名词夯实。

育明考研


专业 课每个科目都有总结的重要名词,不妨作为复习的参考。


很多高校考研名词解释会重复,

这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、

完整的近


5

年的真题,有近

10

年的最好。


2

.育明考研答题攻略:名词解释三段论答题法


定义

——》

背景、特征、概念类比、案例

——》

总结

/

评价


第一,回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。


第二,从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。


第三,总结,可 以做一下简短的个人评价。


3

.育明教育答题示范


例如:“战略人力资源管理”


第一,什么是战略人力资源管理(这是答案的核心)


第二,它的几个特征,并简单做一下解释。


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第三,和职能人力资源管理,人事管理等进行对比。


4

.危机应对


如果出现没有遇到的名词解释,

或者不是很熟 悉的名词解释,

则尽量把相关的能够想到


的有条理的放上去,把最有把握 的放在第一部分,不要拘泥于以上的答案框架。


5

.育明考研温馨提示< /p>


第一,

名词解释一般位于试卷的第一部分,

很多考上刚上考 场非常的兴奋,

一兴奋就容易下


笔如流水,一不小心就把名词解释当成了 简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。


第二,育明考研咨询师提醒大家,在回答名 词解释的时候以

150-200

字为佳。如果是

A4


纸,以

5-8

行为佳。按照每个人写字的速度,一般 需要

5

分钟左右。


(二)简答题


1

.育明考研名师解析


简答题一般来说位于试题的第二部分,

< p>基本考察对某些重要问题的掌握程度。

难度中等


偏低。

这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚,

要比较扎实的记忆。

一 般来


说书本看到

5

遍以上可以达到记忆的效果。当然,记 忆也要讲究方法。


2

.育明考研答题攻略:简答题定义框架答题法


定义——》

框架

——》总结


第一,先把 简答题题干中涉及到的最重要的

1-2

个名词进行阐述,类似于“名词解释”。< /p>


多人省略了这一点,无意中丢失了很多的分数。


第二,按照要求,搭建框架进行回答。回答要点一般

3-5

点。

< br>第三,进行简单的总结。


3

.育明教育答题示范

< br>例如:简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。


第一,“绩效管理”和“绩效考评 ”的定义。


第二,区别


第三,联系


第四 ,总结。


4

.危机应对


当遇到自己没有见过,< /p>

或者复习时遗漏的死角。

这个时候不要惊慌。

只要你平时认真复


习了,基本你不会的,别人也基本如此。首先要有这个自信。其次,无限的向课本靠拢,


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相关的你能够想 到的内容,有条理的全部列出来,把困难抛给改卷老师。


5

.育明考研温 馨提示


第一,在回答简答题的时候,一定要有头有尾,换言之,必须要进行核心名词含义 的阐释。


第二,在回答的时候字数一般在

800-1000

为佳,时间为

15-20

分钟。


(三)论述题


1

.育明考研名师解析


论述题在考研专业课中属于中等偏 上难度的题目,

考察对学科整体的把握和对知识点的


灵活运用,进而运用 理论知识来解决现实的问题。但是,如果我们能够洞悉论述题的本质,


其实回答起来还是 非常简单的。

论述题,

从本质上看,

是考察队多个知识点的综合运 用能力。


因此,

这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写 书的内部逻辑。

这一点是我


们育明考研专业课讲授的重点,

特别是对于跨专业的考生来说,

要做到这一点,

难度非常大。

< br>2

.育明考研答题攻略:论述题三步走答题法


是什么——》为什么 ——》怎么样


第一,论述题中重要的核心概念,要阐释清楚;论述题中重要的理论要点要 罗列到位。这些


是可以在书本上直接找到的,是得分点,也是进一步分析的理论基点。< /p>


第二,

要分析目前所存在问题出现的原因。

这个部分,

基本可以通过对课本中所涉及的问题


进行总结而成。


第三,提出自己合理化的建议。


3

.育明教育答题示范

< br>例如:结合治理理论,谈谈我们政府改革。


第一,阐释“治理”的定义,然后分段 阐释“治理理论的核心主张,包括理论主张和政策主


张”。


第二 ,分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。


第三,

结合治理理论的 理论和政策主张,

并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。

我们


育明考研经过长期摸索,总结了一套考研专业课答题模板。


4

.危机应对


万一遇到自己没有碰到的问题,

特别是没有关注到的热点问题 怎么办呢?其实,

论述题


虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力,< /p>

其核心还是在于课本知识,

在于理论。

因此在


回答的时候一定要紧扣理论不放松。


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5

.育明考研温馨提示


第一,回答的视角要广,不要拘泥于一两 个点。


第二,在回答论述题的时候一定要有条理性,但是条数不宜过多,在

5-8

条为主。字数


1500

左右。 用时为

25-30

分钟。


(四)案例分析题


1

.育明考研名师解析


案例分析与其说是在考察案例,

不如说是再考察考生对核心理论和知识点的掌握。

难度


适中。但 是很容易丢分,想要得高分,比较难。


2

.育明考研答题攻略:案例分析 两点分析法


理论结合——》案例分析


第一,对材料所涉及的问题 寻找理论依据。


第二,结合材料进行分析


3

.育 明教育答题示范


例如:关于北京公交车现行的问题,运用公共政策知识分析。

< p>
第一,

要精确找到所考察的知识点——政策工具。

然后阐述什么事政 策工具,

包括哪些政策


工具,各自的优缺点是什么。

第二,结合材料进行分析。


4

.危机应对


有 时候在考试的时候遇到自己并不熟悉的资料,

不要紧,

抓住一点——考察的知识点 肯


定是课本上的,然后无限向课本靠拢,找到最接近的理论和知识点。

< br>5

.育明考研温馨提示


第一,要理论现行,不要上来就分析。


第二,如果那不准考察的理论点,就多写几条,反正多写了不扣分。


《育明教育:公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》


务必要养成多记忆多分析多总 结的习惯,

务必要坚持以真题为纲的理念。

要坚持多看几


个版本的真题,要坚持选择那些答案解析全面的参考书。


第一个务必:

< br>首先,无论英语还是政治,很多知识点都是需要去记忆的,尤其是政治。如果能够把基

本的知识点记忆牢固,想不得高分都难。


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其次,公共课在几年以内基本都是同一批人来出题,即使更换老师,也是循序渐进的;

< p>
即使是变革性的,

那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近,

所以在出题思


路等各个方面也不会有太大的变化。换言之,考试是有规律可循的 。这一点也适合专业课。


再次,多总结,才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。 别人讲的再好,也是别


人的,距离自己能够灵活运用还是有一定的差距的。


第二个务必:


无论是政治英语,还是专业课,都要坚持做真题。真题之外的练 习题或者模拟题,和真


题相比水平差距太大,

而且出题没有思路,

不适合来练习考研的答题思路。

充其量只适合找


答题的感觉和锻 炼答题的时间。


第一个坚持:


公共课的真题要多选择几个版本的 ,

以四个为佳。

每个老师对真题的理解和分析是不同


的, 通过对比,我们或许可以形成自己的技巧和方法,正所谓“兼听则明,偏信则暗”。


第二 个坚持:


真题参考书,我们看什么呢?我们看的是他的解答。真题我们做过一遍就可以把 答案记


住,因此,我们看真题,不是看它选哪个答案,而是看为什么要选择那个答案。不 是去想这


个题应该选择什么,

而是去想出题人想让你选择哪个,

或者说,

出题人其他三个选项设置的


陷阱在哪里。这些才是我们在 复习真题,看真题的时候应该做的。


考研政治参考资料和复习重点


考研政治,对于很多考生,尤其是理工科考生来说,难度很高,育明教育咨询师在历年考研

辅导过程中发现,其实,考生在考研政治复习过程中存在很大的误区——死记硬背。其次,

< br>很多考生认为,

跟着某某知名辅导机构的老师讲解的去复习就可以了;

据统 计,

每年考研的


学生中大概有

80%以上会参加各种各样 的公共课辅导,但是从全国每年公共课的成绩来看,


政治基本在

50

分左右,英语基本在

47

分左右。换言之,从宏观上来看,各色的公共 课辅导


班,并没有提高考生的成绩。


育明教育咨询师认为,考研 政治的复习,要方法和努力并行,尤其是要注重复习的方法。


从复习参考书来看,我们推 荐以下参考资料:


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教育部考试 中心:《大纲解析》


教育部考试中心:《大纲》,含真题解析


《 2005-2013

年政治真题及其解析》


至于各色机构的模拟题,

就没有必要做了。

很多机构会宣传考研政治押题命中率,

其实这个


没有意义!!


此外,

根据对历年真题及教育部考试中 心提供的标准答案的分析,

育明教育咨询师认为考研


政治,尤其是考研政 治主观题,需要记忆的部分有三个:


1.矛盾论


(1)矛盾就是 对立统一(每考矛盾必考这点)


(2)矛盾的普遍性与特殊性(每考矛盾必考这点)


(3)矛盾的同一性与斗争性


(4)具体问题具体分析(每考矛盾必 考这点)


2.认识论


(1)实践与认识的关系

< br>(2)认识的反作用


(3)真理和谬误


(4)绝对真理与 相对真题


(5)感性认识向理性认识的飞跃(条件)——第一次飞跃

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(6)理性认识向实践的飞跃——第二次飞跃


(7)认识是一个不断发展、反复的过程


3.科学发展观和和谐社会


(1)中国的发展离不开世界,世界的发展离不开中国,共筑和谐世界

< br>(2)构建创新型国家,走可持续发展道路


(3)发展是解决我国一切问题的根本 途径


(4)科学发展观的核心是以人为本,发展为了人民,发展依靠人民。(民生问题)


——》就业问题


——》住房问题


——》 社保问题


——》医疗问题


——》教育问题


以上三点掌握住了,同时掌握答题技巧和分析思路,考研政治主观题

40

分以上 没有问题。


考研政治主观题答案的来源


(1)哲学部分


这部分答案的来源主要是课本,考察的知识点在上面已经提到了,重点关注


以上的知识点就可以了。

有时候哲学部分前两问很难看出考察的知识点,

这时候


一般可以从第三问中找到考察的知识点。例如

2010

年 考研政治第

34

题。


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< p>
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(2)毛概


这部分答案的来源,有两个选择。第一,如果对大纲掌 握的好,完全可以根


据大纲的一些相关知识点来回答,

但是毛概这部分非 常琐碎,

不容易记忆。

因此,


育明教育咨询师推荐第二个 途径——常识。

毛概考察的内容,

虽然我们没有经历


过, 但是“生在新中国,长在红旗下”的我们,接受了党对我们二十多年的培养


和熏陶,

对毛概的内容已经内化为我们思想的一部分,

在回答的时候,

只需要按


照自己的理解,稍加整理即可。例如

2010

年真题“新 中国成立标志着我们进入


了一个新纪元”,这个就完全可以根据自己的理解去回答。。< /p>


(3)邓论、科学发展观


这部分答案主要来源有两个,

< p>一个是科学发展观和和谐社会的内容即我们上


面提到的知识点,

一个 是从所给材料中进行总结。

这部分题目一般都是考察近五


年的事情,

这五年是我党科学发展观形成并普及的五年,

是科学发展观指导下的

< br>中国政治经济社会发展的五年,

是我党理论家包括出题老师理论关注点转变的五

< p>
年,是考研政治答案转向科学发展观的语言体系回答的五年。


(4)思修、 法律题目


这部分的答案来源也有两个,一个是课本,二是我们的常识。育明教育咨询


师认为,这部分课本的内容比较繁杂而且理论性不是很强,记忆起来有难度。


们建议大家可以从自己的常识来回答这部分的问题。

主要是因为这部分 题目一般


都是和我们日常生活息息相关的题目。

这部分题目,

< p>一般从两个方面出题,

一个


是“原因题”即,以上现象产生的原因是 什么,采取“XXX

措施”的原因是什么;


二个是“措施题”,对于措施 题,一定要强调目前这个问题的严重性和采取措施


的必要性,然后再结合材料回答措施。


这部分,也可以结合科学发观的一些知识进行简单陈述


(5)世 界政治与经济


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这部分题目的答 案来源两个,一个是材料,一个是科学发展观,如上所述。


《育明教育:2014

年考研英语作文复习攻略》


英语对于众多考研的学子来说,是一个软肋。考研英 语中的作文,分值占到了

30%,


是相当重要的。但是,每年北京在考研 英语作文方面的分数压的是很低的,一般

30

分的作


文, 平均分在

14

分左右。但是,育明教育的学员在这个方面的表现却比较突出,一般 都能


够达到

20

分以上。育明教育公共课辅导团队认为, 英语作文复习有三步要走:


第一,总结一套自己的答题模板,但是要区别于市面上常见的 模板。


第二,把往年的作文答题卡复印

20-30

份,每 次写作文的时候都用这个答题卡,提前


进入考试状态。


第三,在 分析真题完形和阅读的时候要多留心好的句型和单词,尽量避免用一些中学


的词汇。例如 ,

a

good

number

of

a

significant

number

of(源 自:2006

年考研英语


完形)都可以表示很多。但是在写作文的时候很 多同学喜欢用中学的一些词,诸如“many”


“much”“lots

of”,这样一下子就给阅卷老师暴露了自己的“实力”。


以上三点做到了,作文

25

分以上不成问题。


育明教育聘请历年考研阅卷老师,通过小 班教学,一对一互动,随堂练习和批阅,学


生水平有很大的提高,平均分为

19.5

分(满分

30

分),学生一般都可以拿到

20

分以上,


高出北京市平均成绩(11.2

分)近< /p>

9

分。


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本文更新与2020-12-11 17:14,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/daxue/31972.html

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