-
阅读理解的作文
【
篇一:以阅读为话题的作文
20
篇】
以阅读为话题的作文
读书
读书是什么?它是一种快乐。读书是什么?它是一种乐趣。读书是
什么?它是一
种享受。
高尔基说过:书是人类进步的阶 梯。没错,书中有许多幻想,而多
读书,让幻想变成现实,才会推动科学的发展,让人类
精神礼貌更
上一层楼。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟栗。可想而知,
好书是多么有诱
惑力。无产阶级导师马克思先生在大英图书馆内,
几十年如一日,天天到图书馆读书,一
座便是几个钟头,在他的座
位下有一个深深的脚印。绳锯木断,水滴石穿,可明白马克思
先生
多么爱读书啊!
华上下五千年》中
,明白了开天辟地的盘古,造人补天的女娲,尝
百草的炎帝(神农氏),战蚩尤的黄帝,
禅让的尧舜,治水的大禹,
残暴的夏桀一本书有如此多的知识,读书就是在学习,深入地
学习
古代的文人墨客,都一个个出口成章 ,才高八斗。才子、状元都是
三岁识千字,五岁读唐诗,七岁熟读《四书》《五经》,九
岁精通
诗词歌赋我们此刻背一篇四、五百字的《三字经》也要花上个三五
天,和古人比,简直是天壤之别。
书非误我须勤学,同学们,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。多
读书,读好书,好读
书,用心去读书,你会明白读书多么快乐。书
是知识的海洋,只有驾驶勤奋的小舟努力向
前,才会到达成功的彼
岸。书中的知识是珍贵宝石加结晶文化,是钻石绽放出的七彩光芒
。
书是富贵的装饰,贫困者的避难所,老年人的粮食。
生活里没有书籍,好象没有了阳光;智慧里没有书籍,好比鸟儿没< /p>
有了翅膀。书是良师,是益友,是一个无所不知的哲人。以书为友,
天长地久!以书为师,功在明日!
【篇
2
:以阅读为话题的作文】
以阅读为话题的作文
读书
琐碎的星光不经意间的撒满大地,盈月也为她披上金黄色的轻纱。
浪花带着这闪
烁的嫁衣,一次又一次的敲击着岩石,谱出清脆的乐
章。
拿起一盏明灯,照亮前方,向眼前眺望,是一片充满未知的大海,< /p>
而身后大海上的微波,是我探索过的痕迹。不知不觉。我已经在书
的海洋中游泳了六年多。
人累了,喜欢独 坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起
一书,让浮躁之心得以慰藉。
书是流淌的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源 泉。在书中行走,
我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动
p>
回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路 走来,山高水远,我
对书始终持续着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万<
/p>
千。拜读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,
翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,
展读书中人物的笑颜,
捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花
雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒
了我沉睡的心灵像花
瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本<
/p>
色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。
此刻,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感
到自我
是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但
他那种不向命运低头,坚强的
毅志和顽强的精神,深深地把我折服,
让我佩服。我对今后的学习、生活充满了期望。我
更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传 》能够让我们对中国名着有所了解;看
《十万个为什么》能够使我们的知识更加丰富;读
《作文大全》能
够提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也能够让
我们更加幽默,更加富有想象力。
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。
我不是一颗干枯的芦苇,而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴 p>
的幼苗。在不断的畅想中飞翔,又在不断飞翔中升华。只有与书心
与
心地触及,才会感到生命竟是如此丰富多彩。如烟往事俱忘却,
心底无私天地宽。这种境
界恐怕只能在畅游书海时,才会真正体会,
也因为如此生命才能得到卓的飞越。
【篇
3
:以阅读为话题的作文】
以阅读为话题的作文
读书
读书,你可明白在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书,能够让我
们在知识的海
洋了尽情的遨游;读书,能够让我们与高尚的人畅快
对谈;读书,它能够陶冶我门的品德
、情操,使之高尚
在睡之前,我总喜欢先 到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的
身心,放松一下,同时吮吸一点课外知识。睡
前翻开那本《中华上
下五千年》,必须是夹着叶脉书签的那一页,讲述了中华人民五千<
/p>
年以来的荣辱兴衰。我看到了,那是汉武帝,是他的雄才伟略,是
他的不拘一格降人才使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴,西通
西域,使中华民族一度
走向强盛。我有看到了,那是慈禧,是她引
领清政府走向腐败,走向灭亡。是她的胆小怕
事,不肯变法,令康
熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清政府不断的签订不<
/p>
平等条约,让有着五千年礼貌的中华民族饱受欺凌。读书,你让我
与书同欢,与书同悲,在你身上体会着无限的乐趣。
p>
在闲暇之余,我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他
让我和高尚
的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想:人类的心灵需
要理想更甚于物质。是他让我乐观
应对生活:当上帝给了我们一个
酸柠檬是,我们要设法把它变成甜的。是他让我有了不怕
失败的心
灵:留得青山在,不怕没柴烧。书,我们不仅仅要从你身上读出哲
理,还要从了身上读出乐趣。
在周末空闲时,我总爱去看那本使我有了高尚品德,情操的书
――
《论语
》。子曰:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善
者而改之。这句自古名言,教
以我不能骄傲,要从别人的身上吸取
优点以取长补短,改掉自我的缺点。子曰:己所不欲
,勿施于人。
这句千古名言告诫我们自我不喜欢的事物,不要强加在别人身上。
不要把自我的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的
经典之
作,陶冶了我的品德和情操。
读书,在你 的身上散发着一到独特的清香,就是这种清香,让我的
灵魂也被你操控。
但愿这种清香溢满生活的每一角落,让每一个人都去体味其中的无
限乐趣。
【篇
4
:以阅读为话题的作文】
以阅读为话题的作文
读书
著名苏联作家高尔基以前说过:书是人类进步的阶梯。书是一个知
识的殿堂,是
人类最好的精神食粮,也是人生的方向标。
从小,我就喜爱读书;如今,读书更是我的一大嗜好。读书真棒!
这是我内心的真切感
受。
书是传播人类文化的使者,从印刷术 发明以来,这事实就一向存在
着,并且在相当长的时光内不会改变。用思维接触文字,用
大脑去
想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打
开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情
感在书中起落
,在书中你能够体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在
于此。
我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了< /p>
难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书
写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多
在这个丰富多采的暑假中,我看了《福尔摩斯》这本书。它是由英
国的柯
南道尔写的。这本书主要写了英国著名侦探家福尔摩斯先生
透过敏锐的观察潜力和逻辑推
理解决了
4
个神秘又搞脑的杀人事件
的故事。使我不由地
佩服得五体投地。
读完这本书,我常常寻 思:难道福尔摩斯天生就有侦探的天赋吗?
不,不是,他靠的是仔细的观察潜力和他善于
思考,善于实践的侦
探方式。为此,我受益匪浅。当读到《血字的研究》时,我为杀人<
/p>
犯捷克逊而感到憎恨,觉得死者罪有应得;当读到《四个签名》时
我为斯茂而感到怜悯;当读到《巴斯克维尔的猎犬》时,我佩服福
尔摩斯超人的智慧;当
读到恐怖谷时,我被它的神秘和残酷所吸引
百感交集。
我要向福尔摩斯学习,学习他仔细观查,善于思考的品质,更要学< /p>
习他对侦探直著
追求的精神。是啊!在
难题面前,福尔陌斯绞尽脑汁思考;在蛛丝
马迹面前,福尔陌斯仔细观察;在紧要关头,
福尔摩斯会有雅兴去
欣赏音乐会,从中获取信息不入虎穴,焉得虎子?
< br>
再联系生活实际:做数学作业时,我却板着一派将军风度, 把应用
题眼睛一瞟就拿起笔做了起来,结果错得一塌糊涂;或是一遇到不
会做的题目就跑去问家长,依靠父母。想起这些,我后悔不已。
书是我的良师益友!
【篇
5
:以阅读为话题的作文】
以阅读为话题的作文
读书
灯,灯光依旧亮着,不能熄灭。几只小虫围绕着灯光。对于那些小
虫来说,一切
发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园,也是它们
的神明。简单的崇拜,以致奋不顾身
。如果能够我倒很想做一只小
小的飞虫,每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在那里玩乐
,在哪
里祈祷,在那里奔向另一个世界。
从遥远的梦幻回到现实,摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗< /p>
满布的习题。熬过今夜,就能从书中逃回到这个世界。在书海里漫
游,到达幻灭的程度,才能从书中抽出思绪,让呆滞的大脑休息片
刻。
< br>
我,我不明白。在此刻这个年代,怎样还能说只要读好书, 就会发
财。这种想法让我感觉好呆。难道只要读好了书,就必须能发财吗?
那全世界的人都会去读书的,我相信。
爱我的爸爸,疼我的妈妈,也不明白你们是不是真的对我好。我说
了那么多,你
们都明白了吗?我不是要反抗什么,只是要你们看,
我不满的地方。别只是以自我为中心
展开思想,你们认为的一切都
是对的吗?你们所想到的都是最好的吗?别再互相争吵,似
乎和文
革那会一样,谁没有心机,就会被铲。难道不觉得累吗?我觉得好
累、好累
我读,我会读书,会读 好书,但那不是被逼出来的,那样会让我感
觉想吐,好想哭。我怕,怕什么,怕老是背书
,怕别人说我好白痴。
你,你们,只会说你要第一,没第一也要
【篇二:六年级阅读与作文训练专题】
一阅读目标:理解词语的意思
(一)
直接解释词语
1
词素相加法
2
找反义词法
3
描述、形容法
4
同义词代替法
(二)联系语境解释
阅读(一)
盐一样的智慧
有这么一个故 事:老族长带领村民日夜兼程,要把盐运到某地换成
大麦过冬,有一天晚
上,他们露宿于荒野,星光灿烂。长者依然用祖先世代所传 下来的
方法,取出三块盐投入营火,占卜山间天气的变化
??
< p>大家都在等待
长者的
“
天气预报
”< /p>
,若听见火中盐块发出
“
噼里啪啦
”
的声响,那就
是好天气的预兆,若是毫无声息,那就象征天气即将变坏,风雨随
时会来临。
长者神情严肃, 因为盐块在火中毫无声息。他认为不吉,主张天亮
后马上赶路。但是族
< br>
中另一位年轻人认为
“
以盐窥 天
”
是迷信,反对匆忙启程。
第二天下午果然天气骤变,风雪交加,坚持晚走的的年轻人这才领
悟到长
者的睿智。
其实,用今天的科学解释,老族 长也是对的,盐块在火中是否发出
声音,与空气中的湿
度相关。换句话说,当风雨欲来湿度高,盐块受潮,投入火中自然 p>
喑哑无声。
年轻人往往 看不起老人的哲学,片面认为他们都是过时的、无用的。
其实,一些人生理
念如同海盐,它再老,仍然是一种结晶,并且有海的记忆。
1 “
兼
”
字用音序查字法再查
画,还可以组词为
。(
2
分)
2
写出下列词语的近义词。(
3
分)
严肃
——
()
领悟
——
()
匆忙
——
()
3
联系上下文说说下列词语的意思。(
2
分)
预兆:;
以盐窥天
4
用
“
画出表 示坏天气的句子。并写一句有关天气情况的谚语。
(3
分
)
5
年轻人认为
“
以盐窥天
”
是迷信,对吗?你能根据短文说说老人
“
以
盐窥天
”
的道理
吗?(
3
分)
6
读读短文后的最后一段,说一说你受到了什么启发。(
< p>2分)
阅读(二)
别跌倒在自己的优势上
三个 旅行者同时住进一个旅店。早上出门时,一个旅行者带了一把
伞,另一个旅行者拿
了一根拐杖,第三个旅行者什么也没有拿。
晚上归来,拿伞的旅行者淋得浑身是水,拿拐杖的旅行者跌得满身
是伤,
而第三个旅行
者却安然无恙。于是,另外两 个旅行者很纳闷,问第三个旅行者:
“
你怎会没有事呢?
”
第三个旅行者没有回答,而是问拿伞的旅 行者:
“
你为什么会淋湿而
不会摔伤呢?
”
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:我与阅读作文4篇
下一篇:阅读作文之我的第一次作文阅读答案