关键词不能为空

当前您在: 作文首页 > 高中作文 >

再一次遇见部编版二年级语文二年级阅读与作文六

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-28 14:41
tags:小学教育, 语文, 二年级语文

-

2020年12月28日发(作者:司马彪)



读写达标六


联系生活实际了解词句


A

、阅读达标


阅读训练目标


我们在阅读一篇文章时,有时会 遇到一些不容易理解的句子或词语。遇到这种情况时,


“联系生活实际理解句子”就是一 种好办法。


什么是联系生活实际理解句子呢?联系生活实际理解句子就 是用一些图片、音像资料


等,

将不理解的内容变成具体形象可感知的内容 ;

或者结合我们的生活实际了解课文中词句


的意思。

< /p>


如《爱玩的太阳娃娃》中,我们可以根据作者的描写,联系生活实际,想象出太阳鼓着


嘴吹云的神态,

结合实际想象出吹出的云的模样,

这样就有一 种身临其境的感觉,

对文章的


句子与内容就不难理解了。你看运用

“联系生活实际理解句子”的方法多好呀!请你也来试


试吧!



高效阅读演练


1

、达标演练


采蘑菇


雨住了,天晴了,太阳从云里出来了。


知道吗?在这大草原上,雨过天晴,太阳一晒,蘑菇就长出来了。


走吧,咱们去采蘑菇!


挎着竹篮子,拿着木签 签,走呀,咱去那绿色的大草原。你看这草多么密、多么嫩啊!


你看这花儿多么鲜、多么 香啊!


就在这花草丛中找。


找到了!多么大的一个蘑菇圈!它们像天上的“锅底星”一样,白白亮亮的,一个挨一


个 ,在草丛里围成一个圆圈儿。


奇怪吗?嘿,草原上的蘑菇都是这么长的 ,这叫蘑菇圈!一圈一圈的,草丛里多的是!


草地上的鲜蘑菇,香着哩!


听说,咱草原上的 蘑菇往南方运,用车载,鸟儿们都跟着车子飞:用船装,鱼儿们都跟


着船儿游;用马驮, 百兽都跟着马儿跑……信不信由你。



采吧,

轻轻地。

一会儿,

咱们都能采满一篮子。

回去用麻 线穿上,

晾在屋檐下,

连蜜蜂、


蝴蝶都会飞来。


1

)照样子,在下面的括号里填上合适的词语 。


(采)蘑菇

)竹篮

)木签

)船


鸟儿(飞)

鱼儿(

马儿(

百兽(


2

)从最后一个自然段中,找出表示动作的词语,画上“——”


3

)把蘑菇用麻线穿上,晾在屋檐下,蜜蜂、蝴蝶为什么会飞来呢? (短文中的一句话回


答了这个问题,找找看!


综合能力提升


风的故事


我走在田野上,风儿从后面追了上来,它调皮地打着旋儿,把我的头发弄乱。


我问:

“风儿,你上哪儿去?”风儿只是“呼呼”地叫着,不肯回答。< /p>


一个男孩垂头丧气地过来了,眼里还挂着晶莹的泪,他想放风筝,可风筝 偏偏不肯飞。


风儿轻轻地跑过去,

把风筝驼到背上。

风筝 高兴地摆动着两条长长的尾巴飞起来了。

孩子格


格地笑了:

“呀!真是好风。


晒场上,

黄灿灿的稻谷堆得像

人们却 烦闷地仰着头。

一片片乌黑的云彩,


得意扬扬地盘踞在空中,它们把太阳 遮住了。风儿生气地从我身边擦过,

“呼呼”地喘着粗


气。我问:

“风儿,你上哪去?”风儿顾不上回答,它(

)着胸 脯,向乌云冲去。


密布的乌云惊慌了,它们笨拙地撞来撞去。风儿是这样的顽强,它(< /p>

)着腮帮,不


停地吹,

吹,

吹。

终于,

乌云顶不住了,

它们慌忙地向四 下逃去。

灿烂的阳光像


了下来,立刻充满了整个大地。< /p>

场上的稻谷像

一样闪光。人们捋起袖子,把稻


谷均 匀地摊在平平的场地上,大声地赞叹道:

“好风呀,真是好风!

”……

< p>


我转着圈,四下寻找,风上哪去了?路旁刚冒芽的小草,

)着嘴乐了,说:


“你朝前看。

”我看到了,风儿在跑,它欢快地打着滚,跑得多快呀!我要追上 去,这次一


定问清楚:

“你到底要上哪去啊?风儿!

”< /p>


1

风都到过


2

)联系生活实际填空。


)着胸脯

)着腮帮

)着嘴

< br>(

3

)结合生活实际想想文中画“——”的地方该填什么语句合适。


黄灿灿的稻谷堆得像

-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2020-12-28 14:41,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/100422.html

部编版二年级语文二年级阅读与作文六的相关文章