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读书的苦与乐
读书虽苦
，却也乐在其中。苦与乐就如一对孪生兄弟，相互依存，不可分离。我们
的学习也是如此
，只有经受苦中苦，才能拥有甜上甜。
夜晚时钟不停地跳动，“滴答，滴答”转眼，时钟已经指向
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点 。我伏在桌上，
顶着疲惫的双眼，拿起那即将没墨的水笔，不停地在桌上划着，仿佛永不
休止。
“书中自有黄金屋 ，书中自有颜如玉。”不记得是哪位名人说过，偶然间就想起了
这句话，确有一丝的道理
，刚才的疲惫也有些消失。但之后的学习，也令我渐渐对读书
产生厌恶感。晚上，眼睛刚
刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打
转，脖子僵硬地动弹不得。每
当这时候，我就想起小学时同学们常说的玩笑话：
“读书
苦，读书累，读
书还要交学费……”这虽然只是随便一句，却也道明了读书的苦楚。读
书啊，确实苦。<
/p>
清晨，闹钟响了太阳偷偷 地从东边探出了脑袋，基本上无人不赞叹。但我却惧怕这
火红的球体升起，因为这意味着
辛苦的一天就要开始，我又要读书了。这时，我正在睡
意中，我极不情愿地从床上爬起，
之后，便懒洋洋地拿出书包，拖动着疲惫的身躯，向
校园走去。
来到了学校，
我却被那朗 朗读书声、同学们嬉笑的欢笑声所感染，我的精神便也为
之一震，我想是该和昨天说拜拜
了。
回到教室中，老师的讲课声如那动 听的歌声，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难
以置信，这就是那个“黄金屋”和“颜如
玉”吧！读书固然苦，却也饱含乐！
学习中有苦有乐，只有短暂的苦，才有永久的乐。
读书伴我成长
读书，伴我走过成长的步伐；读
书，让我获取了很多知识；读书，更让我感受到了
许许多多的乐趣，让我懂得了数不尽的
道理。
当我刚开始呀呀学语， 第一次拿到书，就觉得非常新奇，那时的我，不懂得爱护书
籍，
只知道抓 笔在书上胡乱地涂来涂去，
玩厌了，
就把书拿来统统撕破，
当成纸 飞机玩。
上幼儿园的时候，我开始喜欢看一些漫画书、童话集，书中的内容和插图常常引
得我开
怀大笑。走进小学，我真正喜欢上了书这位良师益友。我如饥似渴地扑在书上，书
里的
一切新鲜事物都令我大开眼界：雄伟壮观的万里长城，再现了古人的辛勤与智慧；犹
如
人间仙境的日月潭，让人心生向往；世界第一峰——珠穆朗玛峰，令人惊叹令人折服；
流浪的三毛让我看到了旧社会的黑暗，
让我明白现在的生活是多么的幸福 ；
中国的历史
文化丛书让我知道了中华上下五千年的文明历史
从书中，我懂得了做人的道理，
懂得了爱与憎，美与丑
，善与恶。在品读的过程中，我会不由自主地手舞足蹈，也会情
不自禁地流下热泪。我就
像茫茫大海中的一叶小舟，在书海里尽情遨游。读书，成了我
学习生活中最重要的一部分
。
书，为我的天空撑起了一片蔚蓝，为我打开 了一扇心灵的窗，有书相伴，我成长并
快乐着
!
读书的好处
高尔基曾说：
“< /p>
书是人类进步的阶梯。
”
的确，看一本好书就像在和一个高尚的
人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。
“
一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。
”
可想而知 书在日常生活中的重要
性。几百上千年前的古人已经知道了读书的好处，有许多热爱读书
的故事都流传至今，
其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。一天中午，王羲之正在读
书，书童送来馍
馍和蒜泥，他因为看书入了迷，竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送，错把
墨汁当蒜泥
吃了，还说：
“
今天的蒜泥真香啊！
”
通过这个故事，我深深体会到了读书的重要性，
前人能做到读书
废寝忘食的地步，为后人留下了许多宝贵的知识，财富，我们有什么
不好好读书而沉迷于
游戏，电视的理由？与他们相比我们不感到惭愧吗？
读书的过程是艰难的，也是快乐的。渐渐的，在读书中我有了
“
熟读唐诗三百首，
不会吟诗也会吟
”< /p>
的才气，感受到了
“
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还
< p>”的豪气，体
会到了
“
天生我材必有 用，
千金散尽还复来
”
的傲气
……
在读书的过程中，
我的作文水平
也得到了提高，以前，我写作文时，总是
不知道该用哪些词。所以老去问妈妈，妈妈
就说：
“
孩子 ，你应该多看些书，哪一个作家像冰心，老舍都不是破了万卷书，才下笔
如有神的呢？<
/p>
”
从此，我就天天看书，记录书中的好词，好句，体会作者的思想感情。
< p>果然，一段时间过后，我的作文水平就有一点点提高。书是人类一生的朋友，在哪里
都有极其崇高的地位，
正如三字经中所言
“
人之初，
性本善。
性相近，
习相远。
苟不教，
< br>性乃迁。教之道，贵以专。
”
充分说明了读书的人后天的影响。
< p>
读书有这么多的好处，我们有什么理由不好好读书么？
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