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大学生消费情况调查问卷报告
篇一:关于大学生消费情况的调查报告
关于大学生消费情况的调查报告
前言
< p>随着社会经济的发展,人们的消费水平也在不断的提
高,大学生的消费结构和消费习
惯也发生了巨大的变化。大
学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注,他们<
/p>
的消费结构和习惯,对未来主要社会消费群体的消费情况有
着直接
的影响和反射作用,因此关注当前大学生的消费情况
是很必要的。为了把握大学生生活消
费的心理特征和行为导
向,并帮助培养大学生健康的消费意识,引导他们建立合理
的消费结构和形成良好的消费习惯,我们小组做了一次有关
大学生消费
情况的调查。
问卷的设计
制作问 卷时,
我们力求所选题目确切、
简洁、
针对性强,
并遵守以下几点原则:
一、问卷主题明确,所有设问都必须与主题有关;
二、语言简明准确,以免影响理解和答问;
三、问卷项目由浅入深,并注意相互间的联系,使被 调
查者可以连贯作答;
四、设问切合实际,充分考虑被调查者的差异;
五、设问事先考虑到能对 问题结果做适当分类和解释,
使所得资料便于做交叉分析;
六、调查表的设计充分考虑可接受性。
大学生消费情况调查问卷分析
一、调查的基本情况
此次调查问卷主要对大学生的消费水平、消费方式、消
费项目、消费心理等问题进行调查。调查通过网络发放问卷
采取随机抽样形式,有工商管
理学院、会计学院、金融学院
等不同学院大一、大二、大三的学生。本次调查共发出问卷
60
份,
实际收回有效问卷
50
份,
有效率为
%
其中男生
比例为
45%
,
女生比例为
55%
。
由于在抽样中充分考虑了
样本
的代表性和性别比例的协调性,因此此次调查较为客观
的反应了大学生的消费情况。为方
便调查者答卷,在问卷设
计过程中以选择题为主,还有少量的填空题。在被调查者中
p>
有
25%
来自农村。
45%
来自乡镇,
30%
来自城市。
二、调查结果分析
1
、关于每月的平均生活费
从大学生的月生活费消费情况来看,城镇学生消费水平
明显高于农村学生。
在被调查者中,
每月的平均生活费在
500< /p>
元以下的仅占
%
,
1301
元以上的占
%
,大 部分学生每月的平均生活费在
500
元到
1300
元,
其中
501< /p>
元—
800
元的有
%
,
801
元—
1300
元的有
%.
可见大学
生平均月消费还是比较合理的。
500
以下
以上
800
2
、生活费的主要
对于生活费的主要,
有
88%
的 大学生选择了父母,
5%
的学生靠获得的奖学金来填补生活开支;,
p>
15%
的同学通过
兼职打工补贴日常开销,
另 有
2%
的同学还有其他的经济。
从
调查问
卷可以看出
,
同学们主要的经济是父母,然而随着年
级的
上升这一比例略有下降,且趋向于多元化。
3
、每月的主要消费项目
21
世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代,
当代的
大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调
生活。从调查问卷可以看出,在每月的消费项目中,
95%
的
学生伙食占每月消费额的
50%
;学生服装消费在
10% --20%
左
右;书籍、各类培训费用大二、大三的在每月消费额中占有
一定的比例,
大概
5%-20%
,
大一的占用每月消费额相对较少;
娱乐、交际在每月消费额中占有相对较高的比
例,
15%
的同
学有
30%
的花费在这方面,
75%
的学生这方面的比例为
10%
,
10%
的学生在
10%
;对于购 物花费在普遍在
10%-30%
,通讯费
用占用
5%
左右。
由此可见,
大学生的消费已呈现明显的多元 p>
化趋势。如果经济条件允许,娱乐、交
际消费将成为学生每
月消费的很大一部分,反映出大学生具有走出校园、融入社
会、拥有高质量生活的渴望。
4
、采取消费的形式
随着网络技术的飞速发展,对于消费的主要形式,
15%
的学生热衷于网络消费,
%
的学生还是愿意选择大型超市或
其他的百货商场
,%
的学生会选择专卖店或品牌店,
其他的 p>
6%
则大多数选择小商铺。世界经济的不断发展,学生的消费形
式也日渐增多。
5
、理财的情况
< /p>
在被调查者中,
85%
的学生表明从来没有记账的习惯,
< p>13%
的学生则有隔三差五的记账习惯,只有
2%
的 学生会坚持
每天记账。对于每月的生活费,大部分学生还比较理智。
%< /p>
的学生是一边花一边打算,
%
的学生是想花就花,
%
的学生能
省就省,
5%
的学生则 会全部计划好再花。
从调查的情况来看,
面对相对宽裕的经济条件,学生
花钱也相对随意。
6
、关于消费时是否会和商家讲价的问题
关于消费时是否会和商家讲价的问题,大部分同学还 是
会还价的。
%
的学生会尽量把价格压到最低,会大概还 价的
占
%
,还有
%
的学生 是看情况而定的,重来不还价的占
%
。现
在商家一般会把
价格标高,从调查可以看出,学生懂得适当
的去还价,这样买东西就不会吃太大的亏。<
/p>
7
、消费时产生的顾虑
消费时总会存在一些顾虑,在被调查者中,
85%
的学生
看中的是商品的性价
比,
15%
的学生会考虑资金的问题,
10%
的学生也会考虑
商品的时髦度,在本次调查中,没有学生会
考虑其他同学是
否也拥有。可见,随着年龄的增长,大学生的心理更加成熟
了,攀比现象也少了。
8
、消费的心理
< /p>
一般情况下,
%
的学生表明在确实有需要的情况下会去
消费,
%
的学生会看心情去消费,
9%
的学生会在资金充足的
情况下去消费,
2%
的学生则会选 择打折促销是去消费。面对
诸如“光棍节”商品疯狂打折季,
%
的学生选择了看当是有
没有需要的态度,
%
的学生 会选择冷静观战的态度,还有
%
的
学生存在一定的购物欲
望,
2%
的学生则选择疯狂购物,在所
不惜。可见,大学
生的消费心理相对来说还比较成熟。
结尾
大学生是一个 特殊的社会群体,有着自己特殊的消费观
念和消费行为,一方面,他们有着旺盛的消费需
求,另一方
面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消
< br>费观念的超前和消费实力的滞后,使得大学生消费呈现出不
同一般的发展,大学生
消费受到方方面面的影响,也会影响
着方方面面。对于成长中的大学生
,
其世界观、人生观、价
值观正处于定型阶段,极易受家长、教师、同学及社会其它
成员的影响
,
具有较强的可塑性。因而
,
如何引导当代大学生
树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。
同样大学生消费市
场随着经济的发展,高校的大规模扩招而
越来越显示出它的重要性,大学生市场是一个规
模和潜力都
很巨大的市场,如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆
< br>在我们大家面前一个刻不容缓的问题。现在就有关大学生消
费从个人、学校、社会
三方面提以下的几点建议
:
(一)对于大学生而言,要树立自己合理的消费观念,
要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者,大学生经济
大多靠家庭,所以自己的消费
要考虑到家庭的经济状况,父
母的承受能力,还要有自制能力,不能盲目地陷入感性消费
的误区。如今有的学生消费上大手大脚,还有沉迷于盲目消
费中
,比如最近许多大学生沉迷于网络游戏,这将大大增加
自己的消费负担,更重要的是大学
生也会在盲目的消费中迷
失自己,以至影响到自己的学业。另外,大学生也要具有消
p>
费者的维权意识,进入大学,已经开始慢慢地融入社会,社
会中欺骗
消费者的各种不法
行为屡禁不止, 面对纷繁复杂的社会,大学生要学会维
护自己的合法权利。
(二)学校应加强对学生消费观念培养。事实求是, 高
校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。
对大学生消费心理和行为研究不足
“两课”教学中对大学
生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为
了解不够全面和客观以及课程设置等因素,与人生观、劳动
观、
金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专
题教育在思想品德修养课中没有充
分开展,从而也难以达到
真正的指导目的。
(三)对于社会而言,要积极开拓大学生消费市场,从
产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的
需求,同时要规范市场秩序,
为大学生确立一个公正的市场
环境让其消费。无论从哪方面讲
,
大学生的消费市场已不再
是可有可无的了,它已严重影响着高校周围地区经济的发
展。
(四 )对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔
经济学奖得主罗伯特
?
清崎曾经说过:“理财与你挣了多少
钱没关系,它是测算你能留住多少钱
以及能让这些钱为你工
作多久的能力。”在调查时,当问及对理财的认识时,很多
同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时,大部
分同学都坦
然承认自己的消费已经超出计划范围,甚至有些
同学还需要向别人借回家的路费,略有剩
余的同学也想着如
何把剩余的钱花完,只有极个别同学有储蓄的意识。
篇二:大学生消费观问卷调查
大学生消费观问卷调查
你好!恳请您抽出几分钟时间参与我们的问卷调查,我
们将为您的信息保密,并十分感
谢您的支持!
1.
您的家庭所在地?
A.
城市
B.
城镇
C.
农村
2.
您心目中合理的消费状态和结构是?
A.< /p>
只要够花就
行
B.
能订出较细的消费计 划
C.
让每个月有盈余,
可供自己
支配<
/p>
D.
其他
3.
您平均一个月用去多少生活费?元以下—
501
元< /p>
—
1001
元
元以上
4.. p>
当你在某项消费时
,
考虑最多的因素是
A.
价格
B
商品的实用性
C.
商品的品牌、
档次
D.
随大
流
E
其他
5.
当你想要买某样东西时
,
却发现钱不够,那么你会
A.
向父母要钱
B.
自己省吃俭用存钱
C.
向同学朋友借
了再说
D.
做兼职挣钱
6.
你目前拥有?(多选)
A
电脑
B
相机
C
手机
7.
和他人一起消费时比自己一个人消费
A
高
B
低
C
没有变化
8..
您每月消费的主要项目是什么?(多选)
A.
基本
生活所需
B.
通讯(电话、上网)
C.
购物(服装、饰品)
D.
书籍
E.
其他
9.
你的生活费用的?
A
父母按月寄送
B.
父母一次性寄送较大量金钱,花完
再要
C.
兼职或勤工俭学
D
其他
10.
就整体情况而言
,
你如何看待周边同学当前的消费
状况
A.
过高
B
偏高
C.
比较符合实际
D.
比较节俭
E.
偏低
11..
您认为您目前每月拥有的生活费能否满足您的所
需?
A.
勉强
B.
刚好合适
C.
绰绰有余
12 .
您最理想的消费是?
A.
父母给予
B.
打工、勤工助学
C.
奖学金
D.
三 者皆有
13.
若有 盈余您如何处理?
A.
存在银行
B
改善物质生活< /p>
C.
购书
D
丰富精神生活
14.
您认为您的理财能力如何?
A.
较差,< /p>
花钱没计划
B.
一般
C.
有较强的理财能力
前言
步入大学,我 们都不再是中学里衣食住行全部都由父母
来承担的孩子,离开了家庭,面对一个人的生活
,就要学着
照顾自己。现在社会的进步是无法预计和形容的,我们作为
< br>新一代的希望,同时也背着多重的身份站立在这个社会中,
其一就是消费者。
p>
在大学里,我们的消费观念的塑造和培 养对我们今后在
价值观、世界观的形成和定位上都起着至关重要的作用,所
以,关注我们大学生的消费状况,洞察我们大学生的消费心
理和行为特征,及
时培养在消费上正确的观念和方法,成为
了当代各界人士相当关注的话题。
因此,此次特地做了以“大学生消费观调查”为主题的
问卷调查,调查对象是我校华北水水电学院龙子湖校区的在
校大学生,我们分别以问卷调
查、访谈考察等方法及时记录
了我校大学生的生活消费实际情况,并整理分析成文。
p>
从我们回收的调查问卷中可以得知:
一、理性消费是主流
在我们的周围,有着来自不同地方的有着不同家境的同
学,最近网上盛传的校园“卡奴
”在我们学校里这次问卷调
查当中并没有出现,而者在一定程度上也体现出我校学生基<
/p>
本具有较为理性的消费观。在普通人群中,价格、质量、潮
流是吸
引大学生消费的主要因素。从调查结果来看,讲求实
际、理性消费仍是当前大学生主要的
消费观念。从我们的问
卷中第
4
题中可以看出,在购买商 品时,大学生们首先考虑
的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不
同,经济主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多,这使我
们每月可支
配的钱是固定的,大约在
300-800
元之间,家境
较
好的一般也不超过
20XX
元,而这笔钱主要是用来支付饮
食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限,大多数的大
学生们在花钱时往往还是十
分谨慎,力求“花得值”,我们
会尽量搜索那些价廉物美的商品。这种种的现象表示,当
代
大学生的消费状况整体呈理性趋势发展。
二、攀比心理着实存在
< p>试看我们的问卷中第
7
和
4
题,我们可以从不 同程度上
发现,攀比现象着实存在在我们大学生的消费观念当中,个
别者还较为严重。
在调查中, 一些同学指出,为了拥有一双名牌鞋或者换
上一款最流行的手机,或者买上一部电脑、相
机等,有的同
学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支。而有的同
学明明知道自己的金钱并不宽裕的时候,当自己是一个人的
时候,会很注意自己
的花销,尽量节俭,可适当与同学朋友
在一起消费的时候就表现的很不一样,
“大手大脚”
、
“浪费”、甚至是“奢侈”的
现象。这些现象都可以反映出
一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休
止的攀比心理。其实人存在适度的攀比心理是十分正常的一
个现
象,没有比较,没有发现,又怎么会有进步呢。可是,
所有的事物都需要有个度,超过了
这个合适的度,往往就会
出现一些不合理的现象,就如我们今天所看到的各种例子,
p>
在他不合理性质的基础上,往往会给我们大学生的日常生活
或者心理
行为带来不良的影响,甚者还会影响深远,波及一
生。
三、消费分化两极端严重
在同一个集体之中,不同同学的每月的生活费不尽相
同,但大体维持在较为合理的范围内,可是
最低和最高的两种消费中 可以看出,现在的消费分化两
极端还是很严重的一个问题,我想,这在很大程度上取决于
现在经济体制和我们国家的居民收入现状整体呈“贫富差距
大”
的局面不无关系,大学生现在的经济大多还是由父母提
供,每个人的消费状况大多都会结
合自己家中情况进行适度
消费,源于家庭本身就有较大的差距,随之而来的,大学生
p>
消费整体呈两极分化严重的现象也不无道理。
四、储蓄观念淡薄
大多数大学生在此次调查当中反映,当月的消费状况并
不是很清楚,只是
平时花该花的钱,做该做的消费,而整体
共消费多少钱财,心中并无概念,同时,进行消
费后记账的
同学更少,而大多数同学每次到去取钱的时候才发现钱已经
< br>不多甚至透支,而每到这种时候,就只能向家人、朋友、同
学求救。在面对如何处
理金钱或者生活费的时候,很少有周
全合理的计划安排。
可见,
大学生的储蓄观念仍处淡薄状态,
有待加强。
五、学生消费观需引导
大多数家长在给孩子寄送生活的时候,会采取两种方
法,一个是每月寄送定额生活费,限制孩子的花销,一个是
把钱
交给孩子任其支配,待不够用的时候再寄送。从这些现
象中我们可以发现家长对孩子的消
费还是缺乏引导的,究其
原因,可以归结到教育方法和体制上,父母不是限制孩子或
p>
者放纵孩子花钱消费,而是,父母在批
评或者教导孩子的时
候没有发现引导的重要性,要试着让孩子能够主动的进行合
理消费,结合自己的实际情况,培养正确的消费观。甚者,
农村里的家长
为了不让孩子在大学里受委屈,会砸血本会孩
子购置物品,完全超出了能力范围之外,而
城市里的家长也
会放纵孩子的消费,可见,家长间也存在不同程度的攀比心
理,而正是这些种种,造成了对大学生形成正确消费观的障
碍。
另一方面,大学生本身在消费方面缺乏主动求知 的欲
望,任其发展。例如对自己在生活中各方面的消费比额,并
没有一个完整的概念和正确的认识,从问卷结果中可以看
出,购物和通讯占着大学生日常
消费中的一大比例,而如何
合理的处理好这一比重,他们并没有一个合理的观念,这也<
/p>
是多方面因素共同造成的现象。
六、大学生愿望美好,付出不够
从调查可以读出,大多数大学生都希望自己可以通过自
己的努力挣得奖学金并以此作为自己的消费额,问其原因,
一些反映为想为家庭分担,一
些为虚荣感所致,但是面对今
天各个院系的奖学金名额已经下发的实际情况,真正拿到奖
学金的同学少之又少,可见,同学们的愿望是美好的,可是
付出
的努力并不够,而这在生活中难过的许多方面都可以看
到原因的影子,不止在消费。这在
我们调查问卷中的第
8
题