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关于读书的方法作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-28 17:46
tags:初中作文, 初中教育

-

2020年12月28日发(作者:羊祜)


关于读书的方法作文


我们都知道阅读应该注重方法,但是什么方法对阅读才


是好的呢

?

下面小编给大家带来关于读书的方法作文,欢迎


大家阅读。


关于读书的方法作文

1

因人而异的读书法


著名作家茅盾曾总结过他的“三遍”读书法。他说,读


名著起码要读三遍 ,第一遍最好很快地把它读完,这好像在


飞机上鸟瞰桂林城全景

;

第二遍要慢慢地读,细细地咀嚼,


注意到各章各段的结构

;

第三遍就要细细地读,一段一段地


读,领会、运用,这时要注意到它的炼字炼 句。归纳起来,


这三遍就是:鸟瞰式

(

求得初步印象

)

——精读式

(

品味作品


妙处

)

——消化式

(

吸收种种精华

)< /p>


茅盾的“三遍”读 书法,有步骤,有重点,每读一遍都


有明确要求,不是光求情节,读完如过眼烟云,而是 先受感


染,再作钻研,后求吸收。这样读书,就能将书中的精华化


为自身的“血肉”。


爱因斯坦的“一二三”读书法


著名物理学家爱因斯坦不但喜爱渎书,而且善于总结读


书规律,他总结出的“ 一总、二分、三合”的读书法,对喜


爱读书的小读者来说十分有益,同学们不妨借鉴。< /p>


一总先浏览书的前言、后记等,然后 认真地读目录,以


便概括地了解全书的结构、内容、要点和体系等,这样便对

< p>
全书有一个总体印象。


二分在读完目录后,先略读正文,这不需

-

要逐字读,


要着重对那些大小标题、画线、加点、黑体字或有特殊标记


的句段进行阅读,这些往往是 每节的关键所在。你可以根据


这些特殊标记,来选择自己所需要的内容细读。

< p>


三合在翻阅略读全书的基础上,对这本书有了 具体印


象,

这样再回过头来细读一遍目录和全书内容,

并 加以思考、


综合,

使其条理化、

系统化,

以弄清其内在联系,

达到深化、


提高的目的,进一步深入领会更多东西。


胡适的“四到”读书法


< p>胡适曾在《读书》中直言:“读书有两个要素:第一要


精,第二要博。”

< p>


胡适对传统的读书讲究“三到”

(

眼到、口到、心到

)


示赞同,但认 为只有“三到”还是不够的,还应有第四到,


即“手到”。所谓“手到”就是强调多动手 ,这里主要包括


标点、

分段、

查阅字典和资料、

作读书笔记等。

关于这一点,


胡适说“动手”不仅会帮助你开阔眼 界、增强记忆,还会充


分调动你的想象力与创造性,使书本上的知识变活,最终成


为你自己的东西。


在谈到“博”的读书要素时,胡适说:

“所以要博学者,


只是要加添参 考的材料,要使我们渎书时容易得‘暗示’

;


遇着疑难时,东一个暗示, 西一个暗示,就不至于呆读死书


了。”胡适自己就是一个读书广博的人,自称“书癖”。


对多数人来说,要做到既“精”又 “博”是相当困难的,


连胡适自己也说偏于“博”而失于“精”。胡适在

1915

2


3

日的日 记中写道:

“学问之道两面而已,

一曰广大

(

博< /p>

)


一曰高深

(

)

,两者须相辅相行。务精者每失之隘,务博者


每失之浅,

其失一也。

余失之浅也,

不可不以高深矫正之。


关于读书的方法作文

2

为了读书效果好,读书时最


好也讲究一些方法。古人说 “不动笔墨不读书”,我们该怎


样读书呢?


首先要圈画。要圈画的书必须是自家的。借阅的图书请


勿圈画,

这是基本常识。

圈画时最好用红笔,

这样一目了然。


圈画时可以在优美句子下面画波浪线,可以方括号画出精彩


部分的开 头结尾,可以在左右两边画竖线等。圈画的内容可


以重点读读,也可以经常温故知新。< /p>


第二做笔记。俗话说“好记性不如烂 笔头”。对于借阅


的图书,优美的、富有哲理的句子可以抄下来。抄写的过程

< p>
不仅增强记忆,而且加深理解,还能过后重温,可谓一举数


得。但是,摘记 有时占用的时间比较多。


第三,思 考。我们都知道爱迪生那句名言“天才是

99%


的汗水加

1%

的灵感。”其实,爱迪生的这句话后面还有一句


——“那

< p>1%

的灵感更重要。”这说明动脑子的重要性。就像


我们的身体会懒 惰一样,我们的脑子更是常常处于休眠状



-


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本文更新与2020-12-28 17:46,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/101275.html

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