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追求的过程也是美好的作文
【篇一：
“
享受过程
”
新材料作文导写及 例文】
“
享受过程
”
新材料作文导写及例文
【文题展示】
阅读下面的材 料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
作家王安忆在复旦大学研究生院毕业典礼上致辞：
“< /p>
我希望你们不要
过于追求效率，效率总是以目的论的，事实上，我们都是处
在过程
中，这是生活的本质。
”
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料
内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
这是一则名人名言类材料，作家王安忆的致辞有两层意思：第一层
是
“
不要过于追求效率，因为效率总是以目的论的
”
。需 要特别注意
的是，这里是
“
不要过于追求
”
，而不是
“
不追求
”
。现代社会 是快节
奏的、务实的社会，作为一个现代人，不讲求效率是不现实的，如
果忽视效率，便无法在社会立足；但一味强调效率，追求目的，我
们就会变得只
看重结果，急功近利，从而丧失奋斗的乐趣，最终也
无法实现高效率，俗话说
欲速则不达
”
。第二层是
“
我们都是处在过
程中，这是生活的本质
”
。生命过程本身 就有价值，我们在追求效率
的同时，应享受过程之美，要体会人生各个阶段的滋味，体味
生活
中的酸甜苦辣，领悟生活哲理，过有意义的人生。放慢一点前进的
< br>脚步，才能关注过程之美，尽享奋斗的乐趣；也只有体味到过程之
美，才能真正提
高追求的效率。
本文的参考立意如下：
（< /p>
1
）从正面切入：①享受过程。②美在过程中。③过程比目标更有
< br>意义。④让灵魂跟上我们的脚步。⑤放慢节奏，专注质量。
（
2
）从反面切入：①不可急功近利。 ②莫要一味追求效率。③欲速
则不达。④不要让效率榨干生活的汁液。⑤速度不是效率的
全部。
过程值得享受
美丽的结果令 人神往，描绘的过程值得用心去享受，创造美的同时，
创造了生活
;
享受过程的同时，享受了人生。
——
题记
闲 暇时翻阅读本，看到一则材料：
“
中国合唱团与意大利合唱团赴英
参加国际音乐节比赛，中国队获得第三名、意大利队第九名。
”
最后
的结局却是中国队垂头丧气，意大利队狂欢祝贺。慢慢咀嚼，心中
多
了一份感慨。
我们总是在成功的道路上直线奔跑，却忽略了路旁的风景。
梵高将一生献给了向日葵，把艺术的精华留给了人类。他的生命是
精彩的。当他沉浸在向日葵的创作中废寝忘食时，世人没有认可他
的
画作。面对困窘的生活，他没有气馁。他坚持作画，他相信成功
并不全是金钱和名誉，而
是这过程中的享受和收获。
莫扎特也曾十分 窘迫。但他在天寒地冻中仍搂着妻子哼着曲子、跳
舞御寒，他创造了音乐史上的奇迹，用
短暂的生命谱写了永恒的传
奇乐曲。面对心爱的妻子去世，泰戈尔忍受着思念之苦，将这
种痛
彻心扉凝成诗集《追忆》。他说，我不求自己的痛苦会静止，但求
< br>我的内心能够征服它。
莫扎特、泰戈 尔都是世界顶尖人物，他们并没有因最初的失败而放
弃梦想，他们在困境中享受着生命过
程的历练。
成功的喜悦固然诱人，沿途风景也一样迷人。
海子一贫如洗，却有着最充实华贵的精神。你可以说他一贫如洗，
但他却拥有每一座大山
，他给它们取了温暖的名字，他便是拥有万
千山河的富者。德兰修女也一贫如洗，毕竟她
的遗物只有一双凉鞋、
三件旧衣和一幅耶稣受难像，可她的仁爱传教会却拥有四亿多美元
的资产。街上的流浪歌手，虽然他没有绚丽的舞台，但他是用心去
歌唱，用执着去唱响未来。
无论是世界精英，还是平民百姓，他们都在生命的过程中懂得享受。
< p>
真正的生活，不在于结果，而在于过程。黛玉葬花可为化作春泥更
护花？太
白吟诗可为
“
光辉万丈长
”
？
花开花落，不免感怀。心 中想着中国队的失落与意大利队的狂欢、
祝贺，美丽的结果让人神往，过程却丰厚着人生
。
享受过程，享受人生。
【 点评】如果少些功利的牵绊，多些对生命本身的重视，用心享受
过程，生活其实无比美丽
。作者以浑厚的笔力结合自己有限的经历，
冷静思考，写出了很多成年人都无法认识的人
生哲理，对生命的洞
察力不可谓不强，心胸不可谓不宽广。
且于奔跑中享受沿途风景
人生就像列车，我们都是列车上的乘客。有些人总是一味追求目的
地，想着列车快啊快啊，殊不知到达目的地的同时，他们也走到了
生
命的尽头；而有些人却不急不躁，耐心地欣赏沿途的美景，带着
满满的收获驶向目的地。
正如作家王安忆所言：
“< /p>
我们都是处在过程中，这是生活的本质。
”
唯有享受过程，
于奔跑中欣赏美景，我们才能拥有一个既有效率而
又不乏美好过程的光彩人生。
结果固然重要，但更重要的是过程。一个丰富充实的 过程能孕育出
更丰硕的结果。就拿作家顾漫来说吧，她是青春文学圈子里有名的
“
乌龟漫
”
，她的成名作历时七年之久才完成。她 字字推敲，把握人
物心理，只求把人物完美地展现在读者面前。虽然出道以来只有几
部作品，但这丝毫不影响她的人气指数。相对于高产作家郭敬明来
说
，她可以说是效率低下，但是你能说她毫无效率吗？当然不能。
正是因为她不是一味追求
效率，而是细细感受写作的心路历程，于
缓缓奔跑中欣赏美景，她的作品才能以丰满的形
象和饱蘸的浓情深
深地打动千百万读者。
现代社会，灯 红酒绿，车马喧嚣，其中不乏
追名逐利之徒，他们过于追求效率，而忘记了生活的本质在
于享受
过程，最终收获的只是丧失生活汁液的果干。记得有一则消息，说
是一座摩天大楼建成仅用了三个月。人们在感叹效率的同时又不禁
担心，这样速
成的大楼能保证质量吗？现在社会上的各种
“
速成班
”
< p>可谓层出不穷，那些参加
“
速成班
”
而达到目的的人们在回想过程时，
脑子里竟是一片空白，这是何等的讽刺！试问，这样的
“
成功
”
到底
意义何在？
人生的路很长，需要我们慢慢地走。在这条路上，我们
需要的不是一飞冲天的风火轮，而
是一份温润醇厚的心境。只有带
着这份心境上路，我们才能不骄不躁，不急不迫，稳步向
前，收获
美好。
林 清玄说：
“
有人问我，这个社会最缺的是什么东西，我认为最缺的
是两种：一是
‘
从容
’
，一是
< p>‘有情
’
。
”
既然如此，我们 何不从容在左，
有情在右，一路播种，一路开花？让生命之路的两旁花香弥漫，使
穿花拂叶追求目标的我们，享受过程，收获美景，创造别样的效率
人生
。
【点评】本文的论证功力在于说理透彻。 作者在引出
“
唯有享受过
程
??
既有效率而又不乏美好过程的光彩人生
”
的总论点之后，用
“
丰
富充实的过程能孕育出更丰硕的结果
”
和
“
过于追求效率，而忘记了
生活的本质在于享受过程
，最终收获的只是丧失生活汁液的果干
”
这
两个分论点，
从正反两个方面进行了翔实的论证。不仅如此，作者
在举例论证的过程之中，还能以议带
叙，剥茧抽丝，从而克服了以
“
事
”
压人 的堆砌流弊，彰显了以
“
理
”
服人的论证魅力。< /p>
享受过程
不看重结果，不在乎输赢，尽情地享受过程，才是一种真正的胜利，< /p>
也是一种人生的乐趣。
把胜负看得淡一些，把胜利让给别人，是一种善良和智慧。在一场
亲子赛跑比赛中，规
定家长和孩子要同是到达终点才算完成比赛，
除了最后一名之外其他人都可以得到奖励。
当所有人都加紧脚步往
前冲的时候，有一对父子远远落后于其他人。眼看有人快要冲到终
点了，好胜心强的儿子忍不住埋怨父亲，父亲还是保持原来的速度，
慢悠悠地跑着。当跑道上只剩下两对父子的时候，儿子着急地催促
父亲加快步伐，不
愿意当最后一名，可是父亲依然不理会。在父亲
有意放水的情况下，父子俩成为了最后一
名。儿子看着别人都可以
拿到奖品，而自己却什么都没有，委屈地哭了起来。父亲让儿子
看
向比赛的倒数第二名，告诉儿子为什么自己刚刚没有尽全力跑。原
来倒数第二名的孩子的腿有些跛，根本跑不快。父亲就选择把胜利
让给这个可怜的孩
子，给予那个孩子一点信心和快乐。听了父亲的
解释，儿子看着那个孩子拿着奖品开心的
笑脸，露出了同样的笑容。
有些胜利对我们 来说并不重要，就算输了也不会有什么损失。可是
对一些人而言这些我们看不上的胜利却
是重要的，如果输了可能会
因此失去自信和希望，也许会毁了他们的一生。把赢让给别人
，把
输留给自己，看着别人赢得胜利的喜悦，我们也能得到同样的喜悦。
结果如何并不重要，重要的是要在过程中有所收获。一个初 出茅庐
的服装设计师参加了一个业界内含金量很高的比赛。别人都嘲笑他
不自量力，劝他尽早放弃不要浪费时间做这种无用功。可是他还是
一心一意地为
比赛做准备，制作出自己最满意的作品拿去参赛。到
了比赛当天，他提早来到比赛场地，
看着其他选手如何做赛前的最
后准备，过了好一会儿才开始动手。比赛期间，他专注地观
察别人
的作品，然后仔细对照自己的作品。比赛结束后，他果然输给了那
些经验丰富的老手。但是他没有丝毫沮丧，因为他在比赛中和几位
大师级的设计
师成为了朋友，还从大师那里学到了很多专业知识。
他觉得就算没有得到名次，但他在比
赛中学到这么多东西，还得到
大师的指点，这已经是最好的奖赏了。他相信只要持续地学
习和积
累经验，以后一定有机会拿到奖的。
有时候我们明知道会失败，也需要全力以赴。因为我们会在这个努
力的过程当中得到很多珍贵的东西，例如经验、教训、友谊等。如
果
我们因为害怕失败而放弃努力，那么这些珍贵的东西就不可能会
得到。
< br>
胜负乃兵家常事，我们无需过分在意，学会享受过程，在这些 过程
当中得到收获和成长，就是一种胜利，赢过自己比赢过别人更有价
< br>值。
学会在过程中享受
很多人做事都只重结果。
农人种庄稼，都认为是辛苦、劳累的，而只在粮食收获时才感到喜
悦。收获多少与
喜悦的程度是成正比的。学生学习被认为是枯燥的，
辛苦的，只有在考试后取得了好成绩
才会高兴。文学爱好者认为创
作是艰辛的，只有发表了才认为没有白写。绘画者认为是辛
苦的，
只有画品被人买了才认为没有白画。习书法者认为只有坚持苦练才
会有长进，而
“
成功
”
的标志就是能否让 作品参展、能否参加协会、
作品能否有价值。旅游者的旅途是辛苦的，只有到达目的地后
才开
始欣赏风景
??
做任何事情，都是过程更长。
农人种粮种果，往往是几个月才收获一季，而收获的时间相对来说
都是短暂的。学生也
如此，要经过多少个日日夜夜地听、写、练，
才会有拿成绩的几十分钟。写作有时看起来
一蹴而就，但积累生活、
打腹稿的时间也是很长的。
人活着总是要做事的，而做事的过程又会很长，如果我们都把过程
看做苦，不能在过程中学会享受，那真是浪费了生命
!
做事的过程中是有乐趣供我们享受的。
农人播种后，每天去田间地头，看见种子发芽了，应该高兴；长叶
了，由两片叶变多片叶了，开花了，结果了，果熟了，哪一个过程
不
令人高兴？学生冥思苦想的一道题终于解了，能不快乐？这快乐
恐怕比看到高分时的快乐
更实在。我曾在课堂上建议学生把古人说
的
“
学海无涯苦 作舟
”
的
“
苦
”
字 改作
“
乐
”
字，为什么？虽然学生每天
< p>坐在同一地方，但每天都获取了新的知识，使自己得到了新的充实，
人的文
化素养又有了新的提高，不应该为此高兴快乐？练书法者，
某字长期写来不满意，或因临
摹古帖，或因借鉴他人，或是自己所
悟，此次写来十分满意，不亦乐乎
!
文学创作者，把长期聚结在心中
的极想通过文字倾述的情怀终于写成了作
品，爱恨情仇的心怀得以
宣泄，发表与否，都是快乐
!
旅 游者，并非只在目的地才有风景，无
论乘车乘船坐飞机，沿途都有风景：或乡野，或街镇
，或沙漠，或
草原，或云海，或波涛
??
比那些只到目的 地才开始欣赏风景的人，
不是多领略了美、多享受了乐趣吗？
人的一生总是在一次次做事的过程中度过的。学会在过程中享受，
会使我们更加热爱学习和工作，更加热爱生活，热爱人生。
主要的是享受过程
有个美国富商，在临终前，他看见附近广场上有一群孩子在快乐地
提蜻蜓。就把
4
个未成年的儿子叫到床前，对他们说：
“
我已许多年
没见过蜻蜓了，你们给我捉几只来吧。
不一会儿，大儿子就带了一只蜻蜓回 来，富商问儿子：
“
怎么这么快
就提了一只？
大儿子回答：
“
我是用你给我的遥控赛车换来的。
”
富
商点点头。
又过了一回儿， 二儿子也回来了，他带回两只蜻蜓。富
商问：
“
你这么快 就捉了两只蜻蜓？
”
二儿子说：
“
我把你送给我的 遥
控赛车租给了一位小朋友，他给我
3
美分，这两只是我 用
2
美分买
来的，这是多出来的
1
美分。
”
富商微笑着点点头。
不久，老三也回来了，他带来了
10
只 蜻蜓。富商问他：
“
你怎么提
了这么多蜻蜓？
三儿子说：
“
我把你送给我的遥控赛车放在广场上，
如果谁想玩，一次就要交
1
只蜻蜓。要不是怕你着急，我还可以 收
更多的蜻蜓。
”
富商拍了拍三儿
子的头。
最后 回来的是最小的孩子，他满头大汗，却两手空空，衣服上还沾
满了尘土。富商问：
“
孩子，你怎么搞的？
”
四儿子说：
“< /p>
我捉了半天，
也没捉到一只，那些蜻蜓好可爱，飞得那么高，我蹦起来都捉
不到
它们，不过有好几次我差点就抓住了！
”
看着小儿子 眉飞色舞、似乎
还沉浸在快乐中的样子，富商笑得满眼是泪，摸着他挂满汗珠的可
爱的脸蛋，富商紧紧地把他搂进怀里。
<
/p>
几天后，富商死了，他的孩子们在床头发现了一张纸条，上面写着：
“
孩子们，我并不需要蜻蜓，我需要的是看到你们捉蜻蜓的乐趣。
”
这确是一个耐人寻味的故事。
从经商的角度看，大儿子虽然以最快的速度弄来了蜻蜓，但他却付
出了一辆昂贵的遥控赛车的代价，很是划不来；二儿子比大哥强，
他
不仅弄来的蜻蜓多一倍，还赚了
1
美分，更重要的是，遥控赛车
< br>的所有权仍然归他自己；老三的办法效率高、速度快，成本又低，