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大学新生如何摆脱困惑适应新生活
【内容提要】大学新
生如何摆脱困惑,适应大学生活,一直是备受高校政工干部关注的问题,而且这一问
题的
具体表现、成因正在随着社会的发展而不断变化,具有一定的时代性,那么解决这一问题的方法当然
也应随之而改变,因此可以说,这一问题永远都是值得探讨的。
本文针对当前大学新生中出现的难以适应大学生活的种种表现及其产生原因,结合作者的实际工作经验,
提出了相应的解决办法
【关键词】大学新生
摆脱困惑
适应新生活
对于大学新生来说,大学生活是一个全新的
世界。与中学时期相比,大学的各种环境(包括人文环境、学
习环境、生活环境、自然环
境等)都发生了不同程度的变化,因此,大学新生进入大学后要做的一件非常
重要的事情
就是尽快适应新的环境,而在适应新环境的过程中,如果不能正确处理某些问题而又得不到正
确指导,就会产生很多困惑。这些困惑主要表现为:失落感的产生;想独立又害怕独立的矛盾心理;自信
心遇到挑战之后的苦闷与悲观;面对铺天盖地、各种各样的信息迷茫;为处理不好人际关系而
苦恼;难以
处理的爱情问题带来困惑等。
大学
新生产生困惑的原因也是多种多样
/
错综复杂的,归纳起来大致包括两个方面:< /p>
一方面为个人因素
(即
内因,如:缺乏进一步的奋斗目标、
长期养成的依赖性、适应新环境的能力和耐挫力较差、认知能力低不
能正确评价自己、对
自己的期望值过高等),另一方面为外界因素(即外因,如:中学时期应试教育的大
环境
的影响、信息社会的强烈冲击力、大学高年级少数同学甚至极少数政工干部的不良作风及校园周边环
境的不良影响、过重的经济压力等),但这些决不是无法解决的“顽症”。我们认为,解决这一问题的
方
法主要有两个方面,即发挥大学新生的主观能动性和依靠外界帮助,其中,前者是最主
要的方面。
解决大学新生难以适应大学生活的问题,不仅仅是要解决已
经有了某些困惑的同学的问题或者是某同学已
有的困惑,更重要的是防患于未然。但不管
是解决已经出现的问题还是防止出现问题,都需要发挥学生本
人的主观能动性,才能有效
地解决问题,也才能够从根本上解决问题。那么大学新生本人应如何去做呢?
我们认为应
该从以下几个方面着手:
第一、树立远大理想,明确进一步的奋斗目标
。对于大学生来说,树立远大理想并进一步明确自己下一步
的奋斗目标,具有重大而深远
的意义。一方面,如今的大学生,肩负着跨世纪的历史使命。“在一定意义
上,青年兴则
国家兴,青年强则国家强,青年有希望,未来的发展就有希望。”①而大学生作为青年中的
一个特殊群体,更应该勇敢地肩负起国家振兴、民族富强的重任。以“为中华之腾飞而读书”为己任,利
用大学的美好时光,努力学习,丰富自己,为迎接知识经济时代作好充分准备,才不至于被未来
社会所淘
汰。另一方面,大学是个人就业前的训练和准备阶段,大学生必须利用这段时间
努力学习,刻苦锻炼,以
适应未来的工作岗位。如果大学生缺乏理想,没有前进目标,就
会虚度年华,碌碌无为。这样的同学很可
能在毕业离校的那一天,就是下岗的那一天,更
严重的可能连大学毕业证书都拿不到,就更谈不上为国家
作贡献了。因此,我们可以说,
无论是为个人还是为国家、为社会,我们每一个大学生,都必须树立远大
理想,明确自己
进一步的奋斗目标。
第二、不断学习,加强耐挫力锻炼,提高认知能力
,正确评价自己,降低期望值。部分大学新生由于认知
能力较低,不能正确评价自己,同
时对自己的期望值太高,并由此引发了一些困惑。要解决这一问题,首
先就要承认一个现
实,就是大学生群体已经不再是中学时的群体,都是各自原来所在中学的优秀学生,自
己
的学习成绩很可能不再象以前那样领先了。有了这种心理准备,就不至于产生太大的失落感。其次,在
新的环境下,要真正认识自己的实力,树立自信心。很多同学入学后由于学习成绩相对下降或者某些 方面
表现得相对不如以前突出,
往往就会产生强烈的自卑感,
< p>甚至会怀疑到自己的能力。在这种不利的情况下,
要充分认识造成这
一情况的非个人因素的影响,如果是因为基础差或环境方面的限制造成了自己“地位”
的
相对下降,这并不能反映自己的能力问题。同时,在看到自己不足之处的同时,要树立自己克服这一问
题的信心。既然不是能力本身的问题,那么在平等的情况下自己要赶上去也不是不可能的。再次,应 客观
对待别人的长处和优点,正确地看待自己。大学生中,有特长有优点的同学确实不少
,不同的特长和优点
也确实有不少同学具有。但是,我们应该清醒地看到,所以的这些特
长和优点并不是集中在某一个同学身
上,换句话说,每一位同学都不是万能的。每一位有
特长或优点的同学都是特长或优点与不足并存,而同
时具有很多方面不足的同学也并非一
无是处,只是自己一时没有觉察到罢了。最后,注意吸取和学习别人
的优点,不断提高自
己各方面的知识和修养水平。在与同学交往中,只要我们留意,就会发现每一位同学
身上
都有值得我们学习的地方。因自命清高而不愿与别人交往固然对个人的发展不利,但如果因为自卑或
害怕暴露自己的不足而不敢与人交往,这就更加限制了自己的发展。
第三、摆脱依赖心理,学会独立生活。依赖心理永远是我们成功道路上的劲敌,那么该如何才能摆脱依赖
心理呢?首先,应该清醒地认识到,我们不可能一辈子都靠父母照顾,要走出成功人生,
就必须学会独立
生活,包括学会独立思考、为自己拿主张等等。这正如一句广告语所言:
“人唯有自立自强,方能找到社
会中属于自己的位子。”其次,作为新生,要有吃苦耐劳
的思想准备,生活上由小到大,由少到多,采用
化整为零的做法,如衣服要勤洗,免得到
没有衣服穿时再算“陈年旧帐”,这样就会感到很辛苦很累。再
次,要多向有独立生活经
验的同学学习。比如,没有购买生活用品经验的同学,可以向别的有经验的人请
教,免得
不合理的买卖造成心理压力。最后,要明确独立并不意味着与外界的分离和孤立,而是一种与周
< br>围环境的更大程度的协调,如既建立和保持良好的人际关系又要保持自己的独立性,不要让自己完全被外< /p>
界所左右。
第四、改善交际方式,营造良好的人
际氛围。与人交往是身心健康的需要。人与人之间通过相互交往,表
露各自的喜怒哀乐,
促进情感交流,使自己能为别人所接受、理解、关心、喜爱,尤其是亲密的交往,使
人感
到自己有朋友,由此而产生发自内心的慰藉,免于内心孤独感、失落感的产生。如果这种情感上的孤
寂、惆怅、空虚经常出现,会带来一系列消极的情感体验,成为各种疾病的催化剂。那么,大学新生应
该
如何建立良好的人际关系呢?(
1
)应坚定信心,勇敢 地迈出与人交往的第一步。大学生中,大多数都是来
自外地,家庭条件虽有些差距,但家
庭条件并不能决定未来的前途和命运,一个人能否在社会中找到自己
的位子,关键在于今
天的努力。因此同学之间相互交往,不要觉得自己条件不如别人而自卑并从而不敢与
人交
往。(
2
)与同学交往,要以诚相待。在实际工作中,笔者常常告戒学生,与人交 往时,要讲究人际交
往技巧但要切忌圆滑。我们认为两者之间的本质区别就在于一个“诚
”字,人际交往技巧是建立在“以诚
相待”的基础之上的。缺乏诚心的人,必将失去融洽
和谐的人际环境,进一步导致孤独、苦闷,严重者会
引发心理疾病。(
3
)采取主动外交,广交良师益友。对于新生来说,只要能主动热情地与人交谈或交往,
< p>就会取得良好的人际关系。
在公共场合,
也要主动大方地讲话,切勿 因为自己某些方面的不足而自暴自弃。
(
4
)献出你的一 份爱心,才会得到真诚的关怀和帮助。正所谓“你对别人投之以桃,别人才能对你报之以
李”,在你的同学需要帮助的时候,尽力去帮助他(她)。但是,你帮助了你的同学或对他(她)施了恩,
决不可过大地期望回报。当然,希望对方报之以感激并无不可,但不可奢望实质的报酬。把你对
别人的恩
情善加保存,当有一天你需要帮助的时候,对方定会鼎立相助。(
5
)走出自我的小圈子,溶入集体之中,
享受集体的温暖与快乐。在大
学新生中间,有一部分同学认为集体活动太受约束,因而逃避集体活动。这
种做法是非常
不可取的,因为脱离集体、不关心集体的人,必将会成为孤单而又孤独的人。(
6
)与人交往
要注意言行举止礼貌文明。无论是与同学交往还是与其他人交往,都要努力做
到这一点。一个出言不逊、
举止不当的人,准会到处碰壁并在别人的印象中留下阴影。(
7
)平等待人,尊重他人。平等待人是同学之
间正常交往
的基础,也是任何交往的首要原则。同学之间是没有明显利益冲突的同学关系,虽然大家在出
身、家庭状况、经历、相貌等方面存在差异,但决不能因这种差异就分三六九等,就另眼相待。应该明确,< /p>
大家都是为了求知成才而走到一起来的,本质上没有区别,更谈不上高低贵贱之分,都应该
平等相待。而
平等相待的核心就是尊重他人。只有懂得尊重他人的人,才能赢得他人的尊
重。⑧切忌误把友情当爱情。
同学之间相互交往,尤其是异性同学之间,一定要注意这一
问题。别人的关心照顾,可能仅仅是因为同学
友谊,如果产生了误会,就会引发一系列不
愉快的事情,甚至受到伤害。同时还要注意,关心照顾同学是
应该的,但对于异性同学则
要把握一个“度”,以免引起对方的误会。
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