彬彬有鲤-励志电影排行榜前十名
《出师表》检测题
一、文学常识填空（
“表”是
古代
2
、表文一般采用
和
11<
/p>
分）
，
他是
时期著名的
的一种文体。
的表达方式，又往往带有
色彩，如本文
家，
家。
1
、《出师表》
的作者是
就是以
为主，兼用
和
。
二、解释下面加点的词语（
14
分）
1
、 中道崩殂
．．
2
、遂许先帝以驱驰
．．
3
、盖追先帝之殊遇
．．
4
、以光
．
先帝遗德
5
、引喻失义
．
6
、陟罚臧否
．．
7
、论其刑
< br>．
赏
8
、以昭陛下平明之理
．
9
、悉以咨
．
之<
/p>
10
、性行淑均
．．
11
、夙夜
．．
忧叹
12
、庶 竭驽钝
．．
13
、以彰
．
其咎
14
、咨诹
．
善道
三、古今异义（
5
分）
1
、诚宜开张圣听（开张：
。今指店铺开业）
2
、先帝不以臣卑鄙（卑鄙：
。今常用义为：言语、行为恶劣）
3
、由是感激（感激：
。今义是指激动感谢）
4
、此诚危急存亡之秋也（秋：
。今义是指四季中的第三个季节。
5
、未尝不叹息痛恨于桓、灵也（痛恨：
。今义是指十分憎恨。
）
四、一词多义（
39
分）
1<
/p>
、道
而中道崩殂
以咨诹善道
2
、然
然侍卫之臣不懈于内
然后施行
3
、遗
以光先帝遗德
以遗陛下
4<
/p>
、论
宜付有司论其刑赏
每与臣论此事
5
、明
以昭陛下平明之理
以伤先帝之明
6
、行
然后施行
性行淑均
必能使行阵和睦
7
、能
必能裨补阙漏
< br>先帝称之为能
8
、临
故临崩寄臣以大事也
临标涕零
9
、效
恐托付不效
）
愿陛下托臣以讨贼兴复之效
10
、 言
进尽忠言
不知所言
11
、以< /p>
故临崩寄臣以大事也
先帝不以臣卑鄙
以光先帝遗德
以塞忠谏之路也
受命以来
12
、益
有所广益
斟酌损益
13
、而
而中道崩殂
计日而待
报先帝而忠陛下
14
、于
不懈于内
欲报之于陛下也<
/p>
未尝不叹息痛恨于桓、灵也
三顾臣于草庐之中
15
、之
先帝之殊遇
愿陛下亲之信之
16
、所以
此先汉所以兴隆也
此臣所以报先帝而
忠陛下之职分也
五、翻译下列句子（
10
分）
< p>1
、盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
2
、陟罚臧否，不宜异同。
3
、不宜偏私，使内外异法也。
4
、是以先帝简拔以遗陛下。
5
、未尝不叹息痛 恨于桓、灵也。
6
、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
7
、受任于败军之际，奉命于危难之间。
8
、当 奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
9
、 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
10
、咨诹善道，察纳雅言。
六、解释下面成语（
10
分）
妄自菲薄
：
引喻失义：
作奸犯科：
苟全性命：<
/p>
斟酌损益：
感激涕零：
不知所云：
三顾茅庐：
亲贤远佞：
计日而待：
七、用原文填空（
18
分）
（
1
）不利的客观条件是：
，
，
。
（
2
）有利的主观条件是：
，
。
（
3
）形成有利主观条件的原因是：
，
< p>。
（
4
）提出“广开言路”建议的句子：
< p>。
（
5
）开张圣听的目的是：
，
。
（
6
）
“妄自菲薄，引喻失 义”造成的结果是：
。
（
7
）体现“赏罚 分明”的句子是：
，
，
，
。
（
8
）
提
出
亲
贤
远
佞
建
议
的
句
子
是
（
从
正
反
两
方
面
概
括
两
汉
历
史
经
验
教
训
的
句
子
是）
：
< p>，，
；
，
，
。
（
9
）写作者志趣抱负的句子是：
，
。< /p>
（
10
）
“三顾茅庐”
的故 事即：
，
，
，
。
（
11
）追述与先帝患难与共历史的句子：
，
。
< p>（
12
）体现“白帝城托孤”的句子是：
，
。
（
13
）受命以来的心情是：
，
，
，
。
（
14
< p>）受命以来的行动是：，
。
（
15< /p>
）出师前的有利条件是：
，
。
（
）军事行动的目的是：
，
。
（<
/p>
17
）对后主提出的希望是：
，
，
，
。
（
18
）诸葛亮这一切行动的情感基础 是：
。
七、选择题（
16
分）
< p>1
、加点字意思相同的一项是
（
）
< br> A
．此皆良
．
实
用 心良
．
苦
B
．晓
．
畅军事
家喻户晓
．
C
．死节
．
之臣
节
．
衣缩食
D
． 计
．
日而待
千方百计
．
2
、下列各组短语中，加点词词义完全相同的一项是（
）
A
、深入不毛
．
——吹毛
．
求疵
B
、庶竭< /p>
．
驽钝——声嘶力竭
．
< br> C
、兴复之效
．
——东施效
．
颦
D
、咨诹善道
．
——道
．
听途说
3
、下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是（
）
A
．咨臣以当世之事
B
．辍耕之垄上
C
．祗辱于奴隶人之手
D
．以告先帝之灵
< p>4
、下面哪组句子中加点词的意思都不相同
( )
A.
以光先帝遗
．
德
B.
宜付有司论其刑
．
赏
< br>是以先帝简拔以遗
．
陛下
皆刑
< p>．
其长吏
C.
此诚危急存亡
．
之秋也
D.
使内外异
．
法也
今亡
．
亦死
渔人甚异
．
之
5
、选出下列加点字意思相同的一项。
( )
A
悉
．
以咨之
此悉
．
贞良死节之臣
B
今南方已
．
定
然志犹未已
．
C
尔
．
来二十有一年矣
问君何能尔
．
D.
心远
．
地自偏
亲贤臣，远
．
小人
6
、下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉浯 相同的一项是
（
）
A
、陟罚臧否，不宜异同
．．
B
、诚宜开张
．．
圣听
C
、不宜
．
妄自菲薄
D
、叹息痛恨
．．
于桓、灵
7
、下列对本文内容的理解，不正确的一项是
( )
A
．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”
，奖赏“为忠善者”
。
B
．作者列举宫中府中的事 例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。
C
．选文提及先 帝“痛恨于桓、灵”
，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。
D<
/p>
．作者在文中叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。
8
、对课文的内容理解不正确的一项是
( )
A.
诸葛亮分析蜀汉的危急形势
,
意在引起后主刘禅的高度重视。
B.
诸葛亮指出蜀汉的 有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。
C.
诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事
,
以显示公平严明的治理。
D.
诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议。
< p>9
、下面对课文内容分析不正确的一项是
（
）
A
、文章第一段分析当前形势，提出了广开言路的建议。
B
、文章第二段提出了严明赏罚的建议。
C
、文章第一、二段文字寓情于议，即以议论为主，兼用抒情。
D
、
《出师表》的“表”是古代皇帝给臣下上书陈情言事的一种文体。
10
、下面对本文理解不正确的一项是
（
）
< p>A
、本文第一部分（
1
—
5< /p>
段）寓情于议，贯穿着一条明显的抒情线索，就是希望后主刘禅能
够继承先
帝遗志，完成“兴复汉室”的大业
B
、前五段一开始提到“先帝创 业”
，接着依次说先帝对贤臣的“殊遇”
、
“简拔”的标准和论< /p>
史时的“叹息痛恨”
，既表达了对先帝的崇敬、爱戴之情，又有激发刘禅效 法先人的作用。
C
、第二部分（
6
、
7
段）也是寓情于议，在叙述作者本人身世、追随先帝创业经过和“受命
以来”的工作的同时，抒发了对先帝的感激之情，表达了效忠刘备父子的心愿。
D
、第三部分（
8
段）中，“不效，则治臣之罪， 以告先帝之灵”这句话辞情恳切，更足以催
人泪下，是诸葛亮感恩图报心情的集中体现。
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