ability是什么意思-唐风
老师您辛苦了作文
篇一：老师，您辛苦了！
尊敬的老师：
您好！
我知道，您教过千千万万个 学生，每一个学生的优秀成绩和品质，
都是您辛辛苦苦教出来的。
当我们 有困难时，
您会及时给予我们帮助；
当同学发生矛盾时，
您会用讲道理的方法化解矛盾；
当我们遇到不会
做的题时，您又会耐心地
给我们讲解题的过程和方法
……我们的成
长离不开您，
如果没有了您，我们原来什么样还是什么样，成绩不会
提高，在品德方面也不会有改善。
老师啊，您满意的微笑能使我们得到温暖，您的批 评能使我们得到
教训。您就像一盏指路明灯，指引着我们前进的方向。
老师，谢谢您！您辛苦了！
篇二：老师，您辛苦了
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古人说：没有春天的耕耘，哪儿来茶花香千里。老师，您就像是春
天的使
者，将温暧的陽光洒满了人间。您像是一支粉笔，指明了知识
王国的道路。您像是一把戒
尺，点明了通向理想的正确方向。您像一
支蜡烛，燃烧自己，照亮了别人……
说起老师，我有说也说不完的话。一次，我们正在写作文，坐 在旁
边的陈杰的钢笔写不出来，便用力地甩起来，谁知道，那突然涌出来
的墨水落到王老师接到同学们的。
还有一 次，那是星期五的下午，学校的学生都差不多走光了。但因
为我的作业留在教室里，只好
回去拿。在我经过老师的办公室时，见
老师在认真地批改作业，
手中红笔 不停地在作业本上飞舞，
老师的手
不停地摇摆，老师的眼睛目不转睛地看
着作业本，本子快改完了，可
是老师又从另一个地方搬来一大堆作业本，
拿来几支红笔，
走出了办
公室，
在校道上慢慢地消失了… …老师为了我们负出这么多，
从来没
有停过，对我们早日成为国家的栋梁
，花了多少心血，洒下了多少汗
水呀！
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人说，幼儿园的阿姨像妈妈，学校的老师像园丁，这真是没错的。
篇三：老师，您辛苦了
老师 ，这个名词，注定是个辛苦的，操心的，劳累的！因为老师就
是这样做的，他们默默的付
出，付出之后他们选择不说出来！这就是
老师的伟大了！
夜，黑漆漆的，吹着凉凉的风，飘着蒙蒙细雨。
“老师 ，谢谢您
!
您
为我劳累了整整一个晚上，您回去休息吧<
/p>
!
”我走在寂静的小路上，
看着您远去的背影，我心理热呼
呼的。您是多么的和蔼可亲，又是那
么慈祥，刚才您给我补课的情景，又浮现在我的眼前
。
前几天，我因为生病没有学校上课，我为此焦急 不安，想不到今天
晚上，
您就来到我家中给我补课。
您坐 在我的身旁，
耐心地给我讲课。
当我遇到不懂的地方是，
您就会不厌其烦地重新给我讲一遍，
直到我
弄懂为止。课文中深奥的地方
，您还会反复地讲解几遍。文章的重点
语句，您还会叫我画出来。文中的一语一句，您都
细心地给我解释，
有时您还会问我一两个问题，
看到我都能答出正确的答 案时，
您的脸
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上
会露出欣慰的笑容，
笑得是那么的甜。
我看见您的额头冒出一些小
汗滴，就像挂着的晶莹的叫珍珠，使我更加专心致志了。每当我叫您
歇息一下时
，您总是说“没关系”或“不用了”
。这一节课，您讲的
每一句话以及课
文内容，我都能够理解，因为，这一节课，我上得比
任何一节课都专心，认真。
晚上下起了蒙蒙细雨，您直到九点多才回去。
如果我们是花朵，
那么老师就是辛勤的园叮看，
老师的贡献多大啊！< /p>
老师，谢谢你，为我们付出的辛苦。
篇四：老师，您辛苦了！
这 天，我站在领奖台上，手里拿着金灿灿的“三好学生”奖状，望
着台下为我们沤心沥血的
老师，我不禁思绪万千。老师，记得当时，
我怀着一颗忐忑不安又充满憧憬的童稚心来到
这里。
从那开始，
您就
用慈爱温暖我的心，
用渊博的知识圆了我一个个的梦。
您不但教我们
知识，还教我们做人，
您常说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”
；
“宽以待人，严以律己”
……老师，您说的每一句话我都铭记在心。
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在
您的熏陶下，我在丰富多彩的日子里，赢得了不少同学的赞赏。老
师，您像慈母一样，在
我们心里撒下爱的种子，让我们在爱中成长；
老师，您也像严父，严格地要求我们，严格
地教育我们。当我们学习
松松垮垮，考试粗心大意时，您严厉地批评我们：
“少壮不努力，老
大徒伤悲”
“小洞不补，大洞吃苦”
。老师，您多么希望我们长大后能
够出人头地，能够为祖国建设做贡献呀。
因此，我更加贪婪地读起书来，在您的不断鼓舞下，我在书中寻 找
了一个又一个的答案。老师，今天我手里拿着的“三好学生”奖状，
< br>难道不是您教育的结晶吗？老师，
多少次，
静悄悄的学校里回荡着您
淳淳教诲的声音；多少次，更深夜静的夜晚留下您伏案备课的身影。
老
师，
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
，您就像春蚕那样，吐丝
不止，
直到生命的最后一刻；
您也像蜡烛一样，
燃烧自 己，
照亮被人。
您总是在平凡的岗位上作出不平凡的成绩，同学们都非常
喜欢您。
“恩师掬起天池水，撒向天地育新苗”
，是啊 ，老师的恩情我无以为
报，我只能用我优异的成绩去为班争光，赢得老师甜蜜得笑容。我
虽
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然
还是一只幼小的鸟儿，但我相信，只要学好知识，终究有一天会像
您期盼的那样，变成一
只勇猛的苍鹰，展翅翱翔，为蓝天增添一道亮
丽的风景线。老师，今天，在这光荣的领奖
台上，请让我衷心地对您
说一声：
“老师，谢谢您！
”< /p>
篇五：老师，您辛苦了
！
读《感恩老师》有感
我读了《感恩老师》这一本书，明白了许多道理，体会到老师的良
苦用心。
这本书
主要写老师是如何得“宽容”
，
“帮助”
，
“体贴”我们的。有
的孩子被父母双双
遗弃，
是老师的关心，
让他们成了远近闻名的画家；
有的
孩子生性调皮，不好好学习，是老师的宽容，让他们改过自新，
成为了风度翩翩的绅士；
有的孩子头脑聪明，却不用在学习上，是老
师的体贴，让他们的心感受到爱，成为小有名
气的作家；有的孩子一
心想玩，
甚至旷课，
是老师的鞭笞 ，
成为了技艺高超的音乐家……
老
师的
一个动作，一个眼神，一句语言，都可能使我们成功的钥匙，所
以，老师对人类的作用就
像水对人类之不可少一样。
田菲——一位
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