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站在我身边六年级下册语文园地三作文教学设计王茹

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-28 15:35
tags:六年级, 作文教学设计, 语文园地

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2020年12月28日发(作者:祁介福)


百度文库

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让每个人平等地提升自我






武安市小学“区域教研

资源共享”











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作文教学研讨会


人教版六年级下册语文园地三


《我的理想》习作讲评课








武安市富强小学

王茹



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让每个人平等地提升自我



教学设计


《我的理想》习作讲评课


武安市富强小学

王茹


教学目标:


1

.针对习作《我的理想》进行作文点评。

< p>
2

.进一步了解一篇好的作文的标准是什么,并会运用标准对照和衡量他人的作文< /p>


和自己的作文。


3

.进一步认识到修改作文的重要性。


教学重点:

会运用标准对照和衡量他人的作文和自己的作文。


教学难点:

运用修改作文的具体方法评议他人作文,修改自己的习作。

< p>


前置性作业:


1

.按照作文要求修改自己的作文。


2

.能对一篇作文进行简单的评价,并动笔批注。


教学过程:


一、名言引路

文题回放


“每个人都有一定的理想, 这种理想决定着他努力和判断的方向。

”我想,在同学


们快乐成长的过程 中,一定有自己的奋斗目标,自己的理想吧。很高兴,昨天老师很认


真地赏析了你们的作 文《我的理想》

,我发现有的同学理想高远,有的同学脚踏实地,


立下了 近期目标。大多数同学能围绕中心选材。


二、艺海拾贝

佳作欣赏


1

、师:我们先来看看这次习作的光荣榜。

(课件出示光荣榜)


同学们是否还记得少年周恩来的一句名言呢?(学生回答)

,出示远大理想奖的学


生开篇。


2

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