普通员工个人总结六年级校园生活作文

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先给我们发了枣，一人两个，七十八个学生一共是一百五十六颗枣。紧接

着又发了石榴，

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先把石榴切成花型让我们看，同学们都纷纷叫好。同学 们都陆

续分到了一小把石榴。大家迫不及待的把石榴吃完了，剩下手里的枣都不舍得

吃，想拿回家和爸妈一起分享。但还是有些同学经不起美味的

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，把枣吃完了。

我吃了一颗，剩下一颗留给妈妈吃。

我真的喜欢这个采摘节，不但可以尝到新鲜的水果，还能感悟亲情。

【篇二】

每个人都有自己的校园生活，我的校园生活充满了兴 奋和快乐。但有时又

使我难忘，最使我难忘的校园生活是大课间，它使我快乐无比。

我上五年级的时候，学校就开展了大课 间活动。和课间十分钟比起来，我

更喜欢大课间，因为大课间是学校组织的活动，有丰富 多彩的活动项目。而课

间十分钟是无方向的玩，有时会觉得没意思。

大课间，同学门都喜爱。叮铃铃，下课了。同学们不 约而同的跑到了操场

上。等待着大课间的到来。我们做完操，快乐的大课间便开始了。操 场上的欢

声笑语响成一片。同学们都哈哈大笑，笑得前仰后合。好似树上的小鸟在枝头< /p>

欢快的唱歌。操场上，同学们进行的活动有许多花样。有的在跳大绳；有的在

踢毽子；还有的在打乒乓球。真是应有尽有。每个同学的心里都充满了快乐，

玩儿的不亦乐乎

!

同学们都是满脸笑容。有一次，快要开春季运动会了，参加比< /p>

赛的同学都在训练跳高。学校器材不够用，同学们和聪明就把跳绳拉直当器材

用。虽然有的同学碰到了跳绳，但他们不灰心，继续努力。我们班也有许多跳

绳跳得好的。他们的动作很伶俐，每次都能很好的跳过去，并摆出优美的姿

态。我们班的 同学发明了一种新玩法

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每次都要旋转三百六十度。这种玩

乐。紧张而又短暂的大课间过完了，同学们都依依不舍得回到了教室。大课间

真是太精彩 了。

大课间活动使我快乐，使我们 快乐无比。但是现在大课间不进行了，我希

望大课间继续开展，让我们更快乐！

【篇三】

班长给三二班带来一只可爱的小动物

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小螃蟹。

“呀，多好玩的小螃蟹！”看着班长手里的小螃蟹， 文博不禁脱口赞叹。

第一眼看到这只小生灵，文博就喜欢上了它。

小螃蟹身体扁圆，八条长腿均匀地分在身体两侧，头 上两只“大钳子”不

停挥舞着，一副凶神恶煞的样子，“咦？它身上这两个小豆豆真好玩 ！”说

完，文博就想把手伸过来，班长一把拦住了文博，“这是它的眼睛，能让你摸

吗？”文博心里想

:

“真怪，竟没眼皮儿。”虽然它不那么友 好，可文博还是喜

欢它。班长找来了一个大水瓶，让小螃蟹在里面安了家。

小螃蟹平时不大爱活动，只是懒洋洋地晃了几下 大钳子；可它只要听到一

丝声音，便警觉地跑到瓶角卵石后面躲了起来，凹着小豆眼，支 起大钳子，事

示意来犯者不许靠近。有时，小螃蟹也不甘寂寞，直起身子用大钳子来撑着 ，

那层分明的肚皮一起一落，像一个正在高谈阔论的绅士。

文博不知道螃蟹吃什么，便随便喂些苹果什么的，没 想到它真的吃起来

了。但是，它总躲在卵石后面等食物漂过来，再用下颚上两片黄的薄片 啄进

嘴；没漂过来的食物，它也不冒险去吃，警惕性还蛮高呢！

这天下午，老师沮丧着脸走进教室，然后拿出小螃蟹 “小螃蟹死了，是班

里楠楠不小心给弄死的。”楠楠站起来给大家解释：‘我

我今天看书说螃蟹

嘴里涂抹是缺水，我就给了它一点水，到了 今天我才知道小螃蟹死了。”文博

心里很生气，刚来到班里的小生灵就这么离开了我们。 但是回想一下，楠楠也

不是有意的，他的初衷是想爱护小螃蟹。

小螃蟹离开了三二班，离开了爱它的七十八位同学。