大学入党思想汇报-大学入党思想汇报
关于大学的自主招生推荐信合集八篇
关于大学的自主招生推荐信合集八篇
大学的自主招生推荐信
篇
1
尊敬南京大学的老师：
您好。
我叫
**
，今年十八 岁，是来自
**
省
**
高级中学的一名高
三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资
源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家
教育部直属的”
211
”工程和”
985
”工程重点建设大学，有
许多专业是在
国内名列 前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵
校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到
贵校的录取通知
书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成
为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史
的见证人。我希望
这次自主招生考试能够改变我的人生轨
道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。
我想，我拥有这样的资格。
我来自
**
高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，
我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于
全校学习成绩前列中
。事实上，我的潜力还很大，我的分数
还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟
练掌握并
没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，
但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，
但结果却因一个微小的错
误而与正确答案失之交臂。我选择
贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培
养方
式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我是学理科的，
做事讲究有理有据，
我不只是重视智商，
在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发
展。我
在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作
业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推
举为生物课代表，在学习之
余，我也经常帮助那些生物较弱
的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎
，
被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史
剧
《虎符》
、
《雷雨》
，受到同学们热烈好评。在学校组织的
辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了”第
一名”的锦
旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面
发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量
知识储备的”
材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的”
人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，
以后衣食无忧。我的
高中目标是成为一名有思想，有道德，
有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己
投入到火
一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经
纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加
广阔。我在省、市报刊发表
过十多篇作文，在莲圆原创站有
我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是
深
深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化
中。
我喜欢〈西游记〉
，尤爱〈三国演义〉
，酷爱〈红楼梦〉
。
我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就
爱它的温柔
可人。
我读到诸葛亮陨落五仗原，
总有无限哀叹。
我每次
读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句”宝
玉，
你
-------
”都忍不住替她接一句”宝玉，
你好狠心。
”< /p>
然后心痛不已。我想，
〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看
问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用
传统名著，在理想与
现实之间构建统一的桥梁。
令我颇 为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不
是最好，但足以令我引以为荣。高一的时
候，我就参加了化
学竞赛，
获得了市三等奖。
当时我只是 初试牛刀，
小试身手。
高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的
参加竞赛
班的学习，
全心全意投入到”生物”的广阔海洋中去，
其实，
那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如
饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛
教程〉啃完，同时又
做了几十张的习题。工夫不负有心人，
我以
**
市市赛第 二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了
大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天
忙到深夜，一
大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动
< br>会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我
准备的很充足，踌躇满
志，势在必得，我甚至夸下海口：”
争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓
，无论
精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过
了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕
车了，呕吐，头晕，恶心。
结果，我没有把梦想带入现实，
我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当
时
我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：”这个
努
力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省
三等奖，在自主招生中不是也有
很大的作用么
?
不是也帮助
我向心仪的大学更靠近一步么
?
我觉得奥赛是我很难忘的一
次经历，它让我知道了过程
与结果同样重要。
大学的自主招生推荐信
篇
2
尊敬的
****
大学招生办老师：
您好！
我很荣幸向您推荐我校品学兼优的学生：
***
。
接到这名学生，是在
20xx
年的夏天，军训时的她，意
志坚定，活泼开朗，带动气氛。因为她，互相不熟悉
的同学
们很快打成了一片。
***
同学，向往着上海，向往着美丽的白玉兰，向往着
具有白玉兰特色的
***
大学。在众多的大学中，充满人文气
息的华东师范大学深深吸引着她。通过班会中对贵校的介
绍，也了解到贵校的校训：
求实创造，为人师表。
转眼间，我 与
***
同学的师生关系已有三年，三年来，
她凭着三年
如一日的努力，成绩优异，但在她身上我并没有
发现骄傲，而是更加努力的学习。我们称
她为“神奇”的孩
子，因为她如不会累一般，总是不知疲倦地学习，而我想她
的动力，大部分源自贵校。
***
同学第一个特点是积极主动。她一直担任着班级的
化学课代
表和寝室的寝室长，成堆的错题整理和意见反馈，
她也能做的井井有条。她所在的寝室深
受寝管老师的喜爱，
寝室学习氛围十分浓厚。在她的带领下她的寝室实现了平均
分由班级靠后到班级第一名的飞跃。
***
同学的第二个特点是脚踏实地。高中三年，她一直
在努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高实践操作能
力。同时，利用课余时间她会
广泛地涉猎大量书籍，不但充
实了自己，而且培养了她多方面的技能。
***
同学的第三个特点就是有着很 足的人情味儿。我也
最喜欢她的这个特点。
下课的时候，
或许就在你偶尔的一眼，
就会看到这个热心的的女孩在帮助成绩较差的同学，在为他
们耐心地讲解习题，归纳着知识点。
从教十年，
我认为，
好的学生就应该进入好的学 府深造，
***
的
.
选择是我最赞成的选 择，然好风也需凭借力，希望贵
校能给予这个优秀的高三女孩一个机会，让她去完成自己
的
梦想，走出自己的道路，活出自己的精彩。
此致
敬礼
大学的自主招生推荐信
篇
3
尊敬的上海交通大学老师：
你好！
我是长沙市 雅礼中学
20xx
届理科实验班的班主任，经
历了近三年
高中阶段的教学过程，我对班上学生有了比较全
面的了解，而作为高三年级的班主任，我
希望能把我的优秀
学生推荐给优秀大学。彭奕龙同学是
20xx
年本校初中部直
升进入高中阶段学习的，他阳光快乐、开朗自信，沉稳不乏
活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班最优秀的学生之一，其优秀
潜质主要体
现在以下几个方面：
一是品德端正 ，积极乐观。他踏实认真，积极向上，思
想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋
斗的远大理
想，进入高中不久就由本人申请班级投票推荐进入雅礼青年
< br>党校学习，
连年获得三好学生等光荣称号，
是一个品学兼优、
全面发展的学生。
在遇到困难挫折时，
他能够迅速调整心态、
乐观面对、坦然处之，具备了良好的心理素质和发展潜能。
二是热心公益
，
充满爱心。
20xx
年南方经历了一场罕见的冰
灾，在学校无法上课的情况下，他不顾天寒地滑毅然走进社
区和大家一起打冰扫
雪；课余闲暇之时多次和同学一道深入
敬老院慰问孤寡老人；在长沙创建文明城市之际，
他带领同
学走上街道清扫卫生，当义务宣传员。通过参加各种社会活
动，培养了良好的思想情操和服务意识。
三是善于学习，勤于思考。彭奕龙同学学习稳定成绩优
异，他属于学习方法得
当、花时不多、效率较高的学生，课
上紧跟老师的思路，课后认真复习轻松完成作业，面
对问题
往往能多角度思考、多方式解题，思维开阔具有创新意识。
在遇到难题时，他还能与同学互相探讨互相学习共同进步。
四是团结合作，兴趣广泛。在高中三年期间，彭奕龙能
和每一位同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的帮
助，得到同学们的信赖；在接受
学校和班级的工作后，能够
和大家共同合作圆满完成任务，是一个善于组织善于合作的<
/p>
学生。同时他还有广泛的兴趣爱好，吉他、篮球、羽毛球是
他课余
时间娱乐锻炼的喜爱项目，在校园电视台他是电脑编
辑，在社团节活动中能看见他作为摄
像师的身影，每一时刻
他都能找到自己的精彩。
惟楚有材，
于斯为盛。
湖南自古以来就是才俊辈出之地，
有了湖湘文化的浸润，有了雅礼的启蒙，经过贵校的
培养，
我相信彭奕龙同学将能成为优秀乃至杰出人才。因此，我郑
重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示才华，
也衷心祝愿他能顺利通过贵
校的选拔，进入理想的大学学
习。
致礼！
推荐人：
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年
xx
月
xxx
日
大学的自主招生推荐信
篇
4
尊敬的复旦大学的领导：
你们好！
很高兴向你们推荐我班优秀学生——赵子健，作为他的
班主任，向全国最优秀的大学——复旦大学推荐优秀学生，
是我义不容辞的责任。希望我
的这封推荐信既能够帮你们更
多更好的了解赵子健同学，又能帮你们选择一名优秀的大学