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喜欢看书的作文范文
1.
妈妈喜欢看书
记忆中的昨 天,似乎还停留在幼年时代。妈妈为自己砌上一杯沁
人心脾的绿茶,为我倒上一杯奶茶,
坐在充满了阳光的阳台上,听妈
妈讲充满哲理的
《伊索寓言》
< p>;或躺在我温馨的小床上,
打开
“米奇”
台灯,在昏黄的灯光下,听妈妈念格林塑造的“白雪公主”,安徒生
笔下的“丑小鸭
”……
正是从那个时候起,从来没有读过童话 故事的妈妈开始翻阅起了
各类杂志、书籍,而妈妈的最终目的,是为了我的成长。也正是
从那
个时候起,我接触起了一个个温馨经典的小故事。
略微大些了,我开始不满足于
3
篇 短小的童话故事的听觉上的享
受。
我也开始读起了曹文轩、
郑渊洁等儿童文学作家的注音读物和一
些中外名著少儿注音版的书籍。
每逢周末佳节,
走亲访友并不是妈妈
的首选,而是逛逛书店。我也常常喜
欢拉上妈妈,在图书馆“泡”上
一天。有时候,
妈妈手里拿的是名著的原 版,而我捧的则是儿童版的
同一本书。
渐渐地,渐渐地,妈妈更爱看书了,我也同样。
现在,每天晚上,妈妈都要在她所买的书中,精心挑选一些来读
给我听,
就因为此,她又重新捡起她早已忘得一干二净的东西,在微
弱的灯光下,认真研读。每次
总会弄到深夜,连应做地家务事也全部
把它们靠在了一边。
而我问起她心 里是否愿意这么做时,
总是说:
“它
是精神食粮,就算不
为了你,也很值得欣赏
!
”
<
/p>
书,是知识的源泉。看书,对我和妈妈来说,就是享受。妈妈喜
欢看书,开
始是为了我,现在也为了自己。我也喜欢看书,为了自己
而读书,但这也是妈妈的“传染
”。可怜天下父母亲
!
其实,妈妈所
做的一切,看书以外
的许多的事情,都是为了我。
2.
我最喜欢做的事——看书
要说我最喜欢的事
,
就要数看书了
,
书是我的好朋 友
,
是知识的源
泉。
还记得高尔基曾说过的那句话“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑< /p>
在面包上。”我就是这样的一个人。
<
/p>
从我哇哇落地,妈妈爸爸就给我讲故事,虽然那时我听不懂,但
我知道了世
界上还有这种东西,从那时起我便和书结下了不解之缘。
我就是喜欢看书,家里的书约有
260
多本,可我还不满足,每个
周末都要到新华书店看书,
妈妈叫我
“小书虫”
、
爸爸叫我
“小书迷”
,
不管怎么样,
我就是爱看书。
每当我捧起一本书,好像连九 头牛都拖不动。有一次,我买了一
本快乐《
1+1
》作文 书,回到家我就津津有味地看起来,这时妈妈叫
到:“妞,快来吃饭啦
!
”我嘴里说“就来、就来
!
”可书中小玛莉后
来又怎么样了呢
?
我又猜不清,我真的特别想知道,只好再看下去。
妈妈看我原地不动,气得火冒三丈,最后还是她把我拖进了厨房。我
食不
知味,不甘不愿地吃了起来。脑子里想的全是书上的内容。唉
!
这个时候
吃什么饭呀
!
书给我带来的好处多得数不胜数 ,书中生动的故事情节深深地吸
引着我,令我陶醉,我读出了书中的酸、甜、苦、辣。读
到伤心处我
会流泪
;
读到欢乐时我会哈哈大笑,总之书的 好处是无穷的。
看书看多了,我的作文也提高 了、词语也丰富了、连语句也通顺
多了。
“书是人类进步的阶梯。”我爱看书,书是我最好的朋友。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试
成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往
决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢
?
< p>我觉得
以下几点必须注意。
1<
/p>
、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,
作公平的竞
争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的
审读和理解,把命题者的意图读
出来,把题目的各种限制审清楚,明
确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全
面领会,深刻把
握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,
凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见,
审题的准确与否是作文成败的关键因素。
立意,
就是要作者站在 时代
的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既
反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文
章的
“意”
,
其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一 种思想,
是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想
水平、
认识水平以及在社会生活中形成的世界观、
人生观、
价值观等。
近两年的作文教改提倡学生写真实生活、
真实自我,< /p>
有些同学忽视了
对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚
者由腐败
现象而怀疑党的领导和党的政策。
尽管当今的中国社会政治清明 ,
言
论自由,
话说错了不会追查什么政治问题,
但作为未来社会的建设者,
正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2
、
标题和段落标题是文章的眼 睛,
也是阅卷老师对文章的第一印
象,
特别是自拟题目写 作,
阅卷老师很看重考生所拟的标题。
俗话说:
“秧好一
半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正
文再拟标题,
文章写好后也许是没有时间写标题,
也许是忘了补写标
题。虽然评分规定
无标题扣
2
分,但实际结果却远非
2
分。有人曾做
过这样的实验,
将几篇写得较好的作文,
按保留标题和隐 去标题两种
类型请两组老师分别予以阅卷,
其分数差别一般都在
5
分以上。
这是
因为阅卷老师对无标题作文产生了
一种心理距离,
不知不觉便降低了
分数等级。至于如何拟题,我觉得应做
到这样几条:①确切。指符合
文章内容,也指遣词造句符合规范
)
。②精练。指标题字数恰当。③
生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,
饶有情趣。④新颖。
指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指
有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗
语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟
题,
考生可以根据自己的
情况
灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文
章分为几段更好
?
千字以内的作文,我觉得分为
5-8
个自然段就可以
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