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让每个人平等地提升自我
武安市小学“区域教研
资源共享”
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作文教学研讨会
人教版六年级下册语文园地三
《我的理想》习作讲评课
武安市富强小学
王茹
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让每个人平等地提升自我
教学设计
《我的理想》习作讲评课
武安市富强小学
王茹
教学目标：
1
．针对习作《我的理想》进行作文点评。
< p>
2
．进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量他人的作文< /p>
和自己的作文。
3
．进一步认识到修改作文的重要性。
教学重点：
会运用标准对照和衡量他人的作文和自己的作文。
教学难点：
运用修改作文的具体方法评议他人作文，修改自己的习作。
< p>
前置性作业：
1
．按照作文要求修改自己的作文。
2
．能对一篇作文进行简单的评价，并动笔批注。
教学过程：
一、名言引路
文题回放
“每个人都有一定的理想，
这种理想决定着他努力和判断的方向。
”我想，在同学
们快乐成长的过程
中，一定有自己的奋斗目标，自己的理想吧。很高兴，昨天老师很认
真地赏析了你们的作
文《我的理想》
，我发现有的同学理想高远，有的同学脚踏实地，
立下了
近期目标。大多数同学能围绕中心选材。
二、艺海拾贝
佳作欣赏
1
、师：我们先来看看这次习作的光荣榜。
（课件出示光荣榜）
同学们是否还记得少年周恩来的一句名言呢？（学生回答）
，出示远大理想奖的学
生开篇。
2
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本文更新与2020-12-28 15:35，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/100670.html