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一、选择题
高考语文的选择题大部分都是客观题,
对各位考生而言也是机不可失,
因为
除了选择题你可以拿满分,
其他的主观题真的很难拿到满分的。
为此,
一定要认
真审题,思虑周全,大部分情况下坚持第一选择不会有错,做完后切忌涂改,除
非你
有十足的把握,
否则改对改错的几率是一样的。
此外,
不要为了追 求速度过
于心急,
越急越乱,
容易增加出现失误的概率,
尤其是过于心急审题不严很有可
能未看清楚题目的要求,
因为粗心大意失去本来应得的分数。
同时,
也不要在一
道
题上浪费太多的时间,
以免后续时间不够用。
当出现犹豫不决、
纠 结不知道该
选哪一个的时候坚持第一眼的印象。
二、现代文阅读
对于现代文阅读,
你需要掌握以下几点答题技巧:
一是在阅读文章前,
先给
文章段落标出序号,
然后看题 目要求,
划出题干中的关键词,
利用题干中的关键
词信息
迅速在原文中找到对应点,锁定答题氛围;二是注意上下文的语境描写,
一定要把握住“
词不离句、句不离段”,更要呼应全文;三是查看题目分数,依
据分数的多少找到答案的
所在,
一般情况下都是按要点给分,
所以在答题过程中
为
了条理清晰,
可适当标序号写出答案。
最重要的是不管什么题目,
一定要按照
“观点
+
理论依据
+
论据”的模式进行详细阐述。
三、诗歌鉴赏
对于诗歌鉴赏类题型,
你需要掌握以 下几点内容:
一是看题干,
然后通过诗
歌标题、作者、诗
句以及注释,最大程度利用文中给出的已有信息解答;二是掌
握鉴赏方法,
一般鉴赏诗歌的流程为:
找意象——会意境——理解形象——把握
感情
——做出评价。三是搞清楚诗词的类别,熟记常见的表达方式、修辞手法、
表现手法等,
了解作者及其写作特点。
总之,
做诗词鉴赏这一类的题目你需要审
题立意——表达观点——进行具体阐述。
四、文言文阅读
关于文言文阅读,
你除了考平时积累实词与虚词之外,
还主要考察你对文言
文的理
解。
因此,
在做文言文阅读的过程中,
选择题可以采用排除法来确 定正确
答案,同时要注意语境常识,尤其是进行文言文翻译的过程中,切不可直译,要<
/p>
注重句子的通顺性和符合当时的语境。
对于不太理解的词,
可借助于注释或上下
文进行猜测,句子翻译出来后一定要带到原文中去品,看是否符合文
中之意。
五、关于作文
对于高考语文中的重点——作文而言,考生们最需要注意的就是审题立意, p>
尤其是材料性话题作文,
一定要注意细读材料,
选题需切中材 料,
切勿选择范围
过大而离题;同时题目不要太俗,最好是标题新颖、能
够吸引阅卷老师的眼球;
而且在全文的书写过程中一定要多次点题,
至少 要做到“三次点题”,
全文紧紧
围绕主题进行论述。
此外 ,
文章中最好引用名言警句、
引经据典或者引入符合语
境
的诗歌,进一步加强论证;段首句最好采用同样的句式,加强文章的气势,论
据要选材与
时俱进,
切勿过于老套。
最重要的是结尾一定要画龙点睛、
卒章显 志,
能够给读者留下言有尽而意无穷的意味。
不过一定要记住文章要有标 题、
字数不
要过多或过少,卷面整洁尽量无错别字。
一、端正态度
尽管谁都知道语文很重要,但就现实来看,真正努力学语文的同学并不多, p>
其原因主要是缘于同学中普遍存在的二种错误认识。
1
、认为语文拉分不大。
这些同学似乎很精明,
常拿语文和数 理化比较,
认为语文的拉分远比不上理
科。
他们看到语文 成绩最落后的也能考七八十分,
秀的也就一百二三十分,
相差
五六十分,不大;不像理科,的近一百五,最低的也许五十以下,相差一百,真
是悬
殊。这种比较从表面看很有道理,但事实上经不起推敲,只看到了一面,没
有看到另一面
。
因为真正称得上拉分的应该是总体水平相差不大的同学之间的比
较,<
/p>
看他们是否因为某一门功课的缘故而使总成绩受到了影响,
这两位学生应该
是具有可比性的。
如果两位学生总体水平不在一个档次,
也就不具 备可比性,
那
又何必比呢?再说,
我们看拉分,
不应局限于个别与特殊,
应着眼于整体与普遍,
就全体看,
在高考中,
因为某一门理科而损失几十分的同学并不比因为语文而损
失几十分的同学多。
每年高考,
都会有相当数量的学生语文只考八十来分,< /p>
也会
有一批学生语文考到一百二十多分,
之间的较为普遍的 拉分是三十至四十分。
而
一门理科的较为普遍的拉分也就三四十分,
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这点大家可以通过去看前几届的毕业
生的高考成绩而得到证明。
2
、认为语文提高不快。
语文的“广”和“深”常令人望而生畏,
< p>以致丧失了学习的信心,认为语文
要提高比什么都难。
语文的学习好比在一湖水里放盐,
明明放了很多,
依然尝不
到咸;不像有的功课的学习,好比在一碗菜里放味精,放一点点就感觉很鲜。然
而,
盐放几天也许感觉不到,
放一个月甚至几个月是一定可以感觉到的。
语文的
提高快不快,
要看你确立一个怎样的时间范围。
如果确定为一星期,
那肯定是比
不上其他功课的;如果确定为一个月或者
一学期,那就绝对不比其他功课慢。
态度决定一切”,
只有端正了语文学习的态度,
确立了语文学习的信心,
下
面的学习方法才能对你发挥作用。
二、回扣课本
高三复习,时间有限,但同学们同样需要重视课本,看一看,读一读,写一 p>
写,记一记,背一背,做到“心中有本”。
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