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周记伴我成长的小学三年级作文
打开周记本,翻阅语文书,老师的话又一次赫然映入眼帘“写作 p>
是自已情感的真实表达,写作是快乐的”短短一句话,他多次激发
了
我对写作的浓厚兴趣。
还记得二年级下学期开学不久,语文老师在课堂上,让我们摘抄
了关于语文与人生的话
语,还说我们都会学好语文,成为语文的天
才。什么?这该不会是在开玩笑吧?我们将信
将疑地议论起来。课
后,老师竟以此为话题,为我们布置了第一次周记作业。作文竟还<
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可以这样写!那个周未,我第一次全身心地投入了写作中,满怀自
信地把周记交给老师,没有想到经过老师的修改,我的作文竟然发
在了校刊《小荷》上,
从此我对周记又有了新的认识。
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从此,我开始走入这个小小的周记天地里,每天傍晚,我总要坐
在书桌前,在
柔和的灯光下静静地思考。家庭的温馨,同学间的友
情,老师的循循善诱,父母的谆谆教
导,还有课余生活乐趣,大自
然的风光,都一幕幕展现在我脑海中,我把它们记成了一篇
又一篇
周记。原来生活中还有这么多美等待着我们去发现,去记录,我不
禁又想起老师曾让我们摘抄了一句罗丹的
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名言“美是无处不在的, p>
对于我们,不是缺少美,而是缺少发现”。
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